Психодрама как метод групповой работы
Введение
Актуальность. В последнее время проблема низкого уровня волевой регуляции является одной из наиболее спорных тем, т.к. достаточно полных и обоснованных научных исследований по данному вопросу еще не проводилось, нет конкретной указаний на действия при выявлении у клиентов низкого уровня волевой регуляции. Психологи могли замотивировать клиента и побудить его сделать то или иное действие, но это были лишь части экставоздействия на психологическую состовляющую человека.Лишь с недавнего времени групповая психотерапия, в особенности психодрамма начала выходить на первый план в плане психологического корректирования составляющих личности. При индивидуальном лечении психотерапевт может подробно наблюдать поведение клиента.
Содержание
Введение1
Глава 1. Психодрама как метод групповой работы1
1. Общие положения и понятия о психодраме2
2. Межличностные отношения в психодраме2
Выводы по первой главе2
Глава 2. Уровень волевой регуляции1
1. Понятие воли и уровня волевой регуляции2
2. Функции волевой регуляции, ее структура2
Выводы по второй главе2
Глава 3. Исследование влияния психодрамы на уровень волевой ругеляции1
Выводы по третье главе2
Заключение1
Список источников и литературы1
Приложения1
Список литературы
1. Берн Э. Групповая психотерапия. / Пер. с англ. А.Калмыкова, Е.Калмыковой, В.Калиненко и др. - М.: Академический Проект, 2000г. - 464с.
2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. М., 2002.
3. Берн Э. Транзакционный анализ и психотерапия. - СПб., 1994.
4. Буль П.И. Основы психотерапии. Л., 1974.
5. Б.Г. Мещерякова В.П. Зинченко//Современный психологический словарь, изд-во «Прайм - ЕВРОЗНАК», 2003
6. Джозеф Наэм Психология и психиатрия, перевод Л.В.Дубровиной и П.И.Войскунской М.: "Прогресс", 1984
7. Дружинин В.Н. Современный психологический словарь. - М.: Просвещение, 2001.
8. Карвасарский Б.Д. Психотерапия: учеб. для вузов / Изд. 2-е, перераб. - СПб.: Питер, 2002 Стр. 343
9. Косевска А., Чабала Ч. // Групповая психотерапия. М., 1990. С. 346-356.
10. Конюхов Н.И. Словарь-справочник по психологии. М., 1996.
11. Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама М.: Класс, 1994
12. Роджерс К. О групповой психотерапии / Пер. с англ. М., 1993.
13. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика СПб.: Питер, 2003
14. Современный словарь по психологии Мн.: Современное слово, 2000
15. Столяренко Л.Д. Основы психологии.- М.: изд-во "Феникс", 1995
16. Игумнов С.А. Клинические особенности и психотерапия
17. О.Ю. Казьмина, Е.Б. Чемекова, Г.В. Савенко// Журнал неврологии и психиатрии N2-2000, стр.27-30.
18. Московский психологический журнал. №12. Основные подходы и методы психотерапии.
19. Ялом И. Групповая психотерапия теория и практика. Апрель Пресс, 2006
20. Келлерман Питер "Психодрама крупным планом. Анализ терапевтических механизмов" Л., 1988. - 235 с.
21. Кипер Дэвид "Клинические ролевые игры и психодрама" Ростов-на-Дону: Изд-во Рост. ун-та, 2003. - 192 с
22. Кипнис М. Драмотерапия. "Театр как инструмент решения конфликтов и способ самовыражения" Мастера психологии, 1-е издание, 2009. - 464 с.
Психодрама - это метод психотерапии, в котором клиенты продолжают и завершают свои действия посредством театрализации, ролевой игры, драматического самовыражения.Классическая психодрама - это терапевтический групповой процесс, в котором используется инструмент драматической импровизации для изучения внутреннего мира клиента. Психодрама, по существу, является таким видом драматического искусства, который отражает действительные проблемы клиента, а не создает воображаемые сценические образы. В психодраме искусственный характер традиционного театра заменяется спонтанным поведением ее участников [6, c.115].Следует отметить, что именно психодрама является первым методом групповой психотерапии, разработанным для изучения личностных проблем, мечтаний, страхов и фантазий. Она основывается на предположении, что исследование чувств, формирование новых отношений и образцов поведения более эффективно при использовании действий, реально приближенных к жизни по сравнению с использованием вербализации. Возможно, психодрама имеет более значительный потенциал для трансформации пятиминутного словесного обмена мнениями в получасовое активное исследование, чем другие виды групповой работы. Интенсивность переживаний усиливается использованием разнообразных психодраматических приемов, которые облегчают выражение чувств и эмоций.