Психологическое консультирование военнослужащих по вопросам адаптации к военной службе
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Изучение особенностей процесса адаптации к военной службе представляется важным для организации качественной психологической подготовки личного состава к экстремальным видам профессиональной деятельности в целях достижения военнослужащими способности выдерживать значительные физические и нервно-психические нагрузки. Военнослужащие в период своей деятельности в условиях чрезвычайной ситуации находятся под воздействием многих негативных факторов. Поэтому для эффективного функционирования военнослужащему необходимы специальные навыки, умение действовать в чрезвычайных условиях. Сегодня, в военной обстановке, как никогда важны психологические особенности адаптации военнослужащих, личностные особенности, уровень их стрессоустойчивости и изучение тактики совладания с трудными ситуациями, а также коммуникативности и фрустрационной толерантности.
Особый интерес психологов к данной проблеме определяется спецификой и социальной значимостью деятельности
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА1. ПРОБЛЕМА АДАПТАЦИИ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ 6
1.1. Понятие психологического сопровождения социально-психологической адаптации молодых солдат 6
1.2. Проблема адаптации военнослужащих по призыву и организация психологического сопровождения адаптационного процесса 12
1.3. Особенности психологического консультирования военнослужащих 21
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ С ДЕЗАДАПТАЦИЕЙ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ 30
2.1. Программа исследования: цель, гипотезы, задачи, методы исследования 30
2.2. Исследование психологических особенностей военнослужащих с дезадаптацией к военной службе 31
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ПО ВОПРОСАМ АДАПТАЦИИ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ 38
3.1. Разработка и апробация программы консультирования военнослужащих по вопросам адаптации к военной службе 38
3.2 Анализ результатов 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Авдеев, В. В., Чернов С. А., Глемба Л. В. Теория и практика воспитательной работы: Учебное пособие. — Новосибирск: Новосибирское ВВКУ, Ч. 1, 2018. — С.21Айзенк, Г.Ю. Как измерить личность / Г.Ю. Айзенк, Г. Вильсон. — Москва: Когитоцентр, 2020. — С.28Арпентьева, М.Р. Базовые принципы клинико-психологического консультирования // Коллекция гуманитарных исследований. 2019. №3 (3). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bazovye-printsipy-kliniko-psihologicheskogo-konsultirovaniya (дата обращения: 21.04.2023). – Режим доступа: по подписке.
Белоконь, С.П., Делеган, В.М., Карпачев, И.А. О совершенствовании планирования строительства вооруженных сил на основе программно-целевого метода. // Военная мысль. 2008. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-sovershenstvovanii-planirovaniya-stroitelstva-vooruzhennyh-sil-na-osnove-programmno-tselevogo-metoda (дата обращения: 21.04.2023). – Режим доступа: по подписке.
Березин, Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. — Л.: Наука, 2018. — С.26
Битянова, М. Р. Ключ с правом передачи // Школьный психолог. 2020. № 42. – С. 15–20
Бойматова, Л.М., Москва Г. Проблемы психологического сопровождения военнослужащих и пути их решения // Евразийский Союз Ученых. 2019. №3-7 (12). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-psihologicheskogo-soprovozhdeniya-voennosluzhaschih-i-puti-ih-resheniya (дата обращения: 30.04.2023). – Режим доступа: по подписке.
Булгаков А. В., Чайка В. Г. Социально-психологическая помощь офицерам в ходе структурных преобразований Вооруженных сил России. Учебное пособие / Под общ.ред. В. П. Каширина. — М.: ВУ, 2021. — С.130Величко С.В. Алгоритм психологического сопровождения курсантов учебного военного центра [Текст]: монография / Величко С.В. - Известия Южного Федерального университета. Технические науки. 2020. №10 (111). – С.162Веккер, Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. — М.: Смысл, 2018. — С.68Волина, В. Методы адаптации персонала /
Исследование показателей психической адаптации предполагает комплексный подход и одновременную оценку соответствия актуального психического состояния и особенностей микросоциального взаимодействия [13, C.17]. Военнослужащие в период своей деятельности в условиях чрезвычайной ситуации находятся под воздействием многих негативных факторов. Поэтому для эффективной работы военнослужащему необходимы специальные навыки, умение работать в экстремальных условиях, что должно стать «индивидуальным качеством человека» и будет проявляться в виде способности успешно выполнять профессиональные задачи и /или сохранять целостность в аварийных условиях. Военная деятельность требует высокого напряжения физических и умственных сил, а иногда и работы в перегруженных условиях. Поэтому важно развивать жизненную стабильность военнослужащих.
Реан отмечает, что типы адаптации человека зависят от структуры его потребностей и мотивационн