Влияние шума на организм человека и его жизнедеятельность
Введение.
Человек всегда жил в мире звуков и шума. Звук представляет собой такие механические колебания внешней среды, которые воспринимаются слуховым аппаратом человека (от 16 до 20 000 колебаний в секунду). Беспорядочное сочетание различных по силе и частоте звуков носит название шума.Для всех живых организмов, в том числе и человека, звук является одним из воздействий окружающей среды. Наш век стал очень шумным. По улице с шумом проносятся машины, мотоциклы. Хлопают двери в подъездах, со двора несутся крики детворы, оглушает музыка и телевизоры. В нашей школе тоже бывает много шума, так как школа – это место, где одновременно находится большое количество детей и взрослых. Каждый издает звуки: кто-то кричит, кто-то поет, кто-то разговаривает. На переменах масса детей устремляется в столовую, по разным кабинетам. Часто эти перемещения сопровождаются шумом.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………...………...…......…..3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Шум как одна из важнейших проблем.….………………….……………..5
Классификация шумов........................................................................6
Типология шумов школьного урока………………….….……8
Физиологическое действие шума………………………………..……9
Влияние шума на психологическое состояние, нервную систему человека…………………………………………….…10
Действие шума на сердечно-сосудистую систему и внутренние органы………………………………………...……11
Действие шума на органы слуха…………………………..….12
Влияние «школьного шума» на работоспособность обучающихся…………………………………………….…..…14
Санитарные нормы для образовательных учреждений…….…….16
Мероприятия по защите от шума…………………………………….17
Изучение влияния шума на обучающихся и учителей школы…………18
Измерение уровня шума на территории школы…………..……….18
Влияние «школьного шума» на обучающихся…………….............20
Влияние «школьного шума» на учителей…………………..………22
Влияние шума на физиологические показатели обучающихся.….23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………….…………………………..……....................…24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….……..........…………....26
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………….……27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Зиятдинов Ш. Шум как экологический фактор. Научно- методический журнал «Физика в школе», №7 2005, с.23 – 24.
Кац Ц.Б. Биофизика на уроках физики. М.: Просвещение, 1988.
Розман Г.А. Вопросы экологии на уроках физики. Научно- методический журнал «Физика в школе», №5 2008, с.10 – 12.
Санитарные нормы СН 2.2.4/2.1.8.562-96 "Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки" (утв. Постановлением Госкомсанэпиднадзора РФ от 31 октября 1996 г. N 36).
Панфилов А.А., Савченков В.И. Экология на уроках физики. - М.: Кедр, 2006.
http://fb.ru/article/162492/zagryaznenie-shumovoe-shumovoe-zagryaznenie-okrujayuschey-sredyi -шумовое загрязнение окружающей среды
http://parstoday.com/ru/radio/programs-i70950 - шумовое загрязнение
http://v-nayke.ru/?p=10332 - причины и влияние шумового загрязнения окружающей среды
http://www.eco-oos.ru/biblio/sborniki-nauchnyh-trudov/ekologicheski-ustoichivoe-razvitie-racionalnoe-ispolzovanie-prirodnyh-resursov/69/ - действие шума на организм человека
https://ecoportal.info/shumovoe-zagryaznenie-gorodov/ - защита от шума
https://studopedia.ru/2_19185_reaktsiya-organizma-na-akusticheskie-vozdeystviya-raznoy-intensivnosti.html - реакция организма на акустические воздействия разной интенсивности
https://www.sites.google.com/site/zvukvokrugnas/fiziologia-sluha/vlianie-suma-na-zdorove - влияние шума на здоровье
Для всех живых организмов, в том числе и человека, звук является одним из воздействий окружающей среды. Каждый день, просыпаясь утром от звонка будильника, находясь в школе, дома или на улице, мы подвергаемся воздействию звуковых волн различных частот. И это воздействие, даже если мы не придаем ему значения, не остается безразличным для нашего организма.Шумы природного происхождения (тихий шелест листвы, журчание ручья, птичьи голоса, легкий плеск воды) благотворно влияют на человека. Они успокаивают его, снимают стрессы. Но естественные звучания голосов природы становятся все более редкими, заглушаются промышленными, транспортными, бытовыми и другими шумами. Шум (с акустической точки зрения) – это механические волновые колебания частиц упругой среды с малыми амплитудами, возникающие под действием какой-либо силы. Шум (с гигиенической точки зрения) – это комплекс беспорядочно сочетающихся звуков различной частоты и интенсивности, неблагоприятно воздействующих на организм человека, снижающий его работоспособность.Шум является одним из наиболее распространенных неблагоприятных физических факторов.