Когнитивные особенности и негативные эмоциональные состояния сотрудников мчс в профессиональной деятельности
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. В современном мире, с течением времени и постоянным развитием, стресс является общей проблемой, с которой сталкиваются многие люди, особенно те, кто работает в стрессогенной среде. Одной из таких групп людей являются сотрудники министерства по чрезвычайным ситуациям (МЧС), которые испытывают и переживают высокий уровень стресса в своей работе.
Сотрудники МЧС часто сталкиваются с различными трудностями. Это могут быть сложные погодные условия, различные аварии и иные ситуации, в которых необходимо моментально реагировать. Кроме того, работа сотрудников МЧС подразумевает большой риск для их здоровья и жизни, поскольку они спасают людей в чрезвычайных ситуациях. Также сотрудники МЧС часто вынуждены работать в непривычных условиях и с использованием сложного оборудования. Без должный подготовки, поддержки и помощи со стороны руководства, психолога и ближайшего окружения психологическое состояние сотрудника МЧС может привести к стрессу.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Введение………………………………………………………………………..3
Глава I. Теоретическая часть
1.1. Понятие профессионального стресса и его проявления
1.2. Когнитивные процессы в условиях экстремальной профессиональной деятельности
1. 3. Особенности профессиональной деятельности сотрудников МЧС.
Выводы по первой главе………………………..................................................
Глава 2. Эмпирическое исследование...................................
2.1. Организация и методы исследования.........................................................
2.2. Анализ и интерпретация результатов.........................................................
Выводы по второй главе .....................................................................................
Заключение.............................................................................................................
Список литературы................................................................................................
Список литературы
Ауэрбах А., Корсини Р., Психологическая энциклопедия. 2-е изд. — СПб.: Питер, 2006. — 1876 с.
Бойко В. В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении. — СПб., 1999.
Водопьянова, Н.У. Психодиагностика стресса / Н.Е. водопьянова. - спб.: питер, 2009. - 336 с.
Бодров В. А. Информационный стресс: Учебное пособие для вузов. – Москва.: ПЕР СЭ, 2000. – 352 с.
Леонова, А.Б. Психопрофилактика стрессов / А.Б. Леонова, А.С. Кузнецова. - М.: МГУ, 2003. - 394 с.
Селье, Ганс. Стресс без дистресса / Г. Селье ; редактор Е. М. Крепс ; автор предисловия Ю. М. Саарм; [перевод с английского А. Н. Луки, И. С. Хорола]. - Москва.: Прогресс, 1979
Самоукина, Н. В. Психология и педагогика профессиональной деятельности — М: Тандем, КМОС, 1999–352 с.
Слауцкий С.В., Заряева Н.П. Специфика профессиональной деятельности сотрудников МЧС России // Современные технологии обеспечения гражданской обороны и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. 2015. №1 (6). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/cpetsifika-professionalnoy-deyatelnosti-sotrudnikov-mchs-rossii (дата обращения: 15.05.2023).
Министерство по чрезвычайным ситуациям Российской Федерации. (2021). Основные задачи МЧС России. онлайн Доступно по: https://mchs.gov.ru/ministerstvo/o-ministerstve/obyazannosti-ministerstva/osnovnye-zadachi-mchs-rossii (дата обращения: 5.05.2023).
Смирнов Б. А., Долгополова Е. В. Психология деятельности в экстремальных ситуациях. Харьков : Гуманитарный Центр, 2007.
Леонова А. Б., Медведев В. И. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности. М. : Изд-во МГУ, 1981.
Серебрякова Т.А. Психология стресса: учебное пособие. Н. Новгород: ВГИПУ, 2007. – 143 с.
Самонов А. П. Психологическая подготовка пожарных.—М.:Стройиздат, 1982.—79 с., ил
Занковский А.Н. Профессиональный стресс и функциональные состояния//Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда. 2019. Т. 4. № 1. С. 22
Виктор Васильевич Бойко рассматривает феномен «эмоционального сгорания» как механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на избранные психотравмирующие воздействия. Бойко рассматривает в своей концепции выгорание как функциональный стереотип, позволяющий человеку расходовать свои энергоресурсы дозировано и экономно. Платой за это являются дисфункциональные последствия такого типа поведения, которые проявляются в отрицательном воздействии его на исполнении рабочих обязанностей профессионала Согласно данной концепции, синдром выгорания рассматривается как динамический процесс, возникающей по этапно в соответствии с развитием механизма стресса (фазы тревоги, резистенции, истощения). [2]
Соотношение между профессиональным стрессом и профессиональным выгоранием заключается в том, что высокий уровень стресса может стать причиной появления профессионального выгорания.