Проект по созданию нового бизнеса на примере онлайн-школы тренеров по художественной гимнастике
Введение
Стремительное развитие и распространение информационно– коммуникационных технологий приобретает сегодня характер глобальной информационной революции, оказывающей влияние на все сферы жизнедеятельности общества (включая науку, образование, экономику, культуру, физическую культуру, спорт, управление и др.) и определяющей движение к новому типу общества – информационному, или, как его еще называют, обществу знания.
Современный мир требует увеличивать не количество знаний, а качество их усвоения и умение применять их на практике, а также создавать что-то новое на базе полученной информации. Этих целей практически невозможно достигнуть без использования современных интерактивных технологий.
Современный спорт требует незаурядных способностей не только от спортсменов, но и от тренерского состава. Тренер на современном этапе подготовки спортсменов к соревнованиям должен владеть всем арсеналом знаний, в том числе обладать цифровыми компетенциями, знать и уметь применять в свое
Содержание Введение
Глава 1. Теоретические и методические основы реализации бизнес проектов в области физической культуры и спорта.
1.1 Особенности развития рынка услуг в области физической культуры и спорта в РФ
1.2. Спортивные услуги, как особый вид товара
1.3. Проектный менеджмент в организации и развитии собственного дела
Глава 2. Реализация проектов по созданию и развитию нового бизнеса в сфере спортивных услуг на основе онлайн технологий
2.1 Развитие онлайн-бизнеса в сфере физической культуры и спорта
2.2. Особенности формирования новых рынков в сфере подготовки тренеров массового спорта с учетом развития онлайн-технологий
2.3. Проблемы обеспечения рынка спортивных онлайн-услуг специалистами с цифровыми компетенциями
Глава 3. Основные положения по реализации проекта нового бизнеса в сфере спортивных услуг на примере онлайн-школы тренеров по художественной гимнастике
3.1. Маркетинговая стратегия, в условиях развития рынков спортивных онлайн-услуг
3.2. Производственная стратегия реализации проекта нового бизнеса в сфере спортивных онлайн-услуг
3.3. Формирование чек-листа «Старт проекта «Онлайн-школа по художественной гимнастике»» при создании нового бизнеса
Заключение
Список библиографических источников
Список библиографических источников
1. ГОСТ Р ИСО 21500-2014 Руководство по проектному менеджменту, URL: https://www.rst.gov.ru/portal/gost/home/standarts/catalognational?portal:co mponentId=3503536e-2ac1-4753-8ed1- 09a92fee02de&portal:isSecure=false&portal:portletMode=view&navigation alstate=JBPNS_rO0ABXc5AAZhY3Rpb24AAAABABBjb25jcmV0ZURv Y3VtZW50AAZkb2NfaWQAAAABAAQzMDAwAAdfX0VPRl9f
2. ГОСТ Р МЭК 61160-2015 «Проектный менеджмент. Документальный анализ проекта», URL: https://www.rst.gov.ru/portal/gost/home/standarts/catalognational?portal:co mponentId=3503536e-2ac1-4753-8ed1- 09a92fee02de&portal:isSecure=false&portal:portletMode=view&navigation alstate=JBPNS_rO0ABXdNAAplbnRpdHlOYW1lAAAAAQALRE9DVU1 FTlRfMTEABmFjdGlvbgAAAAEABnNlYXJjaAAIZW50aXR5SWQAAA ABAAM2NTQAB19fRU9GX18*
3. Ермаков А.В., Цифровая трансформация физкультурно-спортивного образования (на примере профессий «Аналитик данных в ФКиС» и
«Тренер-аналитик»)/Цифровая трансформация отрасли «физическая культура и спорт»: теория, практика, подготовка кадров: материалы Межрегионального круглого стола, 22 апреля 2021 года / Под ред. М.А.Новоселова.- М.: РГУФКСМиТ, 2021. 156 с.
4. Методика и организация физкультурно-оздоровительной работы : учеб. пособие / Л. А. Боярская ; [науч. ред. В. Н. Люберцев] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. – Екатеринбург
: Изд-во Урал. ун-та, 2017. – 120 с. ISBN 978-5-7996-2157-5
5. Министерство образования и науки российской федерации Приказ от 19 сентября 2017 г. № 947 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта Высшего образования - магистратура по направлению подготовки 49.04.03 спорт», URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-49-04-03-sport-947
6. Министерство образования и науки российской федерации Приказ от 25 сентября 2019 г. № 886 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта Высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 49.03.04 спорт», URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-49-03-04-sport-886
7. Основы предпринимательства: учеб. пособие / Д.М. Пашин, С.Н. Котенкова, А.Н. Мустафин, А.В. Рамазанов. – Казань: Изд-во Казан. ун- та, 2019. – 152 с. ISBN 978-5-00130-139-4
8. Основы управления проектами : [учеб. пособие] / Л. Н . Б оронина, З. В. Сенук ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2015. — 112 с. ISBN 978-5-7996- 1416-4
9. Отчет об итогах деятельности Совета по профессиональным квалификациям в сфере физической культуры и спорта в 2021 году URL: https://spk-fkis.ru/about/reports
10. Отчет об итогах деятельности Совета по профессиональным квалификациям в сфере физической культуры и спорта в 2020 году URL: https://spk-fkis.ru/about/reports
11. Понкин И.В., Пон
Проект - это временное предприятие, предназначенное для создания уникальных продуктов, услуг или результатов. Реализация проекта - совокупность разнообразных действий, направленных на выполнение целей проекта.
В этом определении важно следующее:
Проекты создают уникальные результаты. Они могут быть и материальными, и нематериальными. Такие результаты отличаются от того, что компания делает каждый день и уже превратила в процесс.
Проекты ограничены по времени. У них есть чётко очерченные начало и конец.
Проект состоит из процессов. Процесс - это совокупность действий, приносящая результат. Процессы проекта обычно выполняются людьми и распадаются на две основные группы:
Процессы Управления Проектами - касающиеся организации и описания работ проекта;
Процессы, ориентированные на продукт - касающиеся спецификации и производства продукта. Эти процессы определяются жизненным циклом проекта и зависят от области