Информационные ресурсы в системе коммуникаций учреждений культуры
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования обусловлена информационным характером современного общества 21 века. После окончания индустриализации эпоха модерна пришла к концу, инженерные достижения, конечно, продолжают совершенствоваться, но центр внимания с технологических объектов сменился на информацию. Ресурсы являются основой экономического, социального развития общества, обеспечивая его прогрессирующий характер. В 21 веке с переходом к информационному обществу информационные ресурсы стали приобретать все более значимый характер в области экономики, опережая при этом энергетические, природные, финансовые ресурсы. В современном мире большинство людей занято в сфере напрямую связанную с информацией: хранение, переработка, реализация или создание информации. Область социально-культурной деятельности также в основе своей состоит из правильного распоряжения и делегирования информацией.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..…3
Глава 1. Теоретические аспекты и разновидности информационных ресурсов в системе коммуникаций учреждений культуры………………....11
1.1. Основные понятия и сущность информационных ресурсов…………………………………………………...………………..….11
1.2. Разновидности информационных ресурсов и их роль в системе коммуникации …….…………………………………………………………..26
Глава 2. Технологии организации информационных ресурсов в системе коммуникаций учреждений культуры культуры……………………………………...…………………………..……41
2.1. Анализ процесса организации информационных ресурсов в бюджетном учреждении “Государственный историко-архитектурный, художественный и ландшафтный музей заповедник “Царицыно”..……………….……………………………………………...…..41
2.2. Научно-методические рекомендации по совершенствованию процесса организации информационных ресурсов в учреждениях культуры……….60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………..73
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………….…85
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Авдеева Елена Вячеславовна, Назарова Елена Александровна Коммуникативно-информационные ресурсы как форма регулирования социальных процессов // Коммуникология. 2017. №5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativno-informatsionnye-resursy-kak-forma-regulirovaniya-sotsialnyh-protsessov (дата обращения: 11.03.2023).
Авдеева Елена Вячеславовна Коммуникативно-информационные ресурсы - основа развития социально вовлеченного управления // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. 2018. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativno-informatsionnye-resursy-osnova-razvitiya-sotsialno-vovlechennogo-upravleniya (дата обращения: 12.03.2023).
Андреева И.А., Городничий И.В. Рынок деловой информации в России: тенденции и перспективы/ Материалы к Московской международной конференции "Информационное обеспечение предпринимательства "БИНФО-2000", Москва, Центральный Дом Предпринимателя, 5-8 июля 2000 г. –М., 2000. – 65 с.
Антопольский А. Б. Информационные ресурсы России - М.: НТЦ «Информрегистр», ИПКИР, 2004. — 330 с.
Арский Ю., Цветкова В., Полунина Т. Опыт работы ВИНИТИ на информационном рынке// Информационные ресурсы России. –2000. -No 4. –С. 5-6.
Атватер, И. Я Вас слушаю… / И. Атватер. - М.: Экономика, 1988.
Барежев В. А. [и др.] Интегрированные коммуникации (Основы рекламы и связей с общественностью): учебное пособие / под ред. А. Д. Кривоносова. СПб. : Изд-во СПбГЭУ, 2014. 170 с.
Батарашев, А.В. Диагностика способности к общению/ А.В. Батарашев. - СПб.: Питер, 2006. - 176 с. .
Беркли-Ален, М. Забытое искусство слушать/ М. Беркли - Ален. - СПб.: Питер-Пресс, 1997.
Биркенбил, В. Язык интонации, мимики, жестов/ В. Биркенбил.[ Электронный ресурс] Режим доступа: www.koob.ruБогатырева Е.А. (2007). Коммуникативно-информационная природа политического лидерства государства : диссертация ... кандидата политических наук: 10.01.10. Москва. 170 с. РГБ ОД, 61:07-23/314.
С философской точки зрения на этот вопрос смотрит Маршалл Маклюэн, который отмечает природу общественно - значимых фактов, становившихся таковыми только при упоминании данного события в процессе коммуникации [71, С. 3].
Также немецкий философ Юрген Хабермас рассматривает коммуникативные компетенции. В своих трудах он отмечает значимость диалога в процессе коммуникации, который, можно сказать, и является коммуникативным действием. Благодаря диалогу два субъекта коммуникации и находят взаимопонимание и сообщение доходит до “адресата”.
Ю. Хабермас также выдвигает теорию, которая отмечает отсутствие связи пространства и коммуникации. Иными словами: физическое окружение взаимодействующих людей не сказывается на их коммуникативном процессе (и на его содержании) [ 8, С. 23].