Аудиовидеомонтаж как инструмент создания журналисткого сообщения

Скачать курсовую работу на тему: Аудиовидеомонтаж как инструмент создания журналисткого сообщения. В которой исследовано собственное понятие мультимедийной журналистики. Изучен сбор и анализ информации мультимедийной журналистики.
Author image
Ekaterina
Тип
Курсовая работа
Дата загрузки
21.10.2026
Объем файла
76 Кб
Количество страниц
30
Уникальность
Неизвестно
Стоимость работы:
Бесплатно
Заказать написание авторской работы с гарантией

Введение
Как известно, информация и медиа не могут существуют друг без друга. И это вполне логично, потому что информация не может доставляться до адресата без каналов коммуникации, в качестве которых и выступают медиа. В свою очередь и коммуникационные каналы теряют своё назначение без транслирующегося по ним предмета. Следовательно, эти понятия не разделимы.Мультимедийная журналистика — это направление современной журналистики, которое подразумевает под собой распространение информации по двум и более каналам коммуникации или же по одному каналу Интернет, но с использованием разных форматов подачи материала.С появлением нового направления изменилась и вся журналистика в целом. Даже сама профессия «журналист» приобрела иные характеристики. 

Содержание
Введение………………………………………………………………………. 3
1. 1 Основные понятия тележурналистики. Приемы и способы видеомонтажа 4
1.1 Телевидение как средство коммуникации…………………………….. 4
1.3. Телевизионное оборудование…………………………………………...
Методы и приемы видеомонтажа……………………………………….
2 Особенности проведения аудиомонтажа ………………………………. 15
2.1 Оборудование для работы со звуком………………………………….. 15
2.2 Приемы и методы звукового аудиомонтажа…………………………… 17
Заключение……………………………………………………………………. 23
Список использованной литературы…………………………………… 24

Список литературы
1.Гордон Б Процессы телевидения. – М. Огонек, 1998. - 300 с.
2.Головань Ю.П., Ильинский Н.А. Коммуникативные приемы журналистов. - М: Эксмо. 2003.-150 с.
3.Гришин А.С. Полторак М.И.Система средств массовой информации, - М. ЭКСМО. 2006.-201 с.
4.Гришин А.С. Покатило Б.Г. Молодых Н.Д. Мультимедийные стратегии телеканалов- М. Вестник. 2010.-100 с.
5.Драгилев А.И., Невзоров Г.М. Радио: Основные начала. – М. Эксмо, 2003. -240 с.
6.Дробот В. «Телевидение». 2001.-98 с.
7.Зверева Л.Ф. Немцова З.С. Волкова Н.П. Технология СМИ. - М: Вестник. 2003.-230 с.
8.Кузнецов Л.С., Сиданова М.Ю. Журналистика 21 века. – М, Издательский центр «Академия»,2006. -531 с.
9.Кузнецов Л.С., Сиданова М.Ю. Журналистика 21 века. – М, Издательский центр «Академия»,2013. -250 с.
10. Миронов М.Г., Загородников С.В., Журналистика: Учебник. – М.: Форум, 2020. – 351 с.
11.Никитин В.С. И ДР. «Репортажи и эфиры» 2000. -401 с.
12. Панин Н.В., Покатило Б.Г. «Журналистика». - М: Эксмо, 2010. -407 с.
13.Перетятко Т.И. «Профессия телеведущий». - г.Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. -230 с.
14.Плотников П.М., Колесников М.Ф. «Радио и телевещание». –М, Эксмо, 2001. -298 с.
15.Ройтер И.М. Справочник телеведущего. - М: Эксмо, 2010-100 с.
16. СарафановаЛ. А., Энциклопедия, СПб, 2003. -200 с.
17.Сенькин Е.Г. Журналистика. - М: Эксмо. 2000.-250 с.
18.Справочник для работников телеканалов. (К.Н.Чижова, Т.И.Шаваркина, И.П.Волкова, М.Чичук) - М: Вестник, 2001 г.-240 c.

Телевидение, как одно из средств массовой информации, является наиболее массовым из СМИ, охватывая и те слои населения, которые остаются за рамками влияния других СМИ. Эта способность телевидения объясняется его спецификой как средства создания, передачи и восприятия информации.Во-первых, эта специфика заключается в способности электромагнитных колебаний, несущих телевизионный сигнал, проникать в любую точку пространства в зоне действия передатчика. С появлением спутникового телевидения последнее ограничение отпало, еще более усилив позиции ТВ.Во-вторых, специфика ТВ (в отличие от радио) в его экранности, то есть, в передаче информации посредством движущегося изображения, сопровождаемого звуком. Именно экранность обеспечивает непосредственно-чувственное восприятие телевизионных образов, а значит и их доступность для самой широкой аудитории. В отличие, например, от радио, телевизионная информация доносится до зрителя в двух плоскостях: вербальной (словесной) и невербальной, зрительной.