Правовой статус социального работника в системе социального обеспечения граждан

Скачать курсовую работу на тему: "Правовой статус социального работника в системе социального обеспечения граждан". В которой определены особенности профессионального обучения будущих социальных работников, потому как вопросы компетенции составляют содержание правового статуса сотрудника. Проанализированы проблемы правового статуса социальных работников, приведены пути их устранения.
Author image
Denis
Тип
Курсовая работа
Дата загрузки
25.04.2026
Объем файла
382 Кб
Количество страниц
25
Уникальность
Неизвестно
Стоимость работы:
560 руб.
700 руб.
Заказать написание работы может стоить дешевле

Введение
Актуальность выбранной темы данной исследовательской работы высока. Это обуславливается тем, что наше государство является, наряду с другими характеристиками, социальным, а это означает, что активно обеспечиваются права различных меньшинств и социально-незащищенных слоев населений, дабы уровнять их положение в обществе. Имеются и специальные профессии для осуществления данных задач – социальные работники. Данный институт является социально значимым, его необходимо изучать и понимать. Второй аспект, который также подтверждает актуальность выбранной темы, это то, что имеется множество спорных вопросов и проблематики в правовом статусе социальных работников, что следует разрешать на законодательном уровне.
Степень разработанности выбранной темы данной исследовательской работы следует охарактеризовать как низкую. Несмотря на социально-полезную значимость данного института, в электронных научных библиотеках крайне мало научных материалов и публикаций на тему правового статуса

Оглавление
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Общетеоретическая характеристика правового статуса социальных работников в сфере социального обеспечения………………..5
1.1. Правовой статус социального работника………………………........5
1.2. Профессиональная коммуникативная компетентность социального работника, как основополагающая его деятельность………………………….11
Глава 2. Практический анализ правового статуса социальных работников в сфере социального обеспечения……………………………...18
2.1. Особенности профессионального обучения будущих социальных работников………………………..........................................................................18
2.2. Проблемы правового статуса социальных работников, пути их устранения………………………………………………………………………..23
Заключение……………………………………………………………………....30
Список использованных нормативных актов, специальная литература……………………………………………………………………….32

Список использованных нормативных актов, специальной литературы
1. Список использованных нормативных актов:
1. Конвенция МОТ № 102 «О минимальных нормах социального обеспечения» (1952 г.) // МОТ. Конвенции и Рекомендации. – Т. 1. Женева, 1991. – С. 1055. 
2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 февраля 2018 г. N 76 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа» [Электронный ресурс] // СПС Гарант.
3. Приказ Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 июня 2020 года N 351н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по социальной работе» [Электронный ресурс] // СПС Гарант. 
4. Национальный стандарт Российской Федерации  ГОСТ Р ИСО 10015-2007 Менеджмент организации «Руководящие указания по обучению» [Электронный ресурс] // Электронный фонд НПА.
5. Приказ Минобрнауки России от 12.05.2014 N 508 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения» [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс.  

2. Список использованной специальной литературы:
1. Anleu S. The Professionalization of Social Work? A Case Study of Three Organizational Settings // Sociology. – 1992. – № 26. – Р. 23-43.
2. Definition of social work [Электронный ресурс] // International of Schools of Social Work. 
3. Weiss-Gall I. The person-in-Environment Approach: Professional Ideology and Practice of social Workers in Israel // Social work. – 2008. – № 1. – Р. 65-75. 
4. Weiss-Gall I. The professionalisation of social work: a cross-national exploration // International Journal of social welfare. – 2008. – № 17. – P. 281-290. 
5. Безукладников К.Э. Лингводидактические компетенции: концепция формирования: монография; Перм. Гос. пед. Ун-т. – 2-е изд., стереотип. – Пермь, 2012. – С. 54.
6. Кодекс этики социального работника и социального педагога – членов общероссийской общественной организации «Союз социальных педагогов и социальных работников» [Электронный ресурс] // Портал хранения файлов

Толковый словарь английского языка расшифровывает это понятие как способность выполнять необходимое и выступает синонимом слова «умение». Под компетенцией также понимаются:
Способность специалиста решать определенный класс профессиональных задач.
Формально описанные требования к личностным, профессиональным, общественно значимым и иным качествам специалиста.
Что нужно специалисту для того, чтобы наилучшим образом выполнять свою работу и так далее.
Таким образом, компетентность – это, прежде всего, общая способность и готовность личности к деятельности, основанная на знаниях и опыте, приобретенных в результате обучения, ориентированная на самостоятельное участие личности в учебно-познавательном процессе и направленная на ее успешную интеграцию в общество.
А компетенция – это умение применять знания, умения и личные качества для успешной деятельности в определенной сфере. Компетенции