Психологическая профилактика зависимого от ПАВ поведения в юношеском возрасте
Введение
Актуальность исследования. Зависимое от психоактивных веществ (далее ПАВ) поведение юношей в последние годы в современной России вызывает особую тревогу у широкой общественности, психологов, педагогов, сотрудников правоохранительных органов. Подтверждением тому являются нормативно-правовые документы [1]; [2]; [3]; [4]; [5]; [6]. Всего, по данным за прошлый год, в стране зарегистрировано около 460 тыс. наркозависимых. Периодически употребляющих ПАВ за 2021 год выявлено 13 млн. человек, систематически – 5 млн. человек. Несмотря на принимаемые в государстве меры, наблюдается значительное увеличение численности юношей с таким поведением [34].
Острота рассмотрения проблемы зависимого поведения в юношеском возрасте заключается в том, что организм в таком возрасте обладает повышенной чувствительностью к негативному воздействию алкоголя, наркотических и иных токсических веществ. Вследствие употребления различных химических веществ возникают психические расстройства.
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения зависимого от ПАВ поведения в юношеском возрасте
1. Понятие и признаки зависимого поведения
2.Психологические особенности личности в юношеском возрасте
3. Психологические факторы, детерминирующие зависимое поведение в юношеском возрасте
Глава 2. Психологическая профилактика зависимости от ПАВ в юношеском возрасте
1. Современные принципы и уровни психологической профилактики зависимого поведения
2. Методы, методики и технологии первичной профилактики зависимости от ПАВ в юношеском возрасте
3. Программы и технологии вторичной профилактики
4. Третичная профилактика и ее технологическое обеспечение
Выводы
Заключение
Литература
1. Федеральный закон от 23 июня 2016 г. N 182-ФЗ «Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации».
2. Конвенция профилактики злоупотребления психоактивных веществ в образовательной среде. Приказ МНО РФ № 619 от 28.02.2000 г.
3. Федеральный закон от 08.01.1998 г. N 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах».
4. Федеральный закон от 23 февраля 2013 года № 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака». - Федеральный закон Российской Федерации от 7 июня 2013 года N 120-ФЗ
5. Указ Президента от 09.06.2010 г. №690 «Об утверждении стратегии
государственной антинаркотической политики Российской Федерации до 2020 года».
6. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 сентября 2011 г. N МД-1197/06 «О концепции профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде».
7. Алкогольная и наркотическая зависимость у подростков: пути преодоления / Ред.: Э. Ф. Вагнер, Х. В. Уолдрон. – М. : Академия, 2006. –с.
8. Братусь, Б. С., Сидоров П. И. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма. – Изд-во МГУ, 1984.
Понятия «зависимость», «зависимое поведение» в последнее время активно обсуждаются в научных кругах. Зависимость в исследованиях [7; 20; 23] рассматривается как своеобразную форму адаптации к сложной жизненной реальности. Она проявляется в форме бегства от проблем в некий иллюзорный мир, что не меняет реальность, а меняет человека, со временем усугубляет его переживания, порождает новые проблемы.У каждого человека существует привязанности, но зависимостью в психологии обозначается только привязанность, имеющая определенную выраженность, либо недопустимую с точки зрения общественных норм, либо угрожающую здоровью, либо причиняющую психологические страдания самой личности [3;45]. Более того, человек перестает контролировать свое поведение, мысли, эмоции. Его существование определяет объект зависимости, что в конечном итоге и вовсе разрушает жизнь.