Органы студенческого самоуправления как институт влияния на принятие управленческих решений
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования: Сегодня в России наблюдается тенденция к росту социальной и политической активности населения. Молодёжь является ключевой социальной группой в области гражданской самоорганизации и активности, одной из форм гражданской самоорганизации молодёжи является студенческое самоуправление. Студенческое самоуправление – это своего рода школа гражданского общества, где студенты могут приобрести навыки организации и управления, развить лидерские качества, а также научиться решать социально значимые проблемы. Оно также способствует развитию гражданской позиции у студентов, формирует у них интерес к участию в общественной жизни и повышает уровень осведомленности о событиях, происходящих в стране и мире. Благодаря этому органы студенческого самоуправления являются неотъемлемой частью гражданского общества и выполняют важную роль в формировании гражданской и социальной ответственности у молодёжи.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Теоретико-методологические основы изучения студенческого самоуправления как социального института.
1.1. Теоретические основания исследования. Понятие студенческого самоуправления.
1.2. Студенческое самоуправление как институциональные основания взаимодействия администрации и студентов вуза
2. Характеристика управленческих возможностей органов студенческого самоуправления
2.1. Типологизация органов студенческого самоуправления в высших учебных заведениях России
2.2 Правовые и социальные проблемы развития студенческого самоуправления в условиях современной России
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Ефимов Д. Б. Студенческое представительство в университетском управлении: факторы вовлеченности //Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2022. – №. 2 (168). – С. 140-167.
Ефимов Д. Б. Изучение университетских органов студенческого представительства: состояние, проблемы, перспективы //Университетское управление: практика и анализ. – 2020. – Т. 24. – №. 3. – С. 105-121.
Бойко Л. И. Трансформация функций высшего образования и социальные позиции студенчества //Социологические исследования. – 2002. – №. 3. – С. 78-83.
Овчинников В. В. Студенческое самоуправление в России: социологический анализ //Автореферат дисс.… к. с. н. М. – 2007.
Лучников А. Н. Студенческая профсоюзная организация как важная часть системы студенческого самоуправления //Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Социологические науки. – 2011. – №. 4. – С. 161-165.
Долуденко А. Д. Анализ проблемы развития студенческого самоуправления как фактора развития социальной активности молодежи //Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2019. – №. 6 (34). – С. 34-38.
Могутнов, В.П. Студенческое самоуправление как элемент системы управления вузом / В.П. Могутнов, Ю.И. Анашкин // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. – 2013. – № 6-1. – С. 12-19.
Сырцова, Е.Л. Студенческое самоуправление как фактор развития автономности студентов / Е.Л. Сырцова // Современные наукоемкие технологии. – 2007. – № 7. – С. 77-79.
Баландина, Т.Ю. Студенческое самоуправления: монография / Т.Ю. Баландина. – Екатеринбург : УГТУ-УПИ, 2007. – 166 с.
Пиков, М. А. Студенческое самоуправление: анализ и перспективы / М. А. Пиков // Государственная молодежная политика: вызовы и современные технологии работы с молодежью: материалы Международной молодежной научно-исследовательской конференции (Екатеринбург, 01 апреля 2022 г.) . – Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2022. – С. 77-81.
Студенческое самоуправление - это система организации и управления студенческимколлективом в учебных заведениях, основанная на принципах демократии, самоуправления и свободного выбора. Реализация данного вида самоуправления осуществляется через органы и структуры студенческого самоуправления, которые отвечают за организацию и координацию студенческой жизни, защиту прав и интересов студентов, а также за решение социальных, культурных и образовательных вопросов, возникающих в рамках учебного процесса. Важной составляющей студенческого самоуправления является наличие разнообразных форм организации студенческой активности, которые способствуют развитию лидерства, коммуникации, социальной ответственности и творческого потенциала студентов. Цель современного студенческого самоуправления заключается в создании условий, способствующих личностному развитию каждого студента и формированию профессионально значимых качеств будущего специалиста. В данном контексте, основным приоритетом органов самоуправления является организаторская деятельность в студенческой среде, защита интересов и прав студентов.