Развитие контрольно-надзорной деятельности в образовательных организациях
Введение
Государственный финансовый контроль (далее – ГФК) позволяет обеспечивать государству решение своих задач в вопросах эффективного использования бюджетных средств.У государственных органов стоит задача усовершенствовать систему контроля за использованием бюджетных ассигнований (Указ Президента РФ от 31.12.2015 № 683 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации»).В соответствии с Указом Президента РФ от 02.02.2016 № 41 «О некоторых вопросах государственного контроля и надзора в финансово-бюджетной сфере» Федеральная служба финансово-бюджетного надзора была упразднена, ее задачи переданы Федеральному казначейству.Вместе с тем институт ГФК в бюджетной сфере обладает большой правовой и социальной значимостью.Контроль в бюджетном процессе, использование различных форм контроля для достижения поставленных целей - важнейший мотиватор для обеспечения результативности исполнения бюджета при эффективном использовании бюджетных средств.
содержание
Глава 1. Теоретико-правовые основы финансового контроля деятельности образовательных организаций.
1.1 Понятие, содержание и принципы финансового контроля
1.2.Бюджетный контроль в системе государственного финансового контроля в Российской Федерации
1.3.Организация контроля за бюджетными средствами в Российской Федерации
Глава 2. Практический анализ системы обеспечения контроля в сфере образования
2.1 Анализ основных форм, методов и процедур контрольных мероприятий
2.2. Нарушения (риски), выявляемые в ходе осуществления контроля в финансово-бюджетной сфере в образовательных организациях
2.2. Анализ реализации государственной программы города Москвы «Развитие образования города Москвы («Столичное образование»)
Глава 3. Совершенствование контроля на примере образовательных организаций города Москвы
3.1. Совершенствование правового и организационно-методического обеспечения контроля
3.2. Комплексная оценка контроля в образовательных организациях города Москвы
3.3. Организация внутреннего мониторинга в образовательных учреждениях города Москвы, как инструмент эффективного управления бюджетными средствами
Заключение
Не найдено
Одной из форм управления обществом является управление государственными финансами. Первые попытки в России изменений системы управления и контроля за расходами связаны с именами Петра I, Екатерины II, а также крупных финансовых деятелей, таких как Сперанский М.М.Сперанский М.М. предложил реформировать систему финансов. Одним из основных направлений финансовой реформы были сокращение государственных расходов и улучшение контроля за издержками. Не применяя мер ответственности за нарушения в финансово-бюджетной сфере, построить эффективную систему управления государственными расходами не представляется возможным .Постоянно меняющаяся экономическая ситуация в стране, финансовый кризис обусловили выход на первый план вопроса четкого правового регулирования расходов бюджета.Заблаговременное и качественное аккумулирование и распределение финансовых ресурсов дает возможность впоследствии эффективное использование и финансирование государственных расходов. Произведенные в целях выполнения государственных муниципальных задач конкретные регламентированные суммы затрат - это материальный аспект государственных и муниципальных расходов.Согласно задачам, стоящими перед государством, и какие цели поставлены, в финансовом году формируется содержание и структура расходов. Деятельность уполномоченных государственных органов, основанная на нормах права по проверке соблюдения норм и требований всеми субъектами осуществления финансовой деятельности, в целях достижения социально значимых целей нашла отражение в понятии финансовый контроль.