Мотивационный менеджмент и пути его совершенствования (на примере ООО «Юнивент», г. Москва) 7702789935
ВВЕДЕНИЕ
Мотивация — это процесс побуждения каждого сотрудника и всех членов его коллектива к активной деятельности для удовлетворения своих потребностей и для достижения целей организации.Процессы мотивации тесно связаны с управлением человеческими ресурсами. Экономические отношения, особенно в переходный период для компаний, выдвигали новые требования к персоналу. Это не только подбор, обучение и расстановка кадров, но и формирование новых менталитетов, мировоззрений и вытекающих из них методов мотивации.В управленческой практике одной из наиболее распространенных ее форм является мотивация и материальное стимулирование. Роль этих процессов в управлении человеческими ресурсами огромна.Однако у каждого члена коллектива очень разная и неоднозначная система потребностей, интересов, приоритетов и целей, поэтому очень важно учитывать обстоятельства и условия, при которых осуществляются мотивационные воздействия.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОТИВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА
1 Сущность мотивационного менеджмента
2 Модели управления мотивацией персонала
3 Международный опыт мотивационного менеджмента
ПРАКТИКА МОТИВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА НА ПРИМЕРЕ ООО «ЮНИВЕНТ», Г. МОСКВА
1 Организационно-экономическая характеристика организации ООО «Юнивент», г. Москва
2 Анализ управления персоналом в организации ООО «Юнивент», г. Москва
3Оценка мотивационного менеджмента в организации
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА НА ПРИМЕРЕ ООО «ЮНИВЕНТ», Г. МОСКВА
1 Направления совершенствования мотивационного менеджмента в организации ООО «Юнивент»
2 Мероприятия по совершенствованию управления персоналом организации ООО «Юнивент»
3 Эффективность от предложений по совершенствованию управления персоналом организации ООО «Юнивент» г. Москва
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 5 августа 2000 года N 117-ФЗ (ред. от 07.02.2011г.)
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) 30 ноября 1994 года N 51-ФЗ (ред. от 07.02.2011г.)
Трудовой Кодекс Российской Федерации (ТК РФ) с 1 февраля 2002 г., введенный Федеральным законом от 30.12.2001 № 197-ФЗ
Теория управления: Учебник / Под ред. Ю.В. Васильева, Н.В. Парахиной, Л.И.Ушвицкого. 2-е изд., доп. - М.: Финансы и статистика, 2006 г
Голубков, Е.П. «Маркетинг: стратегии, планы, структуры». - СПб.: Питер., 2011г. - 350 с
Крылова, Г.Д. Маркетинг. Теория и практика: учебник для вузов / Г.Д. Крылова, М. И. Соколова. - М.: ЮНИТИ, 2012. - 656 с.
Новый экономический словарь / под ред. Азрилияна А.Н. -3-е изд. - М.: Институт новой экономики, 2013. - с.382
Веснин, В.Р. Основы менеджмента: Учебник / В.Р. Веснин. – М.: Проспект, 2017. – 320 c.
Дафт, Ричард Л. Менеджмент: [перевод с английского] / Л. Дафт. – Санкт– Петербург: Питер; Питер Пресс, 2017. – 863 с.
14. Казначевская, Г. Б. Менеджмент: учебник / Г. Б. Казначевская. – Ростов– н– Дону: Феникс, 2016. – 452 с.
Антонец В. А., Бедный Б. И. Инновационный менеджмент. Учебник и практикум для СПО. — М.: Юрайт. 2018. 304 с
Клыков М. С., Спиридонов Э. С., Рукин М. Д., Менеджмент. — М.: Ленанд. 2017. 312 с
Ксенофонтова Х. З. Корпоративный менеджмент. Учебник. — М.: КноРус. 2020. 314 с
Михненко П. А. Теория менеджмента. — М.: Издательский дом Университета "Синергия". 2018. 518 с.
Резник С. Д., Игошина И. А. Карьерный менеджмент. Учебное пособие. — М.: Инфра-М. 2016. 240 с.
Андруник А.П., Суглобов А.Е., Руденко М.Н. Кадровая безопасность. инновационные технологии управления персоналом. Учебное пособие. 2-е изд. — М.: Дашков и Ко. 2020. 508 с
Горленко О. А., Ерохин Д. В., Можаева Т. П. Управление персоналом. Учебник для академического бакалавриата. — М.: Юрайт. 2019. 250 с.
Личное удовлетворение от хорошо выполненной работы и гордость за плоды своего труда прививают человеку чувство цели. Это не менее важно, чем деньги (с точки зрения мотивации труда). Грамотного управленца всегда интересовало, в каких условиях человек мотивирован к работе по чужому заданию и этот интерес возрастал по мере расширения личных свобод подчиненного и его превращения в частичного со-предпринимателя. Чем свободнее становится человек, тем важнее для него осознание того, что им движет, и что заставляет приносить больше результатов и пользы.Человек, получивший в процессе обучения, повышения квалификации и накопления производственного опыта знания и навыки, хочет применить свое умение в труде. И чем больше ему это удается, тем больше степень его удовлетворенности, а, соответственно, и степень выраженности мотивов. В таком случае сотрудник считает цели организации своими целями.Практически каждый человек стремится реализовать себя в своем деле и там, где управление и организация труда предоставляют сотрудникам такую возможность, труд человека будет эффективным, а мотивы к труду — высокими. Следовательно, мотивировать сотрудников — это значит затронуть их интересы и дать им шанс реализовать себя в процессе трудовой деятельности.Результаты, достигнутые людьми в процессе работы и эффективность их деятельности зависят не только от знаний, навыков и способностей, но и от наличия у персональной мотивации, то есть желания работать. Позитивная мотивация активирует способности человека, освобождает его потенциал, а ее отсутствие тормозит проявление способностей, препятствует достижению целей и результативности.