Проблемы взаимодействия человеческих потребностей и общественных интересов
ВВЕДЕНИЕ
Все живущее на земле, будь то растение или животное, полноценно живет или существует только при соблюдении им или окружающей миром определенных условий. Уже много веков назад, во время существования человека умелого, граница потребления начала расширяться. Она также носила физиологический характер. В ходе эволюции эта граница зашла за предел чисто физиологической потребности. И в настоящее время потребности в красивой одежде, изысканной еде, в погоне за модой и престижем актуальны, и от них зависят занятость на рынке труда, развитие, как крупного, так и малого бизнеса.
Цель любой деятельности человека - это удовлетворение потребностей. Человек работает, чтобы обеспечить себе питание, одежду, отдых, развлечения. Человек, не имеющий потребностей - мертвый человек.
С давних пор эволюции можно свести к нескольким годам развития человека, и тем самым упростить понимание отличия высших и низших потребностей (вторичных и первичных). В научных источниках это отличие определено как понятие для автоматического понимания, т. е. даны две категории, различие в которых человеческий мозг улавливает довольно быстро.
В чем же все-таки их отличие? Отличает эти понятия то, что отличает человека от животного, то есть разум. Только первичные потребности испытывает при рождении человек. Со времени эволюции или считанные годы социализации человека и существо с низким уровнем развития превращается в высокоорганизованное. Основным признаком этого превращения является появление на определенном этапе высших потребностей.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1 Теоретические подходы к определению потребностей человека 5
1.1 Потребности человека и общества 5
1.2 Классификация потребностей и средства их удовлетворения 9
2 Взаимодействие потребностей человека и общественных интересов 20
2.1 Общественный интерес и его понятие 20
2.2 Взаимосвязь потребностей человека и общественных интересов 24
Заключение 31
Список использованных источников 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Алексеев, Н. Е. Эволюционное становление катего¬рии «потребность»: экономический аспект / Н. Е. Алексеев [Текст]// Омский научный вестник. – 2017. – № 1 (95). – С. 39–42.
2. Беляева, Л.А Человек и его потребности. Учебное пособие [Текст] / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2016. - 165 с.
3. Бережной, Н.М. Человек и его потребности. М.: Форум, 2016.
4. Здравомыслов, А.Г. Проблема интереса в социологической теории. Л. 2016. – С.8.
5. Здравомыслов, А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. - М.: Форум, 2016.
6. Генкин, Б.М. Структура потребностей человека / Б.М. Генкин. - М.: Элитариум. - 2016. - С. 198-215.
7. Глезерман, Г. Е. Интерес как социологическая категория // Вопросы философии. – 2017. - №10. – С. 19.
8. Марченко, Т.А. Потребность как социальное явление. - М.: Высш. шк., 2017.
9. Маслоу, Абрахам Новые рубежи человеческой природы / Абрахам Маслоу [Текст]; перевод Г. А. Балл, А. П. Попогребский. — 2-е изд. — Москва : Альпина нон-фикшн, Смысл, 2019. — 496 c.
10. Мальшина, Н. А. Человек и его потребности : учебное пособие для бакалавров / Н. А. Мальшина. — 3-е изд. — Москва [Текст]: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2021. — 159 c.
11. Мальшина, Н. А. Сервисология: потребности человека : учебное пособие для бакалавров / Н. А. Мальшина, Н. И. Ермакова. — 2-е изд. — Москва [Текст]: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 144 c.
12. Колобова, А. Е. Человек и его потребности. Потребление как социальный институт и процесс [Текст] : учебное пособие / А. Е. Колобова. — Саратов : Саратовский государственный технический университет имени Ю.А. Гагарина, ЭБС АСВ, 2016. — 60 c.
13. Кузнецов, Н.С. Человек: потребности и ценности. Свердловск [Текст] : Изд-во Урал. Ун-та, [Текст]2017.
14. Петрова, С. И. О потребностях, интересах и мотивах деятельности человека // Бюллетень науки и практики, 2018. - Т. 4. - №8. – С . 298-302.
15. Петров, И. Ф. Взаимосвязь и взаимообусловленность потребностей личности // Вестник ИМСИТ, 2017. - №1-2 (57-58). – С. 11-20.
16. Плужникова, Н. Н. Человек и его потребности в информационном обществе : учебно-методическое пособие / Н. Н. Плужникова. - Саратов : Вузовское образование, 2021. -124 c.
17. Человек и его потребности : учебник / А. А. Анискин, Д. Ю. Атланов, О. А. Баженова [и др.] ; под редакцией А. Э. Назиров. - Санкт-Петербург : Интермедия, 2016. – 438 c.
18. Самсин, А.И. Социально-философские проблемы исследования потребностей. М.: Высшая школа, 2017.
19. Человек и его потребности. Учебное пособие под ред. проф. Оганяна К.М. - СПб. : Изд-во СПбТИС, 2017.
20. Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии ХIХ век / отв. ред. И.Т. Фролов. – [Текст]М.: Республика,2016. – 528 с.
21. Чекмарева, Г. В. Человек и его потребности : учебно-методическое пособие / Г. В. Чекмарева. — Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2017. — 56 c.
22. Чудинова, И.М. Теоретические основы теории потребностей личности. Красноярск, 2017.
23. Шиповская, Л.П. Человек и его потребности: Учеб. пособие. – [Текст] М., 2018. – 432 с.
Выявились три основных точки зрения на природу интереса: его представляли как субъективное или объективное явление, либо как единство объективного и субъективного. Как субъективное явление интерес обычно рассматриваются психологами. Психологи видят в интересе особую направленность сознания, имеющую объективную обусловленность, интерес представляет собой осознанную потребность [5, с.87]. Согласно второй точке зрения, интерес рассматривается, как объективное явление. Так, Г.Е.Глезерман в своей работе обосновывал тезис, что интерес — это явление, связанное исключительно с бытием предмета, не сводящееся к сознанию и воле [7, с.19]. Он указывал, что в понимании интереса надо различать, прежде всего, три основных момента: формирование интереса как объективного явления, отражение интересов в сознании людей и реализация интересов в практической деятельности людей. Нетрудно заметить, что сторонники данной точки зрения рассматривают, прежде всего, материальные интересы и указывают, что они есть не что иное, как проявление общественных связей и экономических отношений между людьми. Таким образом, требуется вывод, что содержание интереса выражает объективно сложившиеся отношения субъекта к условиям его существования.