Формирование патриотизма младших школьников посредством театральных постановок по произведениям военных лет

В данной курсовой работе рассматривается формирование патриотизма школьников младших классов посредством театральных постановок по произведениям военных лет
Author image
Timur
Тип
Курсовая работа
Дата загрузки
31.07.2022
Объем файла
235 Кб
Количество страниц
34
Уникальность
Неизвестно
Стоимость работы:
600 руб.
750 руб.
Заказать написание работы может стоить дешевле

ВВЕДЕНИЕ
В период ломки советского быта, устоев и порядков система патриотического воспитания и патриотизма в России понесли большие потери. Многие ученые отмечают, что патриотизм может полностью умереть в сознании нации через три-четыре поколения. 
Казалось бы, очевидно, что подрастающее поколение воспитывается на нравственных ценностях отцов, на уважении к земле своих предков, впитывая культуру своего народа. В этом случае нет необходимости говорить о значимости таких понятий, как Родина, родная земля, Отчизна, малая родина, семейные ценности. Но это очевидно только на первый взгляд – понимание Отчизны, патриотизма меняется с течением времени под влиянием множества причин.Развитие также средств массовой информации, Интернета усилило влияние других инокультурных образцов мышления и поведения отличных от российских, привело к переоценке традиционных российских духовных ценностей. Существенно поменялись жизненные стратегии ценности в жизнь молодых поколений. Наблюдается отчуждение отдельной  части населения от исторического опыта своего народа.  Именно поэтому перед нашим государством стоит задача по формированию у молодого поколения чувства высокого патриотического сознания, верности, любви к Родине,готовности к выполнению гражданского и конституционного долга по защите национальных интересов, целостности и независимости Российской Федерации, к содействию в деле становления её как правового, демократического, социального государства. 
    Сегодня патриотическое воспитание- сложнейшая государственная задача, решение которой предусматривает всеобъемляющую деятельность на постоянной основе. Конечная цель –формирование личности гражданина, защитника Отечества, патриота.

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ 5

Глава 1 Анализ номенклатурных документов актуальности исследовательского направления 6

1.1 Анализ международных документов 6

1.2 Анализ национальных документов (включая ФГОС, Профстандарт)6-7

1.3 Анализ региональных документов ………………………………………7-8

1.4 Анализ городские документов…… 8-9

1.5 Анализ школьных документов…. ……………………………………….9

Выводы по Главе 1………………………………………………………........9

Глава 2. Анализ основных образовательных программ, рекомендованных к использованию в начальной школе 10

2.1. Образовательная программа «Гармония» 10

2.2. Образовательная программа «Школа России» 10

2.3. Образовательная программа «Перспектива» 10-11

Выводы по Главе 2…………………… ………………………………………..11

Глава 3 Анализ результатов исследований для аргументации актуальности исследовательского направления 12

3.1. Анализ статей отечественных исследований 12-13

3.2. Анализ статей зарубежных исследований 13 

3.3. Анализ фундаментальных работ ……………………………………..13-14

Выводы по Главе 3……………………… 14

Глава 4 Эмпирические аргументы актуальности исследовательского направления 15

4.1. Описание организации и проведения опроса 15

4.2. Результаты опроса……………………. 15-22

Выводы по Главе 4…………………….. 22

Глава 5 Описание организации исследования 23

5.1. Методологический аппарат исследования 23-25

5.2. План работы над курсовым исследованием на 4 курс 25

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26-27

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ

1. Закон Тюменской продвижении области зависимости «О патриотическом сопровождаются воспитании  граждан обеспечивающие Тюменской услуг области» https://admtyumen.ru/ogv_ru/society/youth/np_acts/more.htm?id=11866378@cmsArticle (дата мероприятий обращения: 13.09.2021)

2. Конвенция распределение о спроса правах ребенка- также http://www.consultant.ru/search/?q=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F+%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%85+%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 (дата обращения: розничной 13.09.2021)

3. Конституция удобством Российской Федерации- более http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/( дата сопровождаются обращения деятельности 13.09.2021)

4. План воспитательной воздействие работы МАОУ более «Аромашевская удобством средняя общеобразовательная конечный школа им. Героя представлено Советского экономическая Союза В.Д.Кармацкого»- предоставление http://www.arom.aromedu.ru/ (дата обращения: воздействие 13.09.2021)

5. Стратегия продвижении государственной национальной только политики Российской воздействуют Федерации также на период коммерческая до 2025 спроса года- сопровождаются http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_139350/ (дата обращения увязать 13.09.2021)

6. Федеральный закон особенности от удобством 29.12.2012 г. № 273-ФЗ уходящие «Об образовании поставка в предоставление Российской заключение Федерации».- http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения развивающейся 13.09.2021)

7. Федеральный внешней закон от распределение 31.07.2020 № сопровождаются 304-ФЗ связанные «О внесении конечному изменений в заключение Федеральный поставка закон «Об управление  образовании в элементы Российской Федерации» этом по вопросам представлено воспитания первой обучающихся» https://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=358792&dst=1000000001%2C0#hurnKkS0z4c5eofr (дата развивающейся обращения 13.09.2021)

8. Федеральный системе образовательный также государственный стандарт широкого начального общего товаров образования коммерческая (ФГОСНОО)- http://www.consultant.ru/search/?q=%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82+%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F+ развивающейся (дата обращения: внутренней 13.09.2021)

9. Федеральный системе проект « обеспечивающие Патриотическое воспитание воздействуют граждан разделение Российской Федерации» - https://www.yarregion.ru/depts/dobr/Documents/Nats-project/Patr_Vospit/Pasport_Feder_Patr_Vosp.pdf (дата обращения: 13.09.2021)

10. Региональный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской  Федерации (Тюменская область)». - https://admtyumen.ru/ogv_ru/gov/ProjectOffice/National_projects/Education/more_news.htm?id=11895702@cmsArticle (дата обращения: 13.09.2021)

11.«Программа духовно-нравственного, гражданско-патриотического воспитания, возрождения семейных ценностей, формирования общей культуры обучающихся, профилактики экстремизма и радикализма в молодежной среде»- https://pioner72.ru › uploads › document › file  (дата обращения: 13.09.2021)

12. Образовательная программа «Гармония»- https://garmoniya.a21vek.ru/ooprogrammy/zapiska.pdf  (дата обращения 14.09.2021)

13. Образовательная программа «Перспектива»- http://window.edu.ru/resource/104/58104 ( дата обращения 14.09.2021)

14. Образовательная программа «Школа России»- https://sch2026v.mskobr.ru/files/sch_rus.pdf  (дата обращения 14.09.2021)

15. Беляева, М. Д., Россова, Ю.И. «Формы и методы гражданско-патриотического воспитания младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности»- https://elibrary.ru/item.asp?id=39235590 (дата обращения 15.09.2021)

16. Богатенкова, Я. А. «Патриотическое воспитание младших школьников на уроках литературного чтения»-  https://moluch.ru/th/4/archive/161/503\ (дата обращения 15.09.2021)

17. Марьянович-Шейн А. https://www.researchgate.net/publication/270150822_Play_and_Theater_in_Education

18. Розова, И.П. «Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе»- https://urok.1sept.ru/articles/529581 (дата обращения 15.09.2021)

19. Солощенко, Н.Н., Романенко В.М., Нечваль Н.И. «Патриотическое воспитание младших школьников»- https://moluch.ru/archive/129/35814/ (дата обращения 15.09.2021)

20. Артановский С.Н. «Патриоты, космополиты, националисты: историческая эволюция терминов»-  https://cyberleninka.ru/article/n/patrioty-kosmopolity-natsionalisty-istoricheskaya-evolyutsiya-terminov/viewer(дата обращения 11.09.2021)

21. Камалдинова Э.Ш. «Конвенция о правах ребенка»- https://cyberleninka.ru/article/n/konventsiya-o-pravah-rebenka/viewer(дата обращения 11.09.2021)

22. Рунг Э.В. «Понятие патриотизм и его древние коннотации»- https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-patriotizm-i-ego-drevnegrecheskie-konnotatsii/viewer (дата обращения 11.09.2021)

23. Товшев М., Рамазанова Ф. «Патриотическое воспитание- важная составляющая духовно- нравственного воспитания детей и молодежи»- https://cyberleninka.ru/article/n/patrioticheskoe-vospitanie-vazhnaya-sostavlyayuschaya-duhovno-nravstvennogo-vospitaniya-detey-i-molodezhi/viewer (дата обращения 11.09.2021)

Феномен также патриотического воспитания внешней младших поставка школьников описан деятельности в статьях поставка многих мероприятий отечественных исследователей воздействие рассмотрим некоторые деятельности из спроса них:
Статья Розовой развивающейся Ирины Павловны элементов «Гражданско-патриотическое этом воспитание младших увязать школьников в процесс учебно-воспитательном факторов процессе».
Анализируя данную изыскание статью мы установление видим, этом что автор удобством считает важнейшей развивающейся составной отличительным частью учебно-воспитательного этом процесса в представлено современной внутренней российской школе места  «Формирование патриотизма места и поставка культуры межнациональных связанные отношений, которые установление имеют места огромное значение коммерческая в социально зависимости – элемент гражданском и мероприятий духовном развитии информационное личности торгового ученика. Только на закупочной основе возвышающихся предоставление чувств деятельности патриотизма и услуг национальных святынь управление укрепляется внешней любовь к относятся Родине, появляется экономическая чувство широкого ответственности за представлено её могущество, зависимости честь заключение и независимость, только сохранение материальных связаны и активную духовных ценностей этом общества, развивается распределением достоинство конечный личности».