Зимний пейзаж в русской поэзии xix века и его изучение на уроках литературы
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования Русская пейзажная лирика как разновидность лирической поэзии в школьном процессе обучения занимает значимое место. В рамках ее изучения школьники знакомятся не только с самим произведением, но и с биографией автора, историей создания, жанром, мотивами, образами, ритмической организацией и пр. На сегодняшний день невозможно представить себе изучение пейзажной лирики в школе без репродукций великих пейзажистов, записей мастеров художественного слова, произведений классической музыки. Но проблемы восприятия и анализа лирических произведений учениками остаются актуальными. Современные школьники каждый день сталкиваются с большим потоком информации, не умеют работать с этой информацией, выделять важное.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ИЗУЧЕНИЕ ПЕЙЗАЖНОЙ ЛИРИКИ РУССКИХ ПОЭТОВ XIX ВЕКА ОТЕЧЕСТВЕННЫМ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕМ
1.1. ЗИМА В РУССКОЙ ПЕЙЗАЖНОЙ ЛИРИКЕ
1.2. ИЗУЧЕНИЕ ПЕЙЗАЖНОЙ ЛИРИКИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ
ВЫВОДЫ
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ПРИЕМАМ АНАЛИЗА И СОПОСТАВЛЕНИЯ ЛИРИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ПОЭТОВ XIX ВЕКА, В КОТОРЫХ ПРИСУТСТВУЕТ ЗИМНИЙ ПЕЙЗАЖ
2.1. Исследование готовности учащихся к анализу произведений поэтов XIX века, в которых присутствует зимний пейзаж: организация и результаты констатирующего эксперимента
2.2. Исходные положения, этапы и организация обучающего (формирующего) эксперимента. Характеристика программы опытного обучения школьников анализу произведений поэтов XIX века, в которых присутствует зимний пейзаж
2.3. Содержание опытного обучения школьников анализу лирических произведений поэтов XIX века, в которых присутствует зимний пейзаж, на уроке литературы
2.4. Анализ результатов опытного обучения
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ А
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Баранов, А.Г. Когнитивные формализмы текстовой деятельности. / А.Г. Баранов. – Текст: непосредственный // Языкознание. – Москва, 1997. – ISBN 5-900641-49-Х. - С. 4-12;
Бахтин, М.М. О соотношении поэзии и прозы в словесном художественном творчестве / М.М. Бахтин. – Текст: непосредственный // Собр. соч. Т. 5.: Работы 1940-1960 гг. – Москва : Русские словари, 1996. –– 607 с.;
Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. – 2-е издание. – Москва : Искусство, 1986. – 445 с. – Текст : непосредственный;
Белый, А. «Поэзия слова»: Пушкин, Тютчев, Баратынский в зрительном восприятии природы / А. Белый. – Текст : электронный // Семиотика. – М. – 1983. URL: http://lib2.pushkinskijdom.ru/поэзия-слова (дата обращения: 29.08.2021). – Режим доступа: авторизованный;
Бенуа, А.Н. История русской живописи в 19 веке. / А.Н. Бенуа. – Текст : электронный. – М. – 2003. URL: http://www.tphv-history.ru/books/benua-istoriya-russkoy-zhivopisi34.html (дата обращения: 29.08.2021). – Режим доступа: авторизованный;
Введение в научное исследование по педагогике: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Ю.К. Бабанский, В.И. Журавлев, В.К. Розов и др. ; под ред. В.И. Журавлева. – Москва : Просвещение, 1988. – 239 с. – ISBN 5-09-000218-5. – Текст : непосредственный.
Вяземский, П.А. «Первый снег» / П.А. Вяземский. – Текст : электронный. URL: https://www.culture.ru/poems/41842/pervyi-sneg (дата обращения: 29.08.2021). – Режим доступа: авторизованный;
Гинзбург, Л. Я. О лирике. / Л.Я. Гинзбург. – Текст : электронный. – М.: Интрада. – 1997. – 415 с. URL: http://belousenko.imwerden.de/books/litera/ginzburg_o_lirike.pdf (дата обращения: 29.08.2021). – Режим доступа: авторизованный;
Григорьев, В. П. Поэтика слова: На материале рус. сов. Поэзии. / В.П. Григорьев. – Москва : Наука, 1979. – 343 с. – Текст: непосредственный;
Если для Ф.И. Тютчева чистота и ясность снежного мира означают бессмертие, то для Н.А. Некрасова — смерть.
Различны традиции, повлиявшие на трактовку зимы у поэтов: у Н.А. Некрасова это русская фольклорная традиция (сказки о Морозке), у Ф.И. Тютчева — эллинское понимание космоса и стихий, но оба поэта сходятся в том, что зима — царство «заколдованного сна», где «стоит и стынет» все живое. Казалось бы, такова вообще суть зимы как объективного явления природы. У А.С. Пушкина мы сталкиваемся с другой поэтической трактовкой. На первый взгляд, пушкинская зима — это, как у Ф.И. Тютчева и Н.А. Некрасова, великолепие снега, блистающего на солнце, праздничная встреча со светом.