Исследование взаимосвязи волевых качеств и эмоционального интеллекта сотрудников подразделения отдела дознания УВД
Введение
На протяжении уже многих лет ведутся исследования по изучению волевых качеств и эмоционального интеллекта личности. Волевая сфера и эмоциональный интеллект личности становятся важнейшими компонентами изучения и выходят на первый план в современном обществе. Особенно актуальна тема исследования в правоохранительной сфере, т.к. данная сфера имеет ряд особенностей, например, строгая регламентация, иерархичность, специфика службы, боевая готовность и т.д. В связи с этим, личность сотрудника правоохранительных органов становится объектом психологического изучения и открывает широкие возможности для научных исследований.В настоящее время существует множество различных работ, которые направлены на изучение эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект понимается, как способность человека понимать и контролировать как свои эмоции, так и эмоции другого человека (Р. Бар-Он, Н. Холл, Д. Гоулман, Д. В. Люсин, И. Н. Андреева, И. И. Ветрова и т.д.).
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………………
Глава 1. Теоретические основы исследования взаимосвязи эмоционального интеллекта и волевых качеств у сотрудников силовых структур……………………………………………………………………………
1.1. Основные подходы к исследованию эмоционального интеллекта………
1.2. Волевые качества как объект исследования……………………………….
1.3. Обзор исследований, посвященных изучению эмоционально-волевой сферы сотрудников силовых структур…………………………………………..
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи волевых качеств и эмоционального интеллекта сотрудников подразделения отдела дознания УВД………………………………………………………………………………….
2.1. Организация и методы исследования………………………………………..
2.2. Анализ результатов и интерпретация результатов исследования взаимосвязи волевых качеств и эмоционального интеллекта сотрудников подразделения отдела дознания УВД…………………………………………….
Не найдено
В психологии тема эмоционального интеллекта имеет особую значимость. Многочисленные ученые считают, что эмоциональный интеллект это основа успешности в профессиональной деятельности, развитие навыков коммуникации и личности в целом. Наряду с эмоциональным интеллектом объединяют такой феномен как эмоциональное лидерство. Эмоциональный лидер владеет вовлеченностью, может заражать своими эмоциями, что вследствие дает атмосферу доверия и соучастия. Поэтому сфера эмоционального интеллекта пользуется все возрастающей популярностью, однако в науке по-прежнему не имеется единого понимания данного феномена. В настоящее время ступень разработки проблемы эмоционального интеллекта переходит в независимую область исследования. Во многих исследованиях зарубежных психологов имеется достаточное количество подходов к пониманию эмоционального интеллекта (Дж. Майер, П. Соловей, Д. Гоулман, Р. Бар-Он, Р. Робертс, Дж. Меттюис, М. Зайднер, Н. В этой модели эмоциональный интеллект рассматривается, как способность распознавать свои эмоции и эмоции прочих людей. Так же модель эмоционально-социального интеллекта Р. Бар-Она. Так же данный автор ввел аббревиатуру для обозначения эмоционального интеллекта EQ- emotional quotinent.