Анализ и оценка эффективности бюджетных расходов ненецкого автономного округа в сфере образования
ВВЕДЕНИЕ
Система образования является одним из главнейших социальных институтов, она, затрагивая интересы населения всей страны, должна обеспечить решение основной задачи развития Российской Федерации – формирование ее человеческого потенциала и как результат, нового качества экономических, духовных и социальных отношений в обществе.
На основании ФЗ ?Об образовании в РФ? право на получение образования выступает одним из главных и неотъемлемых прав граждан нашей страны.
Образование предстает также как одно из приоритетных направлений деятельности государства, что, несомненно, требует выделения значительных финансовых ресурсов на его нужды. Проблема улучшения системы образования в общем подчеркивается в разных структурах власти.
Полноценная деятельность сферы образования, способствующей социальному благополучию общества и экономическому росту, предполагает качественный уровень ее финансового обеспечения, главным источником которого являются бюджетные средства всех уровней.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ БЮДЖЕТНЫХ РАСХОДОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1 Понятие и сущность бюджетных расходов в сфере образования 6
1.2 Управление эффективностью бюджетных расходов 12
1.3 Нормативно-правовая база управления бюджетными расходами в сфере образования 21
2 АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ БЮДЖЕТНЫХ РАСХОДОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ НА МАТЕРИАЛАХ ГКУ НАО «ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БУХГАЛТЕРИЯ» 28
2.1 Характеристика сферы образования Ненецкого автономного округа 28
2.2 Анализ и оценка эффективности бюджетных расходов в сфере образования Ненецкого автономного округа 39
2.3 Проблемы эффективности бюджетных расходов в сфере образования на примере образовательных учреждений НАО 53
2.4 Организация охраны труда, техники безопасности и профилактики профессиональных заболеваний в ГКУ НАО «Централизованная бухгалтерия» 57
3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО УВЕЛИЧЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ БЮДЖЕТНЫХ РАСХОДОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ НАО 58
3.1 Направления совершенствования эффективности бюджетных расходов в сфере образования 58
3.2 Разработка проектных мероприятий по повышению эффективности бюджетных расходов в сфере образования на материалах ГКУ НАО «Централизованная бухгалтерия» 63
3.3 Оценка эффективности проектных мероприятий 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
Список литературы не найден
При определении эффективности использования средств бюджета на сферу образования может быть применен принцип финансовой эффективности деятельности и экономности использования бюджетных средств, который заложен в Бюджетном кодексе Российской Федерации. Так, согласно принципу эффективности использования бюджетных средств, при составлении и исполнении бюджетов участники бюджетного процесса в рамках установленных им бюджетных полномочий должны исходить из необходимости достижения заданных результатов с использованием наименьшего объема средств (экономности) и (или) достижения наилучшего результата с использованием определенного бюджетом объема средств (результативности).
Но в Бюджетном кодексе РФ не определены требования к оценке эффективности использования бюджетных ассигнований, не установлены конкретные методы оценки бюджетных расходов. В разных публикациях при такой оценке применяются такие понятия, как бюджетирование, ориентированное на результат, эффективность, результативность.
Последние два термина часто считаются синонимами, а их оценка выражается в сопоставлении фактических расходов с плановыми по бюджету. В наши дни в практику бюджетного планирования активно внедряется программно-целевой метод планирования бюджетных расходов, то есть бюджетирование, ориентированное на результат.
Чтобы провести измерения эффективности работы организации используется определение