Роль социально-психологических установок в формированиии мотивации достижения у военнослужащих, проходящих военную службу по контракту в войсках национальной гвардии
Введение
Социально-психологические установки определяют духовно-нравственные ориентации личности и лежат в основе действий, поступков и мотивов отдельных военнослужащих, воинских коллективов и являются своеобразным регулятором поведения военнослужащих. Ориентация молодежи на военно-профессиональную деятельность, ценности военной службы, как специфическое общественно-политическое явление, выступает своеобразной оценкой значимости для общества военно-профессиональной деятельности [7]. Недооценка престижности военной службы негативно отражается на боевой готовности, психологическом климате в воинских коллективах.
Проблема социально-психологических установок в военно-профессиональной деятельности военнослужащих войск национальной гвардии относится к числу мало исследованных. Изучение социально-психологических установок военнослужащих ВНГ РФ, их типология в зависимости от профессиональной успешности, характер их влияния на протекание деятельности военнослужащих в целом, является актуа
Содержание
Введение 3
1. Социально-психологические установки и поведение человека 6
2. Понятие и сущность мотивации 10
3. Особенности социально-психологических установок и мотивационной сферы военнослужащих 18
4. Анализ результатов исследования социально-психологических установок и мотивации достижения курсантов военного вуза ВНГ 22
5. Анализ взаимосвязей социально-психологических установок и мотивации достижения курсантов военного вуза ВНГ 29
Заключение 31
Список использованной литературы 34
Приложения 36
Список использованной литературы
Алексюк Р.А. Основные принципы моделирования процесса формирования ценностно-смыслового отношения к военной службе у курсантов военных вузов. – М.: 2014.
Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе. Психология подростка. Хрестоматия / сост. Ю.И. Фролов, - М., 2011. – 278 с.
Большой психологический словарь / сост. Мещеряков Б.Г, Зинченко?В.П., - М., 2013 – 874 с.
Васильев И.А., Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация и контроль за действиями – М.: Изд. МГУ, 2012 – 123 с.
Вилюнас В.К. Психология развития мотивации. – СПб.: Речь, 2006. – 458 с.
Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения. – М.: Смысл; Академия, 2014. – 234 с.
Гужва Е.Г. Воспитание нравственных ценностей у офицеров воинской части: автореф. дис. ... кандидата педагогических наук / Е.Г. Гужва. – М., 2009. – 24 с.
Давыдова К.Д. Социальная установка как психологический феномен // Социальная психология и философия. - М., 2011. – 91 с.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб: Питер, 2012. – 321 с.
Леонтьев Д.А. Жизненный мир человека и проблема потребностей // Психологический журнал. – Т. 13. – 2012. – С. 123.
Макклеланд Д. Мотивация человека. – СПб: Питер, 2013 – 231 с.
Маслоу А. Мотивация и личность / Пер. с англ.-СПб. Питер, 2006. – 352 с.
Надираишвили Л.А. Понятие установки в общей и психологии. Тбилиси, 2013. – 193 с.
Узнадзе Д.Н. Теория установки. Москва-Воронеж, 2007. – 356 с.
Фрэнкин Р. Мотивация поведения. Биологические, когнитивные и социальные аспекты. - СПб.: Питер, 2003. – 651 с.
Шихирев П.Н. Социальная установка как предмет социально-психологического исследования / Психологические проблемы социальной регуляции поведения. М., 2005. – 140 с.
Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности /Методологические проблемы социальной психологии. М., 2006. – 369 с.
потребность в причастности (аффилиации). Выражением любой потребности являются готовность к активности и возникновение эмоционального возбуждения [9]. Поэтому в качестве мотивов им рассматриваются так называемые драйвы, т.е. влечения, а также сигнальные раздражители, которые он называет естественными мотивами. К естественным мотивам автор включает также состояние эмоционального возбуждения и действие, которое он называет итоговым; данное действие направлено на удовлетворение возникшей потребности. Таким образом, те потребности, которые А. Маслоу называет первичными, МакКлеланд относит к мотивам.
Я-концепция рассматривается им как сложный (символический) мотив, который служит производной от нескольких естественных мотивов. Например, к символическим мотивам Д. МакКлелланд относит и такую ценность, как деньги?[5].
Особое значение в концепции Д. МакКлелланда придается мотивации достижения цели