Анализ пожарной безопасности ГБПОУ Иркутской области «Иркутский энергетический колледж
Введение
В Российской Федерации функционирует свыше 78 тыс. образовательных учреждений всех типов и видов (около 35 тыс. дошкольных учреждений, 40 тыс. общеобразовательных учреждений, 3 тыс. учреждений профессионального образования), в которых обучается более четверти населения России. Все это требует обеспечения безопасности образовательной среды, то есть создания условий сохранения жизни и здоровья обучающихся и работников, а также материальных ценностей учебных заведений от пожаров, аварий и других возможных чрезвычайных ситуаций. Ежегодно регистрируется до 1000 пожаров и возгораний. Факты губительных пожаров в образовательных организациях в последние годы свидетельствуют о недостаточно серьезном отношении к вопросам пожарной безопасности.
На сегодняшний день, проблема обеспечения безопасности образовательных учреждений особенно актуальна в контексте общего износа основных фондов
Объектом исследования выпускной квалификационной работы является ГБПОУ ИО «Иркутский энергетический
Содержание
Введение 8
1 Информационный обзор пожарной безопасности учебных заведении 9
1.1 Анализ обеспечения пожарной безопасности 9
1.2 Требования, предъявляемые к строительству учебных здании 11
1.3 Основные правила пожарной безопасности 14
1.4 Организация взаимодействия сил и средств при тушении пожара 16
2 Статистика и система предупреждения чрезвычайных ситуаций 19
2.1 Анализ статистических данных по чрезвычайным ситуациям и пожарам в России и Иркутской области 19
2.2 Системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций 20
2.3 Системы предупреждения и ликвидации ЧС в ГБПОУ «Иркутский энергетический колледж» 24
3 Характеристика ГБПОУ ИО «Иркутский энергетический колледж» 26
3.1 Общие сведения об объекте 26
4 Аудит пожарной безопасности ГБПОУ ИО «Иркутский энергетический колледж» 28
4.1 Экспертная оценка соответствия степени огнестойкости и класса конструктивной пожарной опасности колледжа 28
4.2 Экспертиза конструктивных, объемно-планировочных решений, эвакуационных путей и выходов 32
4.3 Анализ системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожарах 35
5 Методы исследования пожарной опасности объекта 37
5.1 Параметры движения людей и время начала эвакуации 37
5.2 Время блокирования эвакуационных путей и выходов опасными факторами пожара 43
5.3 Расчет индивидуального пожарного риска 46
5.4 Определение категории риска для объекта 48
5.5 Мероприятия, направленные на повышения противопожарной защиты объекта 53
6 Автоматическая система пожарной сигнализации и оповещения управления эвакуацией 55
6.1 Система оповещения и управления эвакуацией 56
Заключение 59
Список использованных источников 60
Приложение А 65
Приложение Б 66
Приложение В 67
Приложение Г 68
Приложение Д 69
Приложение Е 70
Приложение Ж 71
Приложение И 72
Приложение К 73
Приложение Л 74
Приложение М 75
Приложение П 77
Список использованных источников
1. Черепанова О. А. Пожарная безопасность в высших учебных заведениях / О. А. Черепанова // ХV Международная конференция памяти профессора Л. Н. Когана «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования», 20-23 марта 2012 г., Екатеринбург. — Екатеринбург: УрФУ, 2012. — С. 1404-1408.
2. Воронин С.В. “Некоторые вопросы пожарной и техносферной безопасности в образовательных учреждениях” - 2019 - С. 97-101.
3. Ловкис Е.С. К вопросу об обеспечении пожарной безопасности образовательных учреждений / Е.С. Ловкис, А.Б. Плаксицкий, А.В. Мещеряков // Пожарная безопасность: проблемы и перспективы. – 2018.– Т. 1, № 9. – С. 521-524.
4. Кошелева О.Г. “Анализ состояния пожарной безопасности в учебных заведениях Российской Федерации” - 2019 - С. 209-2011.
5. Демидова, Ю. М. Совершенствование систем пожарной безопасности в учебных заведениях РФ / Ю. М. Демидова, М. А. Капралова. — Текст : непосредственный // Технические науки в России и за рубежом : материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Москва, январь 2015 г.). — Москва : Буки-Веди, 2015. — С. 109-113.
6. Балашова Н.А., Кострикин А.В. “Состояние противопожарной безопасности в кабинете химии центра-колледжа прикладных наук квалификация Мичуринского государственного аграрного университета” - 2021 - С. 114-117
7. Данилина Н.Е., Трынова О.О. “Пожарная безопасность электроустановок как критерий пожарной безопасности образовательных учреждений” - 2019 - С. 40-44
8. “Правила противопожарного режима в Российской Федерации” - 1994 - С. 47-127
9. Журнал “Охрана труда и пожарная безопасность в образовательных учреждениях” - 2019 - (URL:http://охрана-труда-в шко-ле.рф/publ/pozharnaja_bezopasnost_v_shkole/01_obshhie_voprosy_pozharnoj_bezopasnosti/pravila_pozharnoj_bezopasnosti_v_obrazovatelnykh_uchrezhdenijakh/ 23-1-0-494)
10. Лосев С.А. “Анализ основных нарушений правил пожарной безопасности в высших учебных заведениях” - 2019 - С. 237-239.
11. Мамин В.С., Челомбицкий Е.А., Бокарев А.И. “Эвакуация персонала при пожаре из многоэтажных зданий образовательных учреждений - один из основных способов защиты” - 2017 - С. 160-173.
12. Гордиевская Е.Ф. “Проведение тренировок по эвакуации в образова-тельных учреждениях при пожаре” - 2015 - С. 110-117.
13. Постановление Правительства РФ от 16 сентября 2020 г. No 1479 «Об утверждении Правил противопожарного режима в Российской Федерации»; к Федеральному закону «О пожарной безопасности» от 21.12.1994 N 69-ФЗ в редакции от 22 декабря 2020 г.
14. Приказ МЧС РФ от 12 декабря 2007 г. N 645 «Об утверждении Норм пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций» в редакции от 22.06.2010 г.
15. Федеральный закон РФ от 30.12.2009 N 384-Ф3 «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» в редакции от 02.07.2013 г.
16. Федеральный закон РФ от 22.07.2008 No 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» с изменениями и дополнениями от 27.12.2018 г.
17. Коновалов В.Н. Техника безопасности при работах по химии//Москва «Просвещение». - 1973. - С. 62-63
18. Нормы пожарной безо
Таким образом, возникает скопление людей перед выходом с эвакуаци-онного участка.
Согласно Методики [52], приложения № 3, рис. П3.2, изображена блок-схема определения расчетного времени эвакуации людей из здания.
На основании заданных начальных условий (начальных координат людей, параметров эвакуационных участков) определяются плотности людских потоков на путях эвакуации и пропускные способности выходов с эвакуационных участков. Далее, в момент времени , определяется наличие ОФП на путях эвакуации. В зависимости от этого выбирается направление движения каждого человека и вычисляется новая координата каждого человека. После этого снова определяются плотности людских потоков на путях эвакуации и пропускные способности выходов. Затем вновь дается приращение по времени dt и определяются новые координаты людей с учетом наличия ОФП на путях эвакуации в этот момент времени. После этого процесс повторяется. Расчеты проводятся до тех пор, пока все люди не будут эвакуированы из здания.
Расчетное время эвакуации определяется в следующей последовательно-сти:
1) суммируется время движения людского потока по отдельным участкам пути;
2) в расчете учитывается время задержки движения людей из-за образо-вавшегося скопления;
3) определяется наиболее длительный эвакуационный путь.
Значение вре