Методика формирования дружеского отношения у дошкольников
Введение
«Без правильного формирования мышления детей с самого раннего возраста, вовлечения в процесс воспитания детей педагогических кадров, хорошо знающих свое дело, применяющих индивидуальный подход к каждому ребенку, в будущем нам будет сложно воспитать гармонично развитое поколение, обладающее высоким интеллектуальным потенциалом, знаниями и духовностью»
- Ш.М.Мирзиёев (1*)
Введение
1 - Цель и задачи работы
Теоретические основы формирования дружеского отношения у дошкольников
2 - Понятие дружбы и ее роль в развитии ребенка
2.1 - Факторы, влияющие на формирование дружеских отношений у детей
2.2 - Характеристики дружеских отношений у дошкольников
Методика формирования дружеского отношения у дошкольников
3 - Описание методов и приемов работы с детьми
3.1 - Особенности работы с группами детей (индивидуальная и работа в группе)
3.2 - Важность командной игры
3.3 - Общение со сверстниками и адаптация
3.4 - Мораль и книги
Практическая реализация методики
4 - Описание конкретных ситуаций, в которых применялись методы и приемы
Заключение
5 - Обобщение результатов работы
5.1 - Вывод и рекомендации
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1* https://uzdaily.uz/ru/post/36181
2* https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-
rabota/2017/08/18/druzhba3* https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2020/05/21/pochemu-tak-vazhna-detskaya-druzhba
4* https://studwood.net/1786220/psihologiya/vozniknovenie_druzhby5*https://www.maam.ru/detskijsad/-formirovanie-druzheskih-otnoshenii-v-doshkolnom-vozraste.html?ysclid=lg97bfmgga9897686346*https://montessori-kostroma.ru/metodkabinet/formirovanie-druzheskih-otnoshenij-v-detskom-kollektive.html?ysclid=lgbxunjuy25937156247*https://studbooks.net/1759553/pedagogika/zaklyuchenie?ysclid=lgjat19u9u130501606
Дружеские отношения у дошкольников проявляются в игре, общении и взаимодействии в группе. Характеристиками дружеских отношений являются взаимопонимание, доверие, поддержка, взаимная защита и уважительное отношение к друг другу. Кроме того, дружба у дошкольников имеет свои особенности, связанные с возрастной группой.Важно помнить, что развитие дружбы начинается в раннем детстве. Дети начинают проявлять интерес к другим детям, хотят взаимодействовать с ними и играть с ними. Отношения со временем прогрессируют, и молодые дети начинают формировать свои первые дружбы.Дружба ребенка может оказаться одним из основных источников эмоциональной поддержки, особенно если родители не дают им достаточно любви и поддержки. Эмоциональное и когнитивное развитие детей поддерживается социальным взаимодействием с другими детьми, потому что это дает им платформу для выражения своих эмоций, идей и мнений.Кроме того, способность дошкольника успешно адаптироваться зависит от их дружбы. Если у молодого человека есть близкие друзья, ему будет проще приспособиться к новому окружению, так как он будет чувствовать себя более уверенно и комфортно.