Физическое воспитание в развитии в Российском школьном образовании 19 века
Введение
В древних летописях не раз встречается упоминание, что люди еще в былые времена были выносливые, сильные. А если есть сила - как не похвастаться ею? И, как утверждают историки, редкий праздник обходился без игрищ. Самые ловкие фехтовали на пиках, ходили по натянутым канатам, дюжие силачи поднимали лошадей, валили наземь быка, впрягались в груженые возы, гнули подковы. Бывало, боролись с медведем, состязались в умении бросать тяжелые валуны…
Воспитание физических качеств основывается на постоянном стремлении сделать сверх возможное для себя, удивить окружающих своими возможностями. Но для этого со времени рождения нужно постоянно и регулярно заниматься физкультурой.
История физической культуры и спорта – интересная и увлекательная наука. За время своего существования она накопила огромное количество материалов, наглядно показывающих поступательное развитие физической культуры и спорта от низших форм до современного их состояния. История прослеживает эволюцию возникновения и развития
Содержание
Глава 1. Развитие физического воспитания в школах в XIX в. 9
1.1 Особенности физического воспитания 9
1.2. Развитие физической культуры 20
1.3. Организация физической подготовки в учебных заведениях 26
Глава 2. Роль личностного фактора в развитии и популяризации спортивного движения в XIXв. 34
2.1. Становление и развитие видов спорта и спортивных обществ 34
2.2 Знаменитые спортсмены и их роль в общественной жизни 48
Заключение 57
Список использованных источников и литературы 63
Список использованных источников и литературы
1. Источники
1. «Богатырь», общество телесного воспитания (Санкт-Петербург). [Текст]: устав общества телесного воспитания «Богатырь»: (Утв. 11 июля 1904 г.). - СПб., 1908.-16 с.
2. Гимнастическое общество «Сокол» в С.-Петербурге 1912 (1909-1915). [Текст]. - СПб. 1913. - 143 с.
3. Ежегодник Всероссийского футбольного союза за 1912 год [Текст]. — М. 1913.-226 с.
4. Журналы Вятского уездного земского собрания чрезвычайной сессии 12 марта и 45-й очередной сессии за 1811 год с приложениями к ним. О введении в начальных земских училищах гимнастики [Текст]. — Вятка: Губернская типография, 1911. — 604 с.
5. Императорский речной Яхт-клуб 1860-1910 [Текст]. - СПб.: Тип. М. Д. Ломковского, 1910. - 336 с.
6. Отчет по Александровскому земскому училищу [Текст]. — Вятка: Тип. Шкляева, 1915. - 60 с.
7. Отчет императорского Всероссийского аэроклуба за 1811 г. [Текст]. - СПб., 1912.-169 с.
8. Устав Санкт-Петербургского студенческого яхт-клуба [Текст]: (Утв. 30 марта 1810 г.). СПб.: 1811.-20 с.
9. Устав яхт-клуба [Текст]. - Вятка: Губернская тип. 1904. - 24 с. 18.Устав скаковых обществ и правил скаковых испытаний [Текст]: (Утв. 1 марта 1911 г.). - СПб.: Типо-лит. Ю. Я. Римана, 1911. - 109 с.
10. Хроника [Текст] // Автомобильная жизнь. - 1909. - № 14. - С. 1.
11. Правила игры в футбол [Текст] // Вестник спорта и туризма. — 1914. — №5.-С . 2-4.
12. Спасение на водах [Текст] // Вестник спорта и туризма. - 1914. - № 6. - С. 17.
13. Хроника русского спорта. Всероссийский слет соколов [Текст] // Вестник спорта и туризма. -1914. - № 3. - С. 15.
14. Футбол в Томске [Текст] // Вестник спорта и туризма 1914. — № 3. - С. 14. 32.
15. Министерство спорта в России [Текст] // Вестник спорта и туризма. -1914.-№4.-С . 11.
16. Борцы [Текст] // Спорт и игры. - 1913. - № 6. - Февраль. - С. 3.
17. Приложение Геркулес. Борцы с мировым именем [Текст] // Спорт и игры. - 1913. - № 8. - Март..- С. 3.
18. Спорт и игры. - 1912. - № 2. - С. 8.
19. Российская педагогическая энциклопедия
Примечательно, что собранные материальные средства были отправлены на оказание помощи нижним чинам, пострадавшим в войне. Гуляния организовывались различными обществами: с 1800 г. - попечительствами о народной трезвости, с 1897 г. - яхт-клубом и другими. В основном гуляния устраивались для привлечения денежных средств в различные общества и на другие нужды, причем, как упоминалось выше, часто материальные средства шли на благотворительность.
Непременным условием прохождения таких мероприятий считалось применение физкультурно-двигательных навыков и умений в различных соревновательных мероприятиях. Частный капитал старался обустраивать места отдыха, развивать и популяризировать различные виды физической культуры, которые были актуальны в Российской Империи и приносили существенную прибыль, окупались.
Такими видами явились: плавание в летний период,