Совершенствование системы управления педагогическим персоналом доу в современных условиях
Установление авторитета и статуса системы дошкольного образования, перенаправления её с уровня «начальной ступени образования» в базисную, определяющую эффективность дальнейшего развития и становления личности в общей непрерывной системе образования – это одна из главнейших задач руководителя дошкольного образовательного учреждения.[47]Сегодня система дошкольного образования претерпевает значительную трансформацию. Данные изменения определяются, в первую очередь, значительным видовым многообразием дошкольных образовательных учреждений и наличием различных образовательных программ, и, как результат, необходимостью поиска концепции, инструментов, обеспечивающих дошкольной образовательной организации конкурентные преимущества, при этом управленческой концепцией, обеспечивающей организации существенные конкурентные преимущества, с нашей точки зрения является совершенствование системы управления педагогическим персоналом.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1 Теоретико-методические основы управления педагогическим персоналом в дошкольных образовательных учреждениях7
1.1 Сущность, цели и функции управления кадрами7
1.2 Методы управления персоналом в организации
3 Особенности построения, развития и совершенствования системы управления персоналом в образовательном учреждении
Выводы по первой главе
Глава 2 Исследование системы управления кадрами в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детском саду «Кораблик»
1 Характеристика дошкольного учреждения
2 Анализ системы управления кадрами в МАДОУ ДС «Кораблик»
3 Квалификационная структура педагогического персонала организации
Выводы по второй главе
Глава 3 Основные направления совершенствования системы управления кадрами в МАДОУ ДС «Кораблик»
1 Подборка и реализация мероприятий по совершенствованию системы управления кадрами в ДОУ
2 Анализ эффективности проведенных мероприятий
Выводы по третьей главе
Заключение
Не найдено
Менеджмент оперирует достаточным количеством терминов, отражающих участие людей в трудовой деятельности: трудовые ресурсы, человеческие ресурсы, человеческий фактор, организационное поведение, организация труда, управление персоналом, кадровая политика, коллектив, команда, социальное развитие, человеческие отношения и др. Выделяя в качестве стержневого объекта человека, они раскрывают различные аспекты проблемы управления кадрами и подходы к ее решению.Понятие «кадры» объединяет составные части трудового коллектива предприятия. К кадровому составу мы относим всех работников (трудовой коллектив), выполняющих производственные или управленческие операции и занятых переработкой предметов труда с использованием средств труда. Понятия «кадры», «работники», «персонал» идентичны, если за основу принять данное нами определение. В дальнейшем мы будем пользоваться термином «кадры», как наиболее принятым в отечественной и зарубежной практике.