Формирование у дошкольников представлений о труде взрослых
Введение
Актуальность исследования заключается в том, что знания дошкольников о труде взрослых оказывают огромное влияние на формирование у них правильного отношения к труду, однако они могут остаться формальными, если ознакомление с трудовой деятельностью не будет осуществляться последовательно, систематично, с опорой на образное мировосприятие и позитивные эмоции. Поэтому надо найти пути и формы приближения детей к труду взрослых, показав его общественную значимость и сущность трудовых действий.
Основными задачами системы дошкольного образования в плане формирования у дошкольников представлений о труде взрослых являются:
- воспитание уважения к труду взрослых и умение оказать помощь.
- развитие трудовых навыков и их совершенствование.
- воспитание интереса к труду, трудолюбия, самостоятельности.
- формирование взаимоотношений и приобретение социального опыта взаимодействия.
Содержание
Введение…………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические основы формирования представлений о труде взрослых у дошкольников………………………………………………………..5
1.1. Этапы и особенности работы формирования представлений о труде взрослых у детей дошкольного возраста………………………………………..5
1.2. Формы и методы работы по формированию у дошкольников представлений о труде взрослых……………………………………………………….............................11
Глава 2. Практическая работа по формированию у дошкольников представлений о труде взрослых……………………………………………….13
2.1. Обоснование проекта по формированию у дошкольников представлений о труде взрослых……………..………………………………13
2.2. Реализация проекта по формированию у дошкольников представлений о труде взрослых…………………………………………………
Заключение…………………………………………………………………..
Библиографический список…………………………………………………
Библиографический список
1. Буре Р.С. «Организация труда детей и методика руководства//Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду» 2008 г.
2. Логинова В., Мишарина Л. «Формирование представлений о труде взрослых» 2013 г.
3. Мишарина Л.А. «О формировании знаний о труде взрослых у детей» 1999 г.
4. Сухомлинский В.А. - «Трудовое воспитание в младшем дошкольном возрасте» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Методическая модель трудового воспитания детей в ДОУ.
5. Радина Е.И. Ознакомление детей с трудом взрослых // Воспитание дошкольников в труде / Под ред. В.Г. Нечаевой. М.: Просвещение, 1974.
Подготовительная к школе группа: продолжать расширять представления детей о труде строителей и работников сельского хозяйства о содержании труда, его коллективном характере, о роли механизации в труде. Дать представление о школе и библиотеке. Познакомит с некоторыми видами труда в промышленности и на транспорте с учетом местных условий. Однако в данной программе авторами не определено содержание труда, что затрудняет в отборе знаний о труде взрослых в разных возрастных группах. Более конкретное содержание ознакомления с трудом взрослых представлено в программе «Детство» под ред. Т.И.Бабаевой. Схематично содержание можно представить следующим образом: представление о труде взрослых в жизни людей; представление о разнообразии профессии; обобщение характерных трудовых процессов и результатов труда; представление о роли современной техники в трудовой деятельности; представление о связи труда людей разных профессий, занятых на одном производстве. В программе представлены разные профессии: строитель, библиотекарь, учитель, летчик, столяр, портной, пекарь, фермер, врач, водитель и др.