Структура и динамика языковой компетентности
Не найдено
Содержание
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
Не найдено
Во введении обосновывается актуальность темы исследования; рассматривается степень ее научной разработанности; определяются теоретико-методологические основания, объект, предмет, цель, задачи и гипотезы исследования; раскрывается новизна, практическая и теоретическая значимость; кратко описываются этапы, организация и методы исследования; сформулированы концептуальные положения, выносимые на защиту.В первой главе «Междисциплинарный анализ проблемы языковой компетентности» представлены результаты теоретических и эмпирических исследований проблемы в историко-перспективном плане.Представления о ЯК существовали в языкознании и психологии задолго до первых попыток концептуализации этого понятия. В 50-х гг. ХХ в. Н. Хомским было предложено понятие «языковая компетенция», под которым понималось всеобъемлющее знание говорящего / слушающего о системе языка. Для обозначения фактического использования языка в жизнедеятельности Н. Хомский предложил использовать термин «языковое исполнение».