Бизнес-образование в России и за рубежом
Введение
В период быстро развивающейся экономики огромным спросом обладают высококвалифицированные руководители, менеджеры, управленцы, которые могут использовать свои умения и навыки максимально эффективно. В период командно-административной экономической системы Россия не нуждалась в таких специалистах, но сейчас, в период рыночный экономической системы, спрос на этих специалистов очень высок. Сейчас специалистам очень важно повышать профессиональную квалификацию, поэтому можно выделить бизнес-образование. Хороший руководитель, менеджер всегда ищет способы повышения квалификации, успешные компании выделяют деньги на корпоративное обучение своих работников.
Количество организаций по предоставлению бизнес-образования растет большими темпами. Сейчас очень много курсов, тренингов, интенсивов и других видов бизнес-образования. В прохождении курсов заинтересованы не только бизнесмены и менеджеры, но и люди, получившие математическое, физическое, химическое образование. Они хотят пол
Оглавление
Введение
Глава 1. Анализ теоретических положений развития системы бизнес-образования в России
1.1. Сущность, понятия и функции бизнес-образования
1.2. Анализ моделей и конкуренция бизнес-образования
1.3. Инвестиции и трудовые ресурсы в бизнес-образование
Глава 2. Анализ и аудит бизнес-образования Московской школы управления “Cколково”
2.1 Характеристика Московской школы управления “Сколково”
2.2. Анализ бизнес-образования в “Cколково”
Заключение
Список используемых источников и литературы
Список источников.
1. 4 модели бизнес-образования в России. - Ссылка на ресурс: http://www.faito.ru/archnews/1137062616,1144044423/
2. Учебы много не бывает. - Ссылка на ресурс: http://www.expert.ru/printissues/d/2008/15/ucheba/
3. Рейтинг российских программ MBA. - Ссылка на ресурс: http://www.smba.ru/articles/mba_5/Aticle_mba_1.html
4. Портрет слушателей программ MBA. - Ссылка на ресурс: http://www.rbc.ru/reviews/business-education-2008/chapter4-mba-portrait. shtml
5. Рейтинги российских школ бизнеса. - Ссылка на ресурс: http://www.mba. su/main. php? id=school2
6. История российского MBA. - Ссылка на ресурс: http://begin.ru/reference/HistoryMBA/
7. Удвоить за семь лет: Российский рынок бизнес-образования будет расти, несмотря на препятствия. - Ссылка на ресурс: http://hse.ru/news/1163613/3440329.html
8. Пристальный взгляд на рынок бизнес-образования. - Ссылка на ресурс: http://www.trainings.ru/library/reviews/? id=6342
9. Рынок бизнес-образования в России: последние тенденции. - Ссылка на ресурс: http://www.ubo.ru/articles/? cat=129&pub=1404
10. Финанс МВА на просвет; Татьяна Юкиш. - Ссылка на ресурс: http://www.finansmag.ru/93107.
11. Сертификация бизнес-тренеров: анализ и прогнозы; Юлия Ужакина. - Ссылка на ресурс: http://www
Ее цель - введение в профессию менеджера, развитие у студента практических навыков, расширение его кругозора. В результате прохождения такой программы, хоть и не приобретая сертификатов и дипломов, человек получает возможность профессионально сориентироваться в том, что ему придется делать на практике, раскрепоститься и почувствовать себя увереннее. Наиболее известные зарубежные программы такого типа -это трехмесячная программа Гарвардской школы бизнеса по интенсивному очному обучению менеджменту и десятимесячная программа Массачусетского технологического института. Они могут сыграть свою роль при перемещении менеджера из среднего в высшее звено управления, но не относятся к программам с присвоением степени.
3) Образования объединяет множество краткосрочных программ, тренингов и семинаров. По их результатам выдаются удостоверения о повышении квалификации или сертификаты об участии в