Формирование системы стимулирования труда на предприятии и ее влияние на эффективность производства (на примере МАДОУ г. Мурманска № 123)
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………5
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИИ И ЕЕ ВЛИЯНИИ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ…………..7
1.1 Понятие, цели и цели стимулирования труда и эффективности производства в дошкольной организации………………………………………………………………………7
1.2 Особенности сферы деятельности дошкольных образовательных организаций……..8
ГЛАВА 2 АНАЛИЗ СИСТЕМЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИИ И ЕГО ВЛИЯНИИ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗОДСТВА………………………………..15
2.1 Общая характеристика деятельности МАДОУ г. Муранска № 123 ………………….15
2.2. Анализ и оценка ресурсного обеспечения организации и эффективности использования трудовых ресурсов…………………………………………………………....20
2.3 Анализ системы стимулирования труда на предприятии и ее влияние на эффективность производства………………………………………………………………… .33
ГЛАВА 3 РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО СТИМУЛИРОВАНИЮ ТРУДА И ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОИЗВОДСТВА НА ПРЕДПРИЯТИИ …………………………….40
3.1 Мероприятия, направленные на стимулировани
Содержание
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………………………5
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИИ И ЕЕ ВЛИЯНИИ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ…………..7
1.1 Понятие, цели и цели стимулирования труда и эффективности производства в дошкольной организации………………………………………………………………………7
1.2 Особенности сферы деятельности дошкольных образовательных организаций……..8
ГЛАВА 2 АНАЛИЗ СИСТЕМЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИИ И ЕГО ВЛИЯНИИ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗОДСТВА………………………………..15
2.1 Общая характеристика деятельности МАДОУ г. Муранска № 123 ………………….1 5
2.2. Анализ и оценка ресурсного обеспечения организации и эффективности использования трудовых ресурсов…………………………………………………………....20
2.3 Анализ системы стимулирования труда на предприятии и ее влияние на эффективность производства………………………………………………………………… .33
ГЛАВА 3 РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО СТИМУЛИРОВАНИЮ ТРУДА И ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОИЗВОДСТВА НА ПРЕДПРИЯТИИ …………………………….40
3.1 Мероприятия, направленные на стимулирование труда в МАДОУ № 123 ……………40
3.2 Оценка эффективности производства в МАДОУ № 123……………………………….46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………………..54
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………………………...57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Коробко, В.И. Теория управления: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент организации» / В.И. Коробко… — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. — 383 c.
2.Басовский, Л. Е. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности [Текст]: учебное пособие / Л. Е. Басовский, Е. Н. Басовская. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 366 с. – ISBN 978-5-390-00143-3.
3.Борисова, Е. Планирование персонала легко в теории, сложно на практике [Текст] / Е.Борисова // Служба кадров, 2014 — № 5.- С.21-25 — ISBN 455-5-480- 01323-3.
4.Аверин, А.В. Управление персоналом, кадровая и социальная политика в организации [Текст]: учебное пособие / А.В. Аверин. – М.:Изд. РАГС, 2013. – 224 с. – ISBN 978-5-390-00143-3.
5. Базаров, Т.Ю. Управление персоналом. Практикум: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Управление персоналом», «Менеджмент организации» / Т.Ю. Базаров. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 239 c.
6.Бакирова, Г.Х. Психология развития и мотивации персонала: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Психология», «Менеджмент организации», «Управление персоналом» / Г.Х. Бакирова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. — 439 c.
7.Богатко, А.Н. Система управления развитием предприятия (Текст(: учебное пособие / А.Н.Богатко. — М.: Финансы и статистика, 2013. -240 с. – ISBN 978-5-9273-1527-7
8. https://www.sadik123.ru
9. Гуськова Е. А. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности:
практикум / Е. А. Гуськова. – Белгород: Изд. дом «Белгород» НИУ «БелГУ»,
2017. – 99 с.
10. Ероян А. Е. Особенности системы управления сферой образования на
региональном уровне и пути ее совершенствования // Вестник Адыгейского
государственного университета. Серия 5: Экономика. 2016. – №1 (175). – С.107-115.
11. Иванова В. И. Государственная политика в сфере образования как
показатель эффективности политической модернизации в современной
Платные дополнительные образовательные услуги не оказываются взамен основной образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета субъекта РФ, муниципального образования город Мурманск.
Для оказания дополнительных услуг образовательное учреждение проводит следующую работу: изучает потребность населения в образовательных услугах, организовывает условия для проведения дополнительных услуг в соответствии с действующими санитарными правилами и нормами, разрабатывает учебную программу и учебный план по каждому виду услуг, рассчитывает смету расходов и калькуляцию на оказание дополнительных услуг. Смета расходов может рассчитываться по комплексу дополнительных услуг, осуществляемых в данном учреждении. Смета разрабатывается непосредственно образовательным учреждением, утверждается его руководителем.
Обеспечивает кадровый состав и