Организация и методика духовно-просветительской работы в подразделении
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность дипломной работы заключается в том что, духовно-просветительская работа является одним из ключевых аспектов подготовки и функционирования военнослужащих в армии. В условиях сложных социальных и политических процессов, происходящих в современном мире, важность духовно-просветительской работы в воинских подразделениях возрастает.Дипломная работа на данную тему позволяет изучить и систематизировать основные методы и подходы к организации духовно-просветительской работы в армии, а также определить наиболее эффективные практики и инструменты для повышения морально-политическое и психологическое состояния военнослужащих и укрепления дисциплины и боевого духа в воинских подразделениях.Кроме того, изучение данной темы способствует разработке рекомендаций и предложений по совершенствованию духовно-просветительской работы в армии, что в свою очередь может способствовать повышению эффективности военной службы и успешному выполнению боевых задач.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..6
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И МЕТОДИКИ ДУХОВНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В ПОДРАЗДЕЛЕНИИ ...….12
1.1 Историко-педагогический анализ духовно-просветительской работы в подразделении ………………………………………………………………...…12
1.2 Сущность, структура и содержание духовно-просветительской работы в подразделении ……………………………….......................................................30
1.3 Анализ современной практики организации и методики духовно-просветительской работы в подразделении …………………………………...42
Выводы по 1 разделу…………………………………………………………….51
РАЗДЕЛ 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДУХОВНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В ПОДРАЗДЕЛЕНИИ ………………………………….……………55
2.1 Организация и анализ результатов эмпирического исследования реализации педагогической модели духовно-просветительской работы в подразделении ………………………..……………………………………….…55
2.2 Педагогические условия организации и методики духовно-просветительской работы в подразделении …………………………………...72
Выводы по 2 разделу………………………………...………………………...…79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...…81
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………….83
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Нормативно-правовые документы:
1.
2.О воинской обязанности и военной службе. Федеральный закон от 28.03.1998 г. № 53-ФЗ.
3.Об утверждении общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации. Указ Президента РФ от 10.11.2007 № 1495.
4.Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 г. № 996-р.
5.Положение о военном духовенстве Русской Православной Церкви в Российской Федерации. Документ принят на заседании Священного Синода Русской Православной Церкви 25-26 декабря 2013 года (журнал № 141).
1.Приказ МО РФ от 28.12.2021 № 803: «Об утверждении руководства по организации военно-политической работы в Вооруженных Силах Российской Федерации.
2. Литература:
1.Алексеева, А. О. Новые интерактивные медиа в контексте теорий информационного общества: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.10. М., 2006. - 195 с.
1.Аверинцев С.С. София – Логос. Словарь. Собрание сочинений. Т. 1 / Под ред. Н.П. Аверинцевой и К.Б. Сигова. – К.: Дух и литера, 2006. – 912 с.
2. Барлас Т.В. Психологический практикум для начинающих / Т.В. Барлас. - М.:Когито-Центр,2014. - 208с.
3.Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового завета (Канонические). – М.: Российское библейское общество, 1998. – 1254 с.
4.Давыдов В.П. Воспитательная деятельность руководителя подразделения пограничных органов: монография. / В.П. Давыдов. - М.: Пограничная академия ФСБ России, 2012.
5.Набиев Р.А. Власть и религиозное возрождение. / Р.А. Набиев; Казанский федеральный университет; науч. ред. В.М. Бухараев. - Казань: Издательство Казанского университета, 2014. - 304 с.
14. Политическая социология: учебник / Ж.Т. Тощенко, В.Э. Бойков, Ю.Е. Волков и др.; под ред. Ж.Т. Тощенко. - М. : Юнити-Дана, 2015. - 496 с.
Духовно-просветительская работа в Вооруженных Силах всегда была важнейшей стороной воинской жизни, направленной на воспитание патриотизма, дисциплины и нравственных качеств воинов. Эта работа развивалась с течением времени, отражая меняющиеся политические, социальные и культурные условия в России.Духовно-просветительская работа с военнослужащими до революционного периода в России имела большое значение для поддержания морали и дисциплины в армии. В то время, как военное обучение было направлено на подготовку Одним из основных направлений духовно-просветительской работы с военнослужащими было религиозное обучение. В России до революционного периода преобладала православная вера, и поэтому основное внимание уделялось обучению солдат основам православной догматики, истории церкви и священному писанию.