Лексические средства выражения концепта война в творчестве В. Высоцкого лингвометодический аспект рассмотрения
Введение
В творчестве Владимира Высоцкого война является одной из ключевых тем, которая занимает особое место. Его песни о войне не просто отражают события прошлого, но и имеют значительный исторический и культурный контекст. Изучение лексических средств выражения концепта война везде по тексту в обозначении концепта курсивом, в оглавлении также в творчестве Высоцкого имеет большое значение для лингвистов и методистов.Актуальность. Использование специальной лексики при создании художественных текстов позволяет донести до читателя или слушателя определенные мысли и эмоции автора. В случае с Владимиром Высоцким, его слова о войне стали настоящей классикой русской поэзии, которую ценят не только любители его таланта, но и ученые-лингвисты. Анализ лексических средств выражения концепта "война" в его произведениях помогает глубже понять художественную ценность каждого слова, а также дать объективную оценку образам и переживаниям героев.
Содержание
Введение
Глава 1. Концепт война в картине мира В. Высоцкого
1. Концепт как основное понятие когнитивной лингвистики: подходы к изучению, основные свойства, методология исследования
2. Концептуальная и языковая картина мира: общая характеристика понятий в их соотносимости
3. Творчество В. Высоцкого: направления лингвистических исследований, темы и идеи, специфика творческой манеры и языковых средств
4. Концепт война в картине мира В. Высоцкого: содержательная характеристика
Выводы по главе 1
Глава 2. Лексические средства выражения концепта война в картине мира В.Высоцкого
1. Лексические единицы языка как основное средство вербализации концептов: обзор существующих методик анализа
2. Анализ лексических средств выражения концепта война в картине мира В.Высоцкого: лексико-семантический и функционально-прагматический аспекты
3. Рассмотрение проблематики исследования в методическом аспекте
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованных источников
Список использованных источников
Отредактировать источники по образцу:
Высоцкий, В. С. Кони привередливые : Песни, стихотворения / В. С. Высоцкий. ‒ Москва : ЭКСМО-Пресс, 2009. ‒ 480 с.
1. Высоцкий, В. С. Кони привередливые: Песни, стихотворения / В. С. Высоцкий. М.: ЗАО ЭКСМО-Пресс, 2009. - 480 с.
2. Высоцкий, В. С. Сочинение в 2 т. / В. С. Высоцкий Екатеринбург: У-Фактория, 2018.
3. Библия: книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета канонические. М.: Российское библейское общество, 2022. - 292 с.
4. Вознесенский, А. Стихотворения. Поэмы / А. Вознесенский. М.: Астрель, Олимп, ACT, 2020. - 528 с.
5. Достоевский, Ф. М. Дневник писателя 1873 / Ф. М. Достоевский // Достоевский Ф. М. Полное собрание сочинений в 30 т. Т. 21. JL: Наука, 2020. -С. 5-136.
6. Достоевский, Ф. М. Записки из мертвого дома / Ф. М. Достоевский // Достоевский Ф. М. Полное собрание сочинений в 30 т. Т. 4. — JL: Наука, 2012. -С. 92-104.
8. Пятикнижие и гафтарот. Ивритский текст с русским переводом и классическим комментарием "сончино". М.: Мосты культуры; Иерусалим: ГЕШАРИМ, 209. - 1456 с.
9. Рубцов, H. М. Русский огонек. Стихи, переводы, воспоминания, проза, письма / H. М. Рубцов. — Вологда: Вестник, 2014. 425 с. - Т. 1.
10. Литература о творчестве поэта Биографические работы и воспоминания 2009. – 284c.
11. Влади, М. В. Владимир, или Прерванный полет / М. В. Влади. М.: ACT; Харьков: Фолио 2009. - 286 с.
12. Демидова, А. Каким был Высоцкий / А. Демидова Электронный ресурс. -Электрон дан. Режим доступа: http://irrkut.narod.ru/vospominania/ kakimbil.htm#top13. Желтов, В. Жизнь и смерть Владимира Высоцкого / В. Желтов Электронный ресурс. Электрон, дан. - Режим доступа: http://www.smena.ru
14. Золотухин, В. С. "Все в жертву памяти твоей." / В. С. Золотухин // "Я, конечно, вернусь." М., 2019. - С. 473 - 498.
15. Карапетян, Д. Владимир Высоцкий: Между словом и славой: Воспоминания / Д. Карапетян. М.: Захаров, 2022. - 278 с.
Концепт является одним из ключевых понятий когнитивной лингвистики. Он представляет собой базовое знание, организующее наш опыт мира и определяющее наше мышление и языковую деятельность. Концепты находятся в центре внимания когнитивной лингвистики, поскольку они позволяют осмыслить то, как мы интерпретируем мир и создаем свое представление о нем.Концепты характеризуются тем, что они абстрактны и универсальны, то есть могут быть применены к различным объектам мира. Например, концепт "дружба" может быть применен как к людям, так и к животным, а концепт "время" - как к настоящему, прошлому и будущему. Кроме того, концепты имеют иерархическую структуру, состоящую из более общих понятий (суперконцептов) и более специфических (субконцептов). Например, концепт "бытие" концепты во всей работе нужно обозначать единообразно – без кавычек, но курсивом. Исправьте везде, пожалуйста! является суперконцептом для концептовпо отношению к концептам "человек", "животное", "растение" и т.д.Одной из основных задач когнитивной лингвистики является изучение того, как концепты взаимодействуют с языком. Когнитивные лингвисты рассматривают язык как систему символов, которые используются для выражения концептов. Таким образом, исследование концептов в языке помогает выявить те ограничения и особенности языковой системы, которые связаны с организацией нашего понимания мира. В когнитивной лингвистике выделяют несколько теоретических подходов к изучению концептов.