Профилактика злоупотребления алкоголем как объект изучения в школьном курсе ОБЖ
Введение
Алкогольная зависимость подростков - важная социальная проблема среди других проблем, в известном смысле ее положения и отражения. Она связана с ежедневной жизнью людей и, поэтому, вызывает высокий интерес вполне определенного практического свойства.
В то же время в стране сложилась неблагоприятная психологическая атмосфера вокруг этой проблемы, и в современном обществе наблюдается необходимость в предупреждении алкоголизма, а с другой стороны – недостаток программ по первичной профилактике злоупотребления алкоголем у подростков. Поэтому с одной стороны возникает потребность в профилактике злоупотребления алкоголем подростков, а с другой стороны - отсутствует единая система деятельности специалистов по первичной профилактике злоупотребления алкоголем в школе и какой же должна быть система первичной профилактики в школе?
Практика антиалкогольной борьбы показывает, что решение данных вопросов по предупреждению и вытеснению негативных явлений невозможно без глубокого изу
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………………...4
Глава 1 Теоретические аспекты профилактики злоупотребления алкоголем у подростков……………………………………………………….......…………....7
1.1 Понятие алкоголизма и его последствия…………..…...……..….………..7
1.2 Факторы риска и мотивы злоупотребления алкоголем в подростковой среде………………………………………………………………………………14
1.3 Основные этапы и методы первичной профилактики злоупотребления алкоголем у подростков………………................................................................20
Глава 2 Формы и методы работы с учащимися по профилактике употребления алкогольных напитков на уроках ОБЖ………………………..25
2.1 Изучение предрасположенности подростков к зависимому от алкоголя поведению ……………………………………………………….………………25
2.1.1 Организация и методы исследования…………………………….……....25
2.1.2 Результаты исследования и их анализ…………………………..………..26
2.2 Анализ школьного курса предмета ОБЖ по профилактике алкогольной зависимости ……………………………………...……………………………....27
2.3 Формы и методы работы с учащимися на уроках ОБЖ по профилактике употребления алкоголя …………………………………………………..……..29
2.3.1 Применение игровых технологий на уроках ОБЖ ……………...….....36
Заключение……………………………………………………………………….43
Библиографический список……………………………………………………..45
Приложение 1…………………………………………………………………….52
Приложение 2………………………………………………………………...…..56
Приложение 3………………………………………………………………….…66
Приложение 4………………………………………………………………….…70
Приложение 5………………………………………………………………….…71
Библиографический список
1. Абаскалова, Н.П. Методы обучения основам безопасности жизнедеятельности в школе: учеб. пособие для студентов пед. вузов / Н.П. Абаскалова, Л.А. Акимова, С.В. Петров. - Новосибирск: АРТА, 2011. - 304 с. – Текст: непосредственный.
2. Абаскалова, Н.П. Проблемы и перспективы программно-методического обеспечения предмета ОБЖ в школе на современном этапе / Н.П. Абаскалова, Э.М. Казин, А.С. Шинкаренко. – Текст: непосредственный // Сибирский педагогический журнал. – 2014. - №3. – С. 180-185. - ISSN 1813-4718
3. Абрамова, С.В. Теория и методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности: учебно-методическое пособие / С.В. Абрамова. – Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2012. – 244 с. – Текст: непосредственный.
4. Аверина, Е. В. Антинаркотическое воспитание в школе / Е. В. Аверина. – Текст: непосредственный // Педагогика. – 2002. – №1. – С.56-60. - ISSN 0869-561Х.
5. Адылова, Н.М. Особенности формирования здорового образа жизни среди населения –/ Н.М. Адылова, Р.И. Азимов. - Текст: непосредственный // Молодой ученый. - 2015. - № 11 (91). - С. 618-622. - ISSN 2072-0297
6. Айзман, Р.И. Значение курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в современной подготовке школьников / Р.И. Айзман, В.А. Ковалев. – Текст: непосредственный // Сибирский педагогический журнал. - 2012. - №7. - с. 210-215. - ISSN 1813-4718
7. Акимова, Л.А. Преподавание ОБЖ в школе: теория, методика, организация / Е.Е. Лутовина, А.М. Зуев; Л.А. Акимова. — Оренбург: ОГПУ, 2010 .— 370 с. – Текст: непосредственный.
8. Аксючиц И.В. Методика изучения мотивов употребления наркотиков/ Аксючиц И.В. – Текст: непосредственный // Психологический журнал. – 2007. – № 1 (13). – с. 52-59. - ISSN 2226-7417
9. Аксючиц И.В. Прогностические возможности опросника «Мотивы употребления наркотиков» – Текст: непосредственный // Психологический журнал. – 2007. – № 3 (15). – С. 80-85. - ISSN 2226 7417
10. Аксючиц И.В. Проявление «знаемых» мотивов наркотизации у студентов. – Текст: непосредственный // Психологический журнал. – 2008. – № 1 (17). – С. 25-32. - ISSN 2226 7417
11. Алкогольная и наркотическая зависимость у подростков: пути преодоления: учеб. пособие для вузов: пер
Цель первичной профилактики – предупредить момент начала употребления алкоголя среди тех, кто еще не употреблял алкогольные напитки. Поэтому данный тип профилактики ориентирован, в первую очередь, на детей, подростков и молодёжь [4].
Задачи данного этапа состоят в том, чтобы сформировать отрицательное личностное отношение не только к злоупотреблению алкоголем, но и к самому факту употребления алкогольных напитков, как одной из форм проведения досуга. Смысл первичной профилактики заключается в том, чтобы как можно большее количество молодых ребят, ещё не успевших подвергнуться пагубному влиянию алкогольной пропаганды в обществе, сформировали в себе твёрдое решение отказаться от употребления алкоголя в любом виде [37].