Методическая разработка системы уроков по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

Скачать дипломную работу на тему: Методическая разработка системы уроков по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». В которой определена специфика говорящих фамилий. Изучен прием антропонимизации в последнем романе Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы».
Author image
Ekaterina
Тип
Дипломная работа
Дата загрузки
22.04.2026
Объем файла
139 Кб
Количество страниц
37
Уникальность
Неизвестно
Стоимость работы:
Бесплатно
Заказать написание авторской работы с гарантией

ВВЕДЕНИЕ

В русской литературе развивается традиция использования говорящих имен и фамилий, наряду с описанием внешности героя, его внутреннего состояния. Антропонимы отражают глубинную сущность персонажа, разворачивают новые смыслы и подтексты произведения. Актуальность данной работы обусловлена тем, что изучение использования знаковых/символичных имен и фамилий в произведениях литературы зачастую становится ключом к пониманию художественного текста, авторского замысла, системы образов в том или ином произведении. Имена собственные выступают как компонент системы средств художественной выразительности.Задача данной работы – проследить, как имя героя задает ему истинный, идеальный образ; предсказывает судьбу; предлагает возможные варианты самореализации. [9]Цели работы - проследить, как функционирует имя персонажа по отношению к самому герою и, непосредственно, к произведению в целом.
 

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Антропонимы как средство художественной выразительности.
1 Понятие антропонима
2 Специфика говорящих фамилий
3 Типы «говорящих» фамилий:
Глава 2. Прием антропонимизации в романах Ф. М. Достоевского.
1 Прием антропонимизации в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».
2 Прием антропонимизации в романе Ф. М. Достоевского «Униженные и оскорбленные».
3 Прием антропонимизации в последнем романе Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы».
Глава 3. Методическая разработка системы уроков по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».
Календарно-тематическое планирование уроков литературы.
Заключение
Список литературы
Приложение

Список литературы:

Альтман М. С. Достоевский по вехам имен. Саратов: Издательство Саратовского университета, 1975. 280 сБаскаков Н. А. К вопросу о классификации тюркских языков / Н. А. Баскаков // Отделение литературы и языка.
Белов С.В. Федор Михайлович Достоевский [Текст] кн. для учителя/- М., Просвещение, 2004. 208с.
Бем А.Л. Достоевский – гениальный читатель.// исследования. Письма о литературе. // О Достоевском. Сборник статей. – 1986.
Бичегкуева О.Д., Касаева А. В. Антропоним как средство создания выразительности в художественном тексте. // Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации»
Горбаневский, М. В. Ономастика в художественной литературе: Филологические этюды. М., 1988.
Добролюбов Н.А Забитые люди// Современник, 1861
Карпенко, Ю. А. Имя собственное в художественной литературе // Филол. науки. 1986. № 4. С. 34-40.
Касаткина Т.А. «К вопросу о функциях имен в произведениях Ф.М. Достоевского».// IV Международный симпозиум «Русская словесность в мировом культурном контексте». Избранные доклады и тезисы. М.: Фонд Достоевского, 2014. С. 376—381.
Кирпотин В.Я. «Разочарование и крушение Родиона Раскольникова». // Книга о романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание". - 2-е изд. - Москва: Сов. писатель, 1974. 
Лошкарева, А.С. Мистика и символизм в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» [Текст] / А.С. Лошкарева. - Липецк, 2007.
Мочульский К. В. «Униженные и оскорбленные»// Мочульский К. В. Гоголь. Соловьев. Достоевский. М., 1995
Ожегов С. И., Н.Ю.Шведова. Толковый словарь русского языка. [Текст] : 72500 слов и 7500 фразеологических выражений / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова ; Российская АН, Ин-т рус. яз., Российский фонд культуры. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Азъ, 1994. - 907, [1] с.; 27 см.; ISBN 5-85632-007-7 (В пер.)
Пис Ричард. Правосудие и наказание: «Братья Карамазовы». // Перевод с английского Т. Касаткиной

По мнению М. В. Горбаневского, «имена и названия являются неотъемлемым элементом формы художественного произведения, слагаемым стиля писателя, одним из средств, создающих художественный образ. Они могут нести ярко выраженную смысловую нагрузку, и обладать скрытым ассоциативным фоном, и иметь особый звуковой облик; имена и названия способны передавать местный колорит, отражать историческую эпоху, к которой относится действие художественного произведения, обладать социальной характеристикой».[6]Учёные выделяют разные функции антропонимов в художественном произведении, но мы можем сделать вывод, что имя героя всегда скрывает более глубокий подтекст и занимает ключевое место в созданном автором художественном образе. Имя персонажа становится знаком его уникальной сущности. Выполняемые именем функции проявляются в их взаимодействии с другими именами произведения. Все имена, встречающиеся в художественном тексте образуют антропонимическое пространство произведения.