Профессиональная этика работника прокуратуры
ВВЕДЕНИЕ
Любая профессия базируется на стереотипных действиях, определенных технологиях, наполнена типичным содержанием, что и отличает её от других. Именно поэтому надлежащее исполнение профессиональных обязанностей требует от носителя вполне определенных способностей, навыков и умений, всегда оставляет отпечаток на личностных чертах, нравственных качествах и мировоззрении человека.
Нравственная значимость разных профессий не может быть одинаковой. Общественная оценка той или иной профессии определяется её значением для надлежащего функционирования общества, тем, насколько она удовлетворяет его жизненные интересы, личностные потребности человека, выполняющего профессиональные функции. Чем выше социальный статус профессиональной группы, тем больше требований, особенно морального характера, ставит общество к представителям этой профессии и тем сложнее будет процесс вхождения молодых специалистов в профессиональную сферу деятельности.
Некоторые профессии, связанные с необходим
СОДЕРЖАНИЕ
Введение..……………………………………………………………………….3
1 Основные правила поведения прокурорского работника Российской Федерации на службе и его взаимоотношения с коллегами и молодыми специалистами……………………………………………...…....................10
1.1 Правила поведения прокурорского работника при осуществлении служебной деятельности………………………………...……………..10
1.2 Взаимоотношения прокурорских работников органов и учреждений прокуратуры, воспитательная работа с молодыми специалистами в органах прокуратуры…………………………………………………...19
2 Правила поведения во внеслужебной деятельности и ответственность прокурорского работника…………………………………………………..31
2.1 Основные правила поведения прокурорского работникаво внеслужебной деятельности………………………………………..31
2.2 Средства стимулирования прокурорских кадров для выполнения морально–этических требований, ответственность прокурорского работника за нарушение требований Кодекса………………………..34
3 Концепция воспитательной работы в системе прокуратуры РФ………...43
3.1 Моральные, психологические и этические требования, предъявляемые к работникам органов и учреждений
прокуратуры.............................................................................................43
3.2 Основные формы, методы и средства воспитательной работы
в органах и учреждениях прокуратуры……………………………….57
Заключение……………………………………………………………………71
Список использованных источников ..……………………….......................75
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Нормативные правовые акты
1 Конституция Российской Федерации 1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 г. № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 г. № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 г. № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 г. № 11-ФКЗ)//СПС «КонсультантПлюс». – URL: http://www.consultant.ru/document
/cons _doc_LAW_28399/.
2 Уголовно–процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001. № 174-ФЗ // Российская газета. 2001. № 249.
3 Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 01.04.2019) // Собрание законодательства РФ. 07.01.2002. № 1 (ч. 1). Ст. 3.
4 Кодекс этики прокурорского работника Российской Федерации: Приказ Генпрокурора России от 17 марта 2010 г. № 114 (ред. от 13.04.2018) // Российская газета. 2011. № 9.
5 О прокуратуре Российской Федерации: Федеральный закон от 17 января 1992 г. № 2202-1 (ред. от 06.02.2020) // Российская газета. 1995. № 229.
6 Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 25 ноября 2013 г.) // Российская газета. 2012. № 303.
7 О федеральной целевой программе «Устойчивое развитие сельских территорий на 2014–2017 годы и на период до 2020 года»: Постановление Правительства РФ от 15 июля 2013 г. № 598 // Собрание законодательства РФ. 2019. №1.
8 Об основных направлениях работы с кадрами в органах и учреждениях прокуратуры Российской Федерации: Приказ Генерального прокурора РФ от 20 февраля 2013 г. № 80 // Собрание законодательства РФ. 2015. №13.
9 Об утверждении и введении в действие Кодекса этики прокурорского работника Российской Федерации и Концепции воспитательной работы в системе прокуратуры Российской Федерации: Приказ Генпрокуратуры России от 17.03.2010 № 114 (ред. от 16.09.2020) // Собрание законодательства РФ. 2015. №1.
10 Об организации профессиональной переподготовки прокурорских работников, включенных в резерв кадров для выдвижения на должности прокуроров городов,
Итак, в прокуратуре Приморского края не остановились на закреплении вопросов организации наставничества юных кадров соответственным Положением, которое утверждено приказом прокурора от 2 апреля 2013 г. № 81–ш, закрепив практику данной деятельности в информационном послании от 26 января 2016 г. № 6–22–2016/998. Так, в нём говорится об организации и итогах краевого состязания на звание наилучшего наставника юных кадров, а также обращается особое внимание на надобность актуального издания приказа о замене опытного наставника в случае привлечения последнего к дисциплинарной ответственности.
В определенных региональных прокуратурах внедряется, кроме того, и вспомогательное методическое обеспечение воспитательной работы, Итак, служба кадров прокуратуры Чувашской Республики в 2014 г. опубликовала методические рекомендации о психологической адаптации юных кадров. Под психологической адаптацией в которой предполагается взаимное приспособление юного специалиста, пришедшего в орг