Натюрморт на уроках изобразительного искусства в 1 классе
ВВЕДЕНИЕ
Многообразные виды художественно-творческой деятельности: рисование, лепка, вырезание из бумаги фигурок и наклеивание их, создание различных конструкций из природных материалов и т.д., имеют значение в формировании личности ребенка.
Интерес к творчеству прививают именно такие занятия. Заинтересовав ребенка, он будет стремиться передать в своих рисунках, аппликациях, поделках свои чувства и эмоции.
Изобразительная деятельность ребенка, которой он только начинает овладевать, нуждается в квалификационном руководстве со стороны учителя, который сможет создать среду для успешного развития в данной деятельности. школьник натюрморт искусство художественный
Отличительная особенность искусства – отражение действительности в художественных образах, которые влияют на сознание и чувства ребенка, воспитывают в нем определенное отношение к событиям и явлениям жизни, помогают глубже и полнее познавать действительность. Искусство развивает личность ребенка, его мысли, взгляды и п
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Особенности натюрморта как вида изобразительного искусства
1.1. Роль искусства в развитии младшего школьника
1.2. Понятие «изобразительный натюрморт». Виды натюрморта
1.3. Методика преподавания натюрморта в начальной школе
Глава 2. Организация педагогической работы по обучению детей натюрморту
2.1. Анализ программы по учебному предмету «Изобразительное искусство»
2.2 Проведение уроков рисования натюрморта в 1 классе
2.3 Рекомендации по организации педагогической работы по ознакомлению детей с натюрмортом
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Зятикова, С.Е. Нетрадиционные уроки в работе педагогахудожника // С.Е.Зятикова. – Мастацкая адукацыя і культура. – 2004. – №1.
2. Необычные способы рисования для больших и маленьких фантазеров/авт.-сост.М.В. Кудейко.– Мозырь : Содействие, 2007.
3. Касабуцкий, Н.И. Дидактические материалы по изобразительному искусству (1–6 классы): пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Н. И. Касабуцкий. – Минск: Беларусь, 2007..
4. Любимова, Ю.С. Народное декоративно-прикладное искусство в начальных классах : учеб.-метод. пособие для учителей учреждений, обеспечивающих получение общ. сред. образования / Ю. С. Любимова; под общ. Ред. В.В. Буткевич – Минск : Издательство «Пачатковая школа», 2005.
5. Учебная программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» для II класcа учреждений общего среднего образования с русским 105 языком обучения и воспитания. Минск : Национальный институт образования, 2016.
6. https://revolution.allbest.ru/pedagogics/00424089_0.html
7. https://pustunchik.ua/online-school/art/shcho-take-natiurmort
8. https://veryimportantlot.com/ru/news/blog/natyurmort-zhanr-zhivopisi
9. https://adu.by/ru/homepage/obrazovatelnyj-protsess-2021-2022-uchebnyj-god/obshchee-srednee-obrazovanie-2021-2022/303-uchebnye-predmety-i-iv-klassy-2020-2021/3797-i-klass.html
Анализ учебной программы по учебному предмету «Изобразительное искусство» для 1 класса учреждения общесреднего образования на русском языке;
Разработка планов-конспектов, наглядно-дидактического материала по изобразительному искусству;
Проведение уроков по изобразительному искусству по ознакомлению детей с натюрмортом;
Анализ собственной педагогической деятельности;
Разработка рекомендаций по теме курсовой работе «Изобразительный натюрморт на уроках изобразительного искусства в первом классе».
В учебной программе по учебному предмету «Изобразительное искусство» в следующих разделах предусмотрено обучение натюрморту: