Дифференциация чувства вины и чувства стыда в психоанализе
ВВЕДЕНИЕ
Чувство вины и чувство стыда отражают разные переживания субъекта и, соотнесенные с данными феноменами, отличительные отношения субъекта с объектом. Дифференциация чувства вины и чувства стыда, которые на первый взгляд могут показаться одинаковыми или взаимозаменяемыми, играет важную роль в психоаналитической диагностике. Определение аффекта, занимающего центральную роль в жизни субъекта, помогает в психоаналитической практике провести более четкое различие между уровнем развития личности субъекта, выявить его патологии характера и построить благоприятные психоаналитические отношения, для удовлетворительной жизни субъекта.
Актуальность бакалаврской работы. Дифференциация чувства вины и чувства стыда помогает в более глубинном осмыслении чувств субъекта в психоаналитической теории и практике. Данная работа может быть актуальна в виду ограниченного количества книг, работ и учебно-методических пособий по заданной теме. Феномену стыда в классическом психоанализе долгое вр
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Чувство вины в работах З. Фрейда, М. Кляйн и К. Хорни . . . . . .. . . . . . . .6
1.1. Чувство вины в работах З. Фрейда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
1.2. Чувство вины в теории М. Кляйн . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
1.3. Чувство вины во взглядах К. Хорни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
Глава 2. Чувство стыда в работах З. Фрейда, Х. Кохута, Б. Килборна . . . . . . . . . .26
2.1. Чувство стыда в работах З. Фрейд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
2.2. Чувство стыда в теории Х. Кохут . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.3. Чувство стыда во взглядах Б. Килборна . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
2.4. Дифференциация чувства вины и чувства стыда на основании взглядов З. Фрейда, М. Кляйн, К. Хорни, Х. Кохута, Б. Килборна . . . . . . . . . . . . . . .45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
ВЫВОДЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51
Перспективы дальнейшей разработки темы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Беркутова В. О различии инстанций Сверх-Я и Я-Идеал в психоанализе // VI Фрейдовские чтения: категория различий в психоанализе и психологии : мат. Междунар. научн.-прак. конф. Сер. «Эпоха психоанализа», СПб, 10 мая 2022 г. / Под ред. проф. М.М. Решетникова. - Спб.: ЧОУВО Восточно-европейский институт психоанализа, 2022. – с. 5-23.
2. Боулби Д. Создание и разрушение эмоциональных связей: Руководство практического психолога: Пер. с англ. В.В. Cтаровойтова. – 2-е изд. – М.: Издательство «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2022. – с. 6-41.
3. Вандермерш Б. Стыд: Статья за авторством Bernard Vandermersch из Dictionnaire de la psychanalyse / Под ред. Б. Вандермерша, Р. Шемама / пер. П. Ювченко // Лаканалия. - 2013. - №13 (Стыд). - с. 58-60.
4. Змановская Е.В. Современны й психоанализ. Теория и практика. - СПб.: Питер, 2011. – 227 с.
5. Килборн Б. Исчезающие люди: стыд и внешний облик / Пер. с англ. - М.: Когито-Центр, 2007. - 269 с. (Библиотека психоанализа)
6. Килборн Б. Неправильное понимание трагического: зависть, стыд и страдание / ред. В.В. Старовойтова; пер. с англ. В.В. Старовойтова. Сер. Психоанализ. - М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2022. - 336 с.
7. Килборн Б. Травма, стыд, страдание / Редактор-составитель Старовойтов В.В. - М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2019. - 334 с.
8. Кинодо Ж. - М. Читая Фрейда: изучение трудов Фрейда в хронологической перспективе / Пер. с фр. – М.: «Когито-Центр», 2012. - 416 с. (Библиотека психоанализа)
9. Кляйн М. Зависть и благодарность / М. Кляйн // Психоаналитические труды в 7 томах. Т.6: «Зависть и благодарность» и другие работы 1955-1963 гг. / Пер. с англ. под научн. ред. С.Ф. Сироткина, М.Л. Мельниковой – Ижевск: ERGO, 2010. - с. 116-182.
10. Кляйн М. Любовь, вина и сепарация / М. Кляйн. // Психоаналитические труды в 7 томах. Т.2: «Любовь, вина и репарация» и другие работы 1929-1942 гг. / Пер. с англ. и нем. под научн. ред. С.Ф. Сироткина, М.Л. Мельниковой. – Ижевск: ERGO, 2007. – с. 218-269.
11. Кляйн М. О теории тревоги и вины / М. Кляйн // Психоаналитические труды в 7 томах: Т.5: «Эдипов комплекс в свете ранних тревог» и другие работы 1945-1952 гг. / Пер. с англ. под научн. ред. С.Ф. Сироткина, М.Л. Мельниковой. – Ижевск: ERGO, 2009. – с. 116-129.
12. Кляйн М. Психогенез маниакально-депрессивных состояний / М. Кляйн // Психоаналитические труды в 7 томах. Т.2: «Любовь, вина и репарация» и другие работы 1929-1942 гг. / Пер. с англ. и нем. под научн. ред. С.Ф. Сироткина, М.Л. Мельниковой. – Ижевск: ERGO, 2007. - с. 148-177.
13. Кляйн М. Эдипов
В следствии чего субъект, понимая свою пока еще беспомощность, вынужден адаптироваться к реальности и скрывать свою агрессию, запретить переживать истинные чувства, мысли и эмоции, чтобы не причинить вред авторитарным фигурам, защищаясь чувством вины, любовью, беспомощностью и наполняясь тревогой [41]. Тревога переживается, как ощущение надвигающейся опасности и способна усиливать беспомощность. Чувство вины помогает пережить тревогу и справиться с ней, когда субъект, наполненный страхом за враждебные мысли в сторону объекта, начинает переживать постоянное чувство вины. Субъект защищается тем, что ему легче почувствовать виноватым себя, чем выразить свою враждебность на авторитет, на родителей. Исключительная любовь к объекту и особая игра в беспомощность, когда родители вынуждают оказывать поддержку, также помогают избавиться от враждебности. Конфликт, направленный на подавление враждебности, провоцирует тревогу. «Если, таким образом, тщательн