Альтернативные источники энергии в школьном курсе географии
ВВЕДЕНИЕ
Стремительный рост населения, индустриализация приводят к целым комплексом глобальных вызовов, среди которых особое место занимает неконтролируемое потребление исчерпаемых энергетических ресурсов, которое приводит не только к формированию глобального энергетического кризиса, что угрожает стабильности мировой экономики, но и к угрозе экологической катастрофы.
Выбросы парниковых газов, таких как углекислый газ, метан и оксиды азота, приводят к глобальному потеплению, изменению климата, таянию ледников, повышению уровня Мирового океана и экстремальным погодным явлениям. Загрязнение атмосферы вызывает респираторные заболевания, кислотные дожди разрушают экосистемы, а разлив нефти и отходы угледобычи наносят непоправимый ущерб почвам и водам [5].
Перед лицом этих угроз поиск и внедрение альтернативных, возобновляемых источников энергии становится не просто желательным, а жизненно необходимым условием для сохранения планеты и цивилизации. Развитие "зеленой" энергетики станови
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ИСТОЧНИКОВ ЭНЕРГИИ 6
1.1 Понятие и классификация альтернативных источников энергии 6
1.2 Географические аспекты изучения альтернативных источников энергии 11
1.3. Картографическое представление альтернативных источников энергии. 14
II. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛА В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ГЕОГРАФИИ 19
2.1 Особенности изучения темы "Альтернативные источники энергии" в школьном курсе географии 19
2.2 Практические разработки темы "Альтернативные источники энергии" в школьной практике (Разработка урока). 21
2.3 Практические разработки темы "Альтернативные источники энергии" в школьной практике (Разработка внеурочного мероприятия). 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Алексеев А.И., Низовцев В.А., Ким Э.В. и др. География России. Хозяйство и географические районы: 9-й класс : учебник. - 10-е изд., стер. - М: Просвещение, 2022. - 337 с. : ил., карт.
2. Алексеев А.И., Низовцев В.А., Ким Э.В. и др. География России: Природа и население. 8 класс: учебник. - 10-е изд., стер. - М: Просвещение, 2022. - 336 с. : ил., карт.
3. Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др. География / 7 класс География. - 12-е изд., стер. - М: Просвещение, 2024. - 56 с.: ил., карты.)
4. Алексеенко С.В. Нетрадиционная энергетика и энергоресурсосбережение // Инновации. Технология. Решения. 2006. № 3 (март). С. 38—41.
5. Аманов А., Гуртгелдиев А., Мяммедова Б. Развитие альтернативных источников энергии // IN SITU. - 2023. - №1. - С. 103-105.
6. Амвросьева Л. В. Методические аспекты формирования универсальных учебных действий в процессе обучения географии в школе // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования» 2020. №2 (6) /июль. С. 44-54.
7. Барабанов В.В., Дюкова С.Е. География. Реализация требований ФГОС основного общего образования: методическое пособие для учителя. - М: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2022. - 82 с.
8. Белый Ю.И., Терегулов Т.Р. Водородная энергетика: преимущества и недостатки // Вестник науки и образования. - 2016. - №5. - С. 31-33.
9. Благородов В.Н. Проблемы и перспективы использования нетрадиционных возобновляемых источников энергии, Россия. Журнал Энергетик № 10, с. 16-18, 2019.
10. Воронкин А.В. Баумбах С.О
3. Геотермальная энергия – использование тепловой энергии из недр Земли, представляющее собой стабильный, возобновляемый и экологически чистый источник. Однако её применение ограничено географически регионами с высокой геологической активностью, что сильно ограничивает область применения данного вида электроэнергетики [10].
4. Гидравлическая энергия – использование энергии движущейся воды. через строительство гидроэлектростанций. Возобновляемый и стабильный источник энергии с низкими эксплуатационными расходами, но его реализация географически ограничена стоками рек с мощными течениями, а также может вызывать серьезные экологические и социальные последствия из-за строительства плотин и изменения русел рек [12].
5. Биомасса – использование органического сырья (растительных остатков, сельскохозяйственных отходов, биоотходов) для получения энергии путем сжигания, газификации или производства биотоплива. Возобновляемый источник, способствующий утилизации отходов, однако его применение может требовать значительных площадей для выращивания сырья и вызывать опасения по поводу выбросов загрязняющих веществ [12].
Второй тип - вторичные возобновляемые источники энергии. В отличие от первичных ВИЭ, черпающих энергию из природных процессов, вторичные источники используют