Подготовка обучающихся общеобразовательных организаций к обеспечению личной безопасности в повседневной жизни
Введение не найдено
Содержание не найдено
Список литературы
1. Губанов В.М. и др. «Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них», учеб. пособие. серия «Высшее педагогическое образование»: Дрофа; Москва; 2007 ISBN 978-5-358-00607-2.
2. Есипова А.А. Интеграция общего и дополнительного образования как
возможный путь повышения эффективности формирования культуры
безопасности жизнедеятельности школьников [Текст] / А.А. Есипова // Молодой ученый: ежемесячный научный журнал №4.1 (63.1) / - с. 21.
3. Есипова А.А., Ребко Э. М.. Культура безопасности жизнедеятельности как
интегральное качество личности [Текст] / А.А. Есипова, Э.М. Ребко // Письма в Эмиссия. оффлайн. - 2012. - №5. - с. 1803.
4. Поляков Н.И. Воспитание культуры безопасности как деятельность педагога по формированию личности безопасного типа [Текст] / Поляков Н.И. // Среднее профессиональное образование: ежемесячный теоретический и научно-методический журнал /- М: ООО «Типография Полиграфия», 2011-9,5 п.л., рег. номер ФС 77-22276, №7 июль 2012 г.
5. Поляков Н.И. Личность безопасного типа как современный этап социального развития человека [Текст] / Поляков Н.И. // Среднее профессиональное образование: ежемесячный теоретический и научно-методический журнал /- М: ООО «Типография Полиграфия», 2011-9,5 п.л., рег. номер ФС 77-22276, №9 сентябрь 2011 г.
Надо понимать, что опасности и трудности в повседневной жизни есть и будут и никуда от них не уйти, как бы мы этого не хотели. Эти трудности и опасности создаются не только природой, но и людьми. Достичь успеха в жизни, самореализоваться и самоутвердиться невозможно без знаний основ безопасности жизнедеятельности. Необходимо научить подрастающее поколение не только избегать опасных ситуаций, но и уметь их преодолевать при необходимости. Самое сложное то, что человек, особенно ребенок, часто создает сам себе опасности и экстремальные ситуации. И если маленький человек не готов, не вооружен определенными знаниями в области безопасности, если у него культура безопасности находится на низком уровне, то создавшееся положение становится критическим. Общеизвестна главная формула безопасности: «предвидеть опасность, по возможности избегать опасность, при необходимости – действовать». Отсюда возникает актуальная задача - подготовить подрастающее поколение так, чтобы при возникновении опасностей действия были грамотные, выверенные, единственно верные и оптимальные.