Кадровый менеджмент предприятия: анализ, оценка, пути совершенствования (на примере БОУ "Шуховская средняя школа")
ВВЕДЕНИЕ
Сегодняшний мир – мир динамики и скорости. Чтобы в нем выжить, необходимо постоянно меняться вместе с ним и постоянно приобретать новые знания и умения. Более того, мало ими обладать. Ими надо уметь грамотно воспользоваться с тем, чтобы они принесли наибольшую выгоду их владельцу.
Наше общество осуществляет исключительно трудную, во многом противоречивую, но исторически неизбежную и необходимую перестройку. Главной целью и одновременно главным содержанием этого процесса стала реструктуризация предприятий, включающая широкий комплекс форм, методов и инструментов по обеспечению устойчивого развития.
Сегодняшняя динамично развивающаяся экономика приводит к тому, что фирмы и организации вынуждены постоянно эволюционировать, чтобы не остаться за бортом прогресса и бизнеса.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ПРОЦЕССА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ 7
1.2 Методология управления персоналом 14
1.3 Тенденции и перспективы развития персонала на современном этапе 18
2.АНАЛИЗ И ОЦЕНКА КАДРОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА НА ПРИМЕРЕ БОУ «ШУХОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» 26
2.1 Организационно-экономическая характеристика 26
2.2 Анализ состояния персонала 31
2.3 Оценка системы кадрового менеджмента 42
3. РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ КАДРОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА В БОУ «ШУХОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» 52
3.1 Набор предложений по совершенствованию организационной структуры управления 52
3.2 Оценка эффективности предлагаемых мероприятий по совершенствованию кадрового менеджмента В БОУ «ШУХОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Авдеев В.В. Управление персоналом: технология формирования команды: учебное пособие для вузов. - М.: Финансы и статистка, 2009. - 253 с.
2.Артемов О.Ю. Теория и практика работы с кадрами: учеб. пособие для вузов. - М.: РГТУ, 2010. - 788 с.
.Бадаева С.Г., Дашкевич О.В. Способ оценки успешности сотрудников [Электронный ресурс]. - Режим доступа // http://www.iteam.ru. - Загл. с экрана
.Веснин В.Р. Управление персоналом. Теория и практика: учебник. - М.: ТК Велби, Проспект, 2011 - 688с.
.Зайцев Г.Г. Управление персоналом: учебное пособие. - СПб.: Питер, 2009.
.Зайцев Г.Г., Файбушевич С.И. Управление кадрами на предприятии (персональный менеджмент). - СПб.: Питер, 2009. - 303 с.
.Кельперис Г. Повышение квалификации в процессе управления персоналом // Управление персоналом. - 2010. - №7. [Электронный ресурс]. - Режим доступа // http://www.top-personal.ru. - Загл. с экрана
.Маслов Е.В. Управление персоналом: Учебное пособие / Под ред. П.В. Шеметова. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2009. - 312 с.
.Маренков Н.Л. Управление персоналом организаций: учебное пособие для вузов. Моск. эконом. - фин. ин-т. - М.: Трикста: Акад. Проект, 2012. - 361с.
.Марченко И.П. Профессиональная подготовка муниципальных служащих: проблемы и пути решения // Вопросы государственного и муниципального управления. 2010. № 2. С.185-195.
11.Наумов К.В. Новые технологии в обучении и повышении квалификации персонала [Электронный ресурс]. - Режим доступа // http://www.prof. aip.ru. <http://www.prof.aip.ru.>
.Овчинникова Т.И. Место службы управления персоналом в структуре организации [Электронный ресурс]. - Режим доступа // http://www.kapr.ru
.Огарков А.А. Управление организацией: учебник для вузов. - М.: Эксмо, 2010. - 505 с.
.Одегов Ю.Г., Карташова Л.В. Управление персоналом, оценка эффективности: учебное пособие для вузов. - М.: Экзамен, 2009. - 226 с.
.Поршнева А. Г, Разу М. Л, Тихомирова А.В. - Менеджмент: теория и практика в Ро
Управление персоналом -- это совокупность целенаправленных действий руководящего состава организации, а также руководителей и специалистов подразделений, включающих определение потребности в персонале в соответствии с целью и возможностями организации; планирование работы с персоналом (привлечение, отбор, подбор и высвобождение); расстановку и распределение персонала, его использование; исследование и оценку персонала; ротацию персонала, движение в системе управления, траекторию карьеры; развитие персонала, повышение квалификации, образования, компетенции, накопление опыта; мотивацию и стимулирование персонала, создание благоприятных условий для эффективной деятельности.
Управление не ограничивается сферой труда, технологией и экономикой производства. В социально-экономических системах центральным элементом являются человек, его интересы, потребности, ценности и установки. Именно люди оживляют, генерируют систему. Человек в организации выступает в качестве, как объекта, так и активного субъекта управления. Персонал управления, будучи ядром системы, нуждается в постоянном, глубоко продуманном и обоснованном управленческом воздействии.
Понятие «управление персоналом» по смыслу близко к понятию «управление человеческими ресурсами». И в том и в другом случае объект управленческого воздействия один и тот же, разница в специфическом подходе к работнику, к его рабочей силе как ресурсу.