Правовые механизмы профилактики буллинга в школе
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования проблемы буллинга в современной образовательной среде обусловлена нарастающей остротой данного социального явления и его деструктивным влиянием на психоэмоциональное состояние участников образовательного процесса. Несмотря на пристальное внимание к вопросу со стороны научного сообщества и практиков, буллинг сохраняет устойчивый характер, трансформируясь в новые формы — в частности, приобретая масштабный характер в цифровой среде (кибербуллинг). Особую тревогу вызывает распространённость травли среди несовершеннолетних: систематическое унижение и агрессия не только нарушают право ребёнка на безопасное обучение, но и провоцируют долгосрочные психологические последствия, включая тревожные расстройства, депрессию и суицидальные мысли. В этой связи необходимость комплексного изучения механизмов возникновения, распространения и противодействия буллингу приобретает не только научно‑теоретическую, но и социально‑практическую значимость.
Цель исследовани
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Нормативно-правовая база противодействия буллингу 6
1.1. Конституционные основы защиты от буллинга 12
1.2. Федеральное законодательство в сфере образования 13
1.3. Специальные законы и подзаконные акты 16
Глава 2. Юридическая ответственность за буллинг 23
2.1. Гражданско‑правовая ответственность 23
2.2. Административная ответственность 26
2.3. Уголовная ответственность 28
Глава 3. Меры профилактики буллинга в образовательной среде 35
3.1. Сущность эффективных методов и средств по профилактике буллинга в школьной среде 35
3.2. Организационные меры в образовательной организации 48
3.3. Психолого‑педагогические мероприятия 56
Заключение 58
Список использованной литературы 61
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Конституция Российской Федерации : принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020 // Официальный интернет‑портал правовой информации. — URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007040001 (дата обращения: 09.01.2026).
2. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223‑ФЗ (ред. от 26.10.2023) // Собрание законодательства РФ. — 1996. — № 1. — Ст. 16.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51‑ФЗ (ред. от 25.12.2023) // Собрание законодательства РФ. — 1994. — № 32. — Ст. 3301.
4. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195‑ФЗ (ред. от 22.12.2023) // Собрание законодательства РФ. — 2002. — № 1 (ч. 1). — Ст. 1.
5. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63‑ФЗ (ред. от 25.12.2023) // Собрание законодательства РФ. — 1996. — № 25. — Ст. 2954.
6. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273‑ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 25.12.2023) // Собрание законодательства РФ. — 2012. — № 53 (ч. 1). — Ст. 7598.
7. Федеральный закон от 24.06.1999 № 120‑ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (ред. от 28.12.2023) // Собрание законодательства РФ. — 1999. — № 26. — Ст. 3177.
8. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124‑ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» (ред. от 28.12.2023) // Собрание законодательства РФ. — 1998. — № 31. — Ст. 3802.
9. Федеральный закон от 29.12.2010 № 436‑ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (ред. от 01.07.2021) // Собрание законодательства РФ. — 2011. — № 1. — Ст. 48.
10. Бабичева, К. С. Буллинг в школьной среде: основные причины и условия возникновения / К. С. Бабичева. — Текст : непосредственный // Исследования молодых ученых : материалы XV Междунар. науч. конф. (г. Казань, декабрь 2020 г.). — Казань : Молодой ученый, 2020. — С. 101-102. — URL: https://moluch.ru/conf/stud/archive/384/16193.
11. Богдан К.Б СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ И ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ БУЛЛИНГА В ОБР
Памятка направлена на помощь в оперативном реагировании на случаи травли и их предотвращение через правовую грамотность.
Что касается Роспотребнадзора, в его нормативной базе нет прямых документов, посвящённых буллингу или психологической безопасности в школах. Основная сфера регулирования этого ведомства — санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи (например, постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 года №28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20»).
Таким образом, ключевую роль в регулировании вопросов психологической безопасности и профилактики буллинга в школах играет Минпросвещения России через методические рекомендации и памятки, направленные на создани