Особенности и уровень удовлетворенности жизнью мужчин и женщин в период ранней и средней зрелости
ВВЕДЕНИЕ
В современных условиях неопределённости, нарастающих общественно-политических и экономических угроз всё больше требований предъявляется к способностям человека справляться с повседневными задачами и проблемами, его психологической и эмоциональной стабильности, уравновешенности, стрессоустойчивости, являющимися составляющими удовлетворённости жизнью.
От степени удовлетворенности жизнью в значительной степени зависит продуктивность труда человека, его мотивация на позитивное взаимодействовие в социуме, стремление к коммуникации и ее успешность. В то же время удовлетворенность жизнью является достаточно субъективной характеристикой, которая, зачастую, не зависит от объективных факторов комфортности жизни, но может зависеть от характеристик личности, например, от внутреннего или внешнего локуса контроля, адекватности и независимости самооценки, интернальности или экстернальности личности, а также от коллективного восприятия жизни, коллективных установок в социуме.
В рамках и
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ ЖИЗНЬЮ 8
1.1 Понимание удовлетворенности жизнью в различных теоретических подходах 8
1.2. Удовлетворенность жизнью в период ранней и средней зрелости 15
1.3. Гендерные особенности переживания периода ранней и средней зрелости 19
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ ЖИЗНЬЮ 27
2.1 Описание выборки и организация исследования 27
2.2 Описание методов исследования 27
2.2.1. Методика «Диагностика удовлетворенности качеством жизни» Р. С. Элиот, адаптация Н. Е. Водопьяновой 28
2.2.2. Методика «Тест смысложизненных ориентаций» (СЖО) Д.Крамбо и Л.Махолика в адаптации Д.А. Леонтьева 29
2.2.3. Методика «Удовлетворенность жизнью» (УДЖ) Н.Н. Мельниковой 32
2.2.4. Методика диагностики субъективного благополучия личности Шамионов Р.М., Бескова Т.В. 34
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ ЖИЗНЬЮ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН В ПЕРИОД РАННЕЙ И СРЕДНЕЙ ЗРЕЛОСТИ. 37
3.1. Сравнительный анализ показателей удовлетворённости жизнью у мужчин и женщин 37
3.2. Сравнительный анализ показателей удовлетворённости жизнью в период ранней и средней зрелости 41
3.3. Сравнительный анализ показателей удовлетворённости жизнью мужчин и женщин ранней зрелости. 43
3.4. Сравнительный анализ показателей удовлетворённости жизнью мужчин и женщин средней зрелости. 47
3.5. Сравнительный анализ показателей удовлетворённости жизнью женщин в период ранней и средней зрелости 52
3.6. Сравнительный анализ показателей удовлетворённости жизнью мужчин в период ранней и средней зрелости 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЯ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. - 4-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 1999.-672 с.
2. Андреенкова, Н. В. Сравнительный анализ удовлетворенности жизнью и определяющих ее факторов. Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены, № 5 (99), 2010, с. 189–215
3. Аргайл, М. Психология счастья [Текст] / М. Аргайл. - СПб.: Питер, 2003. – 271с.
4. Бентам, И. Введение в основания нравственности и законодательства / И. Бентам. – М.: РОССПЭН, 1998. – 414 с.
5. Василюк, Ф.Е. Психология переживания / Ф.Е. Василюк. – М.: Изд-во Московского университета, 2019, 120 с.
6. Воронина, А. В. Уровневая модель психологического благополучия человека // Потенциал личности: комплексная проблема: Материалы второй Всероссийской конференции / Отв. ред. Е.А. Уваров. Тамбов, 2017. С. 29-32.
7. Выготский, Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. - М.: Изд-во Смысл; Эксмо, 2005. 136 с.
8. Грейс К. Психология развития [Текст]: [учебное пособие] / Грейс Крайг, Дон Бокум ; науч. ред. пер. на рус. яз. Т. В. Прохоренко ; [перевели с англ. А. Маслов и др.]. - 9-е изд. - Москва [и др.]: Питер, 2004. - 939 с.: ил., табл.; 24 см. - (Мастера психологии).
9. Григорьева, М. В. Субъективное благополучие личности как результат школьной адаптации в разных условиях обучения / М.В. Григорьева // Психол. наука и образование. 2019. - № 2. - С. 41 - 45.
10. Джидарьян, И.А. Проблема общей удовлетворенностью жизнью:теоретическое и эмпирическое исследование / И.А. Джидарьян, Е.В. Антонова // Сознание личности в кризисном обществе, 2018.
11. Лепешинский, Н.Н. Адаптация опросника «Шкала психологического благополучия» К. Рифф [Текст] / Н.Н. Лепешинский // Психологический журнал. - 2007. - Т.28. - №3. - С. 24
12. Ливерхуд Б. Кризисы жизни-шансы жизни: Развитие человека между детством и старостью: [Пер. с нем.] / Бернард Ливехуд. - Калуга: Духов. познание, 1994. - 217,[4] с.; 21 см.
13. Малкина-Пых И. Г. Возрастные кризисы взрослости. –– М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 416 с. – (Справочник практического психолога).
14. Маслоу, А. Мотивация и личность / А. Маслоу. – СПб.: Питер. – 2008. – 352 с.
15. Мельникова, Н. Н. Диагностика социально – психологической адаптации личности / Н. Н. Мельникова. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2004. – 57 с.
16. Мещерякова Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь / [Авдеева Н. Н. и др.]; под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. - 4-е изд., расш. - Москва: АСТ; Санкт-Петербург: Прайм-Еврознак, 2009. - 811 с.
17. Микляева, А.В. Социальная идентичность личности: содержание, структура, механизмы формирования [электронный ресурс] [Текст] / А.В. Микляева, П.В. Румянцева. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. Режим доступа: http://www.humanpsy.ru/miklyaeva/soc_ident_02 (дата обращения 15.02.2023).
18. Немов Р.С. Психология. Книга 1. Общие основы психологии / Р. С. Немов — «ВЛАДОС», 2004.-692с.
19. Росс Л., Нисбетт Р. Человек
В определенный момент они задумываются о том, что карьера не достигла желаемых высот, и начинают сомневаться в своих достижениях в жизни.
Для достижения психологического равновесия мужчина должен сохранить или найти новый круг общения и определить границы своей личности в новых физиологических и социально-психологических условиях. Часто негативный опыт прохождения кризиса середины жизни может привести к эмоциональным расстройствам, характерным для этого периода. Стресс, связанный с кризисом, в сочетании с общим недовольством собственными достижениями, горечью от потери родителей и развода, может вызывать депрессию и серьезные психосоматические заболевания. Кроме того, чувства вины и страха, возникающие после ухода родителей, могут усиливать тревогу и социальную фрустрацию.
М.Л. Сабунаева, исследуя специфику переживания и выхода из кризиса середины жизни, выделила четыре основных схемы, которые позволяют мужчинам и женщинам переживать кризисы среднего возраста:
• «одиночеств