Развитие мотивации обучающихся к изучению математики на основе демонстрации ее применения в современных технологиях
Математика является одной из фундаментальных наук, которая имеет широкое применение в различных областях реальной жизни. Без математики мы бы не смогли создать большинство из тех технологий, которые используем ежедневно: мобильные телефоны, автомобили, ноутбуки и т. д.
Математика также широко используется в экономике, финансах, бизнесе и промышленности в целом. Банки и финансовые учреждения используют математические модели для управления рисками, прогнозирования будущих тенденций и построения лучших бизнес-планов.
Математика также является неотъемлемой частью науки и исследований. Она используется для анализа данных, создания и проверки гипотез, выявления закономерностей и оценки вероятностей. Математика позволяет ученым и инженерам создавать более точные модели для изучения физических и природных явлений, прогнозирования погоды и разработки новых лекарств.
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы развития мотивации учащихся к изучению математики в системе общего образования……………………………………...4
1.1. Особенности развития мотивации школьников к изучению математики………………………………………………………………………...4
1.2. Математические методы и теории как основа развития науки и технологий…………………………………………………………………………7
1.3. Использование математических методов и теорий в процессе обучения математике в системе общего образования……………………………………...8
Глава 2. Методические рекомендации по развитию мотивации обучающихся к изучению математики в школе на основе демонстрации ее применения в современных технологиях………………………………………………………102.1. Основные направления демонстрации применения математических теорий и методов в современных технология при обучении математике……12 2.2. Система заданий на развитие мотивации обучающихся к изучению математики в школе на основе демонстрации ее применения в современных технологиях……………………………………………………………….……...21
2.3 Организация образовательного процесса, направленного на демонстрацию обучающимся применения математических теорий и методов в современных технологиях………………………………………………………………………25
Заключение……………………………………………………………………….27
Список литературы………………………………………………………………28
Список литературы
1) Кому нужна математика? Понятная книга о том, как устроен цифровой мир / Нелли Литвак, Андрей Райгородский. — М. : Манн, Иванов и Фербер, 2018. — 192 с.
2) Курант Р., Роббинс Г. Что такое математика? — 7-e изд., стереотипное. — М.: МЦНМО, 2015. — 568 с
3) Математическая составляющая / Редакторы-составители Н . Н . Андреев, С. П. Коновалов, Н . М. Панюнин ;Художник-оформитель Р. А. Кокшаров. — 2-е изд., расш. и доп. — М. : Фонд «Математические этюды», 2019. —367 с.
4)https://amgpgu.ru/upload/iblock/075/novikova_i_yu_rol_motivatsii_v_obuchenii_matematike.pdf
6)https://publications.hse.ru/mirror/pubs/share/folder/usfdmr0rri/direct/50417545
7) https://school-science.ru/8/7/430178) https://rus.lamscience.com/how-use-trigonometry-engineering9) https://znanio.ru/media/issledovatelskaya-rabota-matematika-v-zhizni-cheloveka-261258510) https://nsportal.ru/shkola/matematika/library/2017/10/01/sovremennye-sposoby-povysheniya-motivatsii-u-uchashchihsya-na11) https://infourok.ru/formirovanie-motivacii-u-uchaschihsya-k-izucheniyu-matematiki-3034955.html12)https://multiurok.ru/files/sovriemiennyie-piedaghoghichieskiie-tiekhnologh-25.html13) https://www.youtube.com/watch?v=GqZ3ZoVWI7g14) https://www.pedopyt.ru/categories/11/articles/195615)https://kopilkaurokov.ru/vsemUchitelam/prochee/sovriemiennyie-tiekhnologhii-na-urokakh-matiematiki16) https://pedsovet.su/load/136-1-0-5631317) https://www.1urok.ru/categories/9/articles/55262
Это может быть связано с использованием приложений для изучения геометрии или расчета сложных математических задач.
Например, можно использовать приложение Geogebra для изучения геометрии или приложение Wolfram Alpha для решения сложных математических задач. Важно понимать, что использование компьютерных программ и приложений значительно упрощает процесс изучения математики и делает его более доступным для учащихся.
Шаг 4. Организация проектов и соревнований
Организация проектов и соревнований является одним из наиболее эффективных способов развития мотивации учащихся. Это может быть связано с проведением математических олимпиад или созданием проектов, в которых используются математические знания.
Для развития мотивации обучающихся к изучению математики в школе можно использовать методические рекомендации, основанные на демонстрации ее применения в современных технологиях.