Совершенствование методов обучения персонала организации ERG WAY SCHOOL
Введение
Постоянно меняющийся бизнес-ландшафт и растущая конкуренция на мировом рынке сделали необходимым для организаций внедрение современных методов обучения, чтобы оставаться конкурентоспособными. На современном динамичном рабочем месте роль обучения и развития не ограничивается только повышением квалификации сотрудников; это также включает в себя повышение вовлеченности сотрудников, их удержания и общей производительности. Таким образом, данное исследование направлено на изучение эффективности современных методов обучения в повышении эффективности организации. Исследование предоставит углубленный анализ различных современных методов обучения, которые внедряются организациями, и их влияния на обучение сотрудников, производительность и организационные результаты. С ростом распространения технологий и переходом к удаленной работе в последние годы набирают обороты современные методы обучения, такие как электронное обучение, мобильное обучение, обучение виртуальной ре
СОДЕРЖАНИЕ
Введение …………………………………………………………………….. 5
1. Глава 1. Теоретические основы организации обучения персонала на предприятии………………………………………………………….………10
1.1. Модель систематического профессионального обучения работников….14
1.2. Сущность и виды профессионального обучения персонала……….17
1.3. Оценка эффективности системы обучения персонала на примере организации ТОО «Сервисный центр ERG»…………………………………..20
2. Глава 2. Исследование структуры предприятия: организация, анализ, оценка эффективности обучения ………………………………………………28
2.1. Организационно - экономическая характеристика предприятия………..29
2.2. Анализ системы обучения персонала предприятия………………………31
2.3. Оценка эффективности системы обучения персонала…………………...35
3. Глава 3. Разработка мероприятий совершенствования системы обучения персонала в ТОО «Сервисный центр ERG»………………………….……..…40
3.1. Мероприятия по совершенствованию системы обучения персонала в ТОО «Сервисный центр ERG» …………………………………………….......41
3.2. Совершенствование оценки эффективности ……………………………..64
3.3.Обоснование социально - экономической эффективности мероприятий……………………………………………………………………...66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………...……………...71
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………...………………….77
Приложение 1…………………………………………………………………...82
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Протокол управляющего комитета ERG 2022 год
2. Методологические указания по обучению ERG WAY 2022 год
3. Внутренний сайт компании ERG WAY https://way.erg.kz/
4. Итоговый годовой отчет по обучению ERG WAY School – Черноталов Е.В. 2022 год
5. Стратегические ЛИГИ профессионалов ERG 2022 год
6. Стратегия развития корпоративного университета ERG
7. «Обучение через развлечение» Специалисты творческого объединения #Шашники 2022 Г
8. «Найти идею» Генрих Альтшуллер издание 2022 года
9. «Погодите, как вы сказали?» Джеймс Райан 2018 г.
10. «Спираль обучения» Митчел Резник 2018 г.
11. «Инновационные модели обучения» М. Кларин 2018г.
12. Современные методы обучения в профессиональной социально-педагогической подготовке специалистов социальной сферы 2018 год
13. Учебно-методическом пособие «Институт развития образования и социальных технологий», г. Курган; 2018 г.
14. Учебно-методическом пособие «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования». 2018 г.
15. Активные методы обучения в профессиональной социально-педагогической подготовке специалистов социальной сферы М.А. Болдина, О.Г. Шадский 2018г.
16. Социально-психологический тренинг как метод обучения в профессиональной подготовке социаль
Как только тренеры навигаторы определит области для улучшения, следующим шагом будет обновление их методов обучения. Это может включать посещение соответствующих тренингов, чтение отраслевых публикаций и участие в мероприятиях по повышению квалификации, чтобы быть в курсе последних отраслевых стандартов и передовой практики в области операционной эффективности. Это может помочь персоналу ERG Way School https://way.erg.kz/ внедрить новейшие методы и подходы в свои учебные программы, чтобы сделать их более эффективными.
Другой способ обновить методы обучения - это использовать технологии. Используя платформы электронного обучения (компания ERG использует платформы E-Learning, Talent, LMS), симуляторы и другие цифровые инструменты, сотрудники организации могут создавать привлекательные и интерактивные учебные материалы, доступные для слушателей в любое время и из любого места. Технология также может быть использована для обеспечения персонализированного и адаптивного обучения, адаптированного к потребностям и стилю обучения каждого обучаемого.
Чтобы гарантировать, что сотрудники завода получают соответствующее обучение, адаптированное к их конкретным должностным ролям и обязанностям, персоналу школы следует рассмотреть возможность настройки своих учебных программ. Это может включать