Выявление уровня психологической совместимости и сплоченности спортивной группы
ВВЕДЕНИЕ
На сегодняшний день каждый из нас вступает в различные социальные группы, в котором устанавливаются взаимосвязи между участниками. В каждом из этих групп мы занимаем такую социальную позицию, в котором есть определенные нормы и правила поведения. Социальные группы бывают двух видов: номинальные и реальные.
Номинальные социальные группы существуют для получения статистических данных, например, носители определенных моделей телефона или клиенты одного банка. Отличительной чертой является то, что эти люди возможно и не знают, что они состоят в этой группе, не взаимодействуют между собой. Иными словами, это факт того, что они состоят на «бумажке», в базе данных исследований. Такие группы нужны для того, чтобы вести учеты данных населения и их потребностей.
Что касается реальной социальной группы то это живое общество, в котором люди взаимодействуют между собой. Они знают с кем общаются, понимают свою принадлежность к этой группе, сотрудничают, у них есть общие цели и потребн
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования психологической совместимости как фактор, влияющий на сплоченность спортивной группы 7
1.1 Понятие «сплоченность» в отечественной и зарубежной литературе 7
1.2 Психологическая совместимость спортивной группы 12
Глава 2. Экспериментальное исследование по выявлению уровня психологической совместимости и сплоченности спортивной группы 16
2.1 Методология исследования психологической совместимости и сплочённости в спортивной группе 16
2.2 Диагностика уровня совместимости и сплочённости в спортивной группе младших школьников 19
2.3 Практические рекомендации по формированию сплочённости и совместимости в спортивных группах 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
Приложение 1 35
Приложение 2 37
Приложение 3 38
Приложение 4 42
Приложение 5 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Festinger Leon Social pressures in informal groups. - New York: Harper, 1950. - 240 с.
2. Heider T. Attitudes and cognitive organization // Journ. of Psychol. - 1946. - №1. - С. 21.
3. Андреева Г.М. Социальная психология: учебное пособие для вузов / Г. М. Андреева. – М.: Изд-во Московского университета, 1980. – 416 с.
4. Белоусова Р. В., Пономаренко Л. П. Психология для старшеклассников. — 2002.
5. Бочавер К.А., Савинкина А.О. К вопросу о феномене групповой сплоченности в спорте: анализ методологических подходов // Социология власти. 2018. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-fenomene-gruppovoy-splochennosti-v-sporte-analiz-metodologicheskih-podhodov (дата обращения: 08.12.2025).
6. Возрастная и педагогическая психология/ Под ред. М.В. Гамезо. – М.: Просвещение, 2011. – 256с.
7. Горбов Ф.Д., Новиков М.А. Экспериментально-психологическое исследование группы космонавтов / Ф.Д. Гробов, М.А. Новиков // Проблемы космической биологии. – М.: Наука, 1964. – Т.4. – С. 53-56.
8. Давыдов К.Д. Психологические особенности сплочѐнности коллектива. М.: Кадры, 2005. 208 с.
9. Девишвили В.М., Мдивани М.О., Елгина Д.С. Групповая сплоченность в спортивных командах разного профессионального уровня. // Национальный психологический журнал. – 2017. – №4 (28). – С. 121–128.
10. Донцов А.И. Проблемы групповой сплоченности. М.: МГУ, 2000. 128 с.
11. Карпенко Л.А. Словарь. Психологический лексикон. Энциклопедический словарь: в 6 т. / ред.-сост. Л.А. Карпенко; под общ. ред. А.В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2006. – 176 с.
12. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: для студентов высш. и сред. пед. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. 2-е изд., стер. М.: Academia, 2005. 173 с.
13. Козлов В. В. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / В. В. Козлов, В. А. Мазилов, Н. П. Фетискин. — М.: Инст
Анализ источников литературы показал, что нет строго однозначного определения к слову «совместимость». В энциклопедическом словаре Л.А. Карпенко дается два определения к этому термину: первое «социально-психологический показатель сплоченности группы, отражающий возможность бесконфликтного общения и согласованности действий ее членов в условиях совместной деятельности» и второе определение как совместимость межличностная – «взаимное принятие партнеров по общению и совместной деятельности, основанное на оптимальном сочетании (сходстве или взаимодополнительности) ценностных ориентаций, социальных установок, интересов, мотивов, потребностей, характеров, темпераментов, темпа и ритма психофизиологических реакций и других значимых для межличностного взаимодействия индивидуально-психологических характеристик» [10, с.