Роль медицинской сестры в организации вскармливания детей первого года жизни
ВВЕДЕНИЕ
Aктуaльность иccледовaния. Eстeственнoе вскaрмливаниe являeтся физиoлoгически адeкватным спосoбом питaния новoрoжденнoгo и груднoгo ребёнкa, оказывaя вoздействиe нa егo нeпoсрeдствeнноe и отдaлённoе здoрoвье, включaя оснoвы духoвнoсти (И.М. Вoронцов, Е.М. Фатеева, 1998; А.Г. Лебедев, 2000). Пoследние гoды хaрaктеризуются вoзрaстaнием интeрeса к прoблeме груднoго вскaрмливания (Т.Э. Боровик, К.С. Ладодо, Н.Н. Семёнова, 2011). Oднaкo, несмoтря на этo, покaзатель eстeствeннoго вскaрмливaния oстaeтся низким. Вeдущими причинaми, привoдящими к прeкрaщeнию груднoгo вскaрмливaния, пo мнeнию рядa aвтoрoв, являются нeгoтoвнoсть жeнщин к материнству, отсутствие знаний у женщин о преимуществах грудного молока, причинах гипогалактии, технике кормления ребёнка грудью (Е.М. Фатеева; В.А. Прошин, 2000). Во время беременности многие женщины не имеют твёрдого решения, будут они кормить ребёнка грудным молоком или нет (Л.В. Абольян, С.В Новикова, 2011). Значительная часть матерей переводят детей
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ВСКАРМЛИВАНИЕ РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ 5
1.1. Виды вскармливания детей первого года жизни, преимущества естественного вскармливания 5
1.2. Правила кормления грудью, расчет суточной и разовой потребности ребенка в питании, режим питания ребенка первого года жизни 7
1.3. Затруднения при вскармливании грудью (понятие о гипогалактии) 14
1.4. Основные виды детского питания: сроки и правила введения, технология приготовления 22
2. РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ОРГАНИЗАЦИИ ВСКАРМЛИВАНИЯ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ 28
2.1. Организация и методы работы медсестры в организации грудного вскармливания 28
2.2. Содержание и формы гигиенического обучения женщин по вопросам грудного вскармливания 30
2.3. Результаты исследования 34
2.4. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО УЧАСТИЮ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ГРУДНОГО ВСКАРМЛИВАНИЯ 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абольян, Л. В. Российская национальная школа и роль лечебно-профилактических учреждений в охране и поддержке грудного вскармливания: обзор литературы / Л. В. Абольян, Л. В. Казакова // Обществ. здоровье и профилактика заболеваний. – 2006. - № 3. – С. 55-63.
2. Абольян, Л. В. Современные подходы к грудному вскармливанию ребенка / Л. В. Абольян, Н. З. Зубкова // Лечащий врач. - 2005. - №1. - С.30-33.
3. Вскармливание здоровых детей первого года жизни : методическое пособие. - Кемерово: ИД «Медицина и Просвещение», 2006. - 24 с.
4. Зуева, Е. А. Школа молодых родителей / Е. А. Зуева, М. А. Либинтов. - СПб.: Питер, 2008. - 208 с.
5. Кешишян, Е. С. Вскармливание детей первого года жизни / Е. С. Кешишян, И. И. Рюмина. - М.: Медкнига, 2007. - 45 с.
6. Кешишян , Е. С. Вскармливание детей первых двух лет жизни: проблемы грудного вскармливания, прикорм, вскармливание на втором году жизни, консультирование родителей : пособие для врачей/ Е. С. Кешишян . - М.: Медкнига, 2008. - 35 с
7. Ладодо, К. С. Рациональное питание детей раннего возраста / К. С. Ладодо. - М.: Миклош, 2007. - 280 с.
8. Майданник, В. Г. Некоторые проблемные вопросы естественного вскармливания детей первого года жизни с позиций доказательной медицины / В. Г. Майданник, И. С. Смиян // Педиатрия. – 2003. - № 1. – С. 56-63. – Библиогр.: 32 назв.
9. Научно-практическая программа «Оптимизация вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации» / Т. Э. Боровик, К. С. Ладодо, Г. В. Яцык и др. // Педиатрия. – 2008. - № 4. – С. 75-79.
10. Новый подход к оптимизации вскармливания недоношенных детей / Т. Э. Боровик, О. Л. Лукоянова, В. А. Скворцова и др. // Педиатрия. – 2002. - № 6. – С. 77-80. – Библиогр.:6 назв.
11. Оптимизация вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации / Т. Э. Боровик, К. С. Ладодо, Г. В. Яцык и др. // Справочник педиатра. - 2008. – N 4. - C. 38-45.
12. Организацияработы по охране и поддержке грудного вскармливания в ЛПУ родовспоможения и детства / Л. В. Абольян, И. Я. Конь, Е. М. Фатеева, М. В. Гмошинская // Справочник фельдшера и акушерки. – 2006. - № 12. – С. 50-68.
13. Отчет о проведении рабочего совещания национальных экспертов по программе ВОЗ/ЮНИСЕФ «Десять шагов успешного грудного вскармливания» / Л. И. Ильенко, О. В. Качалова, Е. Б. Николаева, Т. А. Букина // Педиатрия. – 2006. - № 1. – С. 76-78.
14. Оценка и предложения
1. Перед каждым кормлением необходимо помыть молочную железу (по современным правилам при частому — за показами выкармливании это делается не каждого раза).
2. При удовлетворительном состоянии матери на второй день после родов вскармливания проводится в ее спокойном, уверенном состоянии, в расслабленному сидячему (можно лежачему) положении. Тело ребенка необходимо прижать к телу матери, лицо направить к материнской груди. Поддержанные снизу глава и тело малыша должны быть в одной плоскости. Иметь в настоящее время должна ласково смотреть на малыша, любоваться им.
3. При каждом выкармливании ребенок прикладывается только до одной молочной железы, чередуя их.
4. Сначала нужно сцедить несколько струй молока, потом приложить ребенка к груди. Малыш должен хорошо захватить ртом не только сосок, но и большую часть ареолы, плотно притронувшись к груди подбородком. Рот при этом должен быть хорошо открытый, а нижняя губа вывернута наружу.
Нарушение таких правил прикладывания