Основные направления воспитательной работы с осужденными
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Многолетний практический опыт деятельности учреждений уголовно-исполнительной системы (далее - УИС) показывает, что, несмотря на использование широкого комплекса всевозможных воспитательных средств и методов, применяемых по отношению к осужденным, цели их перевоспитания и ресоциализации нередко не достигаются. Наблюдается высокий уровень рецидива преступлений.
В настоящее время осуществление воспитательной работы с осужденными характеризуется несовершенством ее организации, а так же наличием существенных недостатков в проведении конкретных воспитательных мероприятий. Так в ходе 11 инспекторских проверок деятельности воспитательных, а также социальных и психологических служб, сотрудниками управления воспитательной, социальной и психологической работы ФСИН России, 5 территориальных органов были оценены неудовлетворительно по названным направлениям деятельности.
Таким образом, весьма актуально глубокое изучение особенностей и закономернос
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………..……..…………………………………3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСУЖДЕННЫМИ……….5
1.1. История становления воспитательной работы с осужденными……5
1.2. Понятие и сущность воспитательной работы с осужденными…..…8
2. ОСОБЕННОСТИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСУЖДЕННЫМИ………...15
2.1. Формы осуществления воспитательной работы с осужденными....15
2.2. Методы осуществления воспитательной работы с осужденными..23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...29
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………31
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Официальные документы, нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации : [принята всенар. голосованием 12 дек.1993 г.] // Российская газета. – 2020. – 01 июля.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации : [Федер. закон от 18 дек. 2001 г. № 174-ФЗ ; принят Гос. Думой 22 нояб. 2001 г. : одобрен Советом Федерации 5 дек. 2001 г.] // Российская газета. – 2001. – 22 декабря.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации : [Федер. закон от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ ; принят Гос. Думой 24 мая 1996 г. : одобрен Советом Федерации 5 июня 1996 г.] // Собрание законодательства Российской Федерации. – 1996. – № 25, ст. 2954.
4. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации : [Федер. закон от 8 янв. 1997 г. № 1-ФЗ ; принят Гос. Думой 18 дек. 1996 г. : одобрен Советом Федерации 25 дек. 1996 г.] // Собрание законодательства Российской Федерации. – 1997. – № 2, ст. 198.
5. Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы : Закон Рос. Федерации от 21 июля 1993 г. № 5473-1 // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета Российской Федерации. – 1993. – № 33, ст. 1316.
6. О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений : Федер. закон от 15 июля 1995 г. № 103-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. – 1995. – № 29, ст. 2759.
7. Об утверждении норм создания материально-технической базы для организации воспитательной работы с осужденными в исправительных учреждениях : постановление Правительства РФ от 2 августа 1997 г. № 974 // Российская газета. - 1997. 12 августа. - № 154.
8. Об утверждении Положения об отряде осужденных исправительного учреждения Федеральной службы исполнения наказаний : приказ Минюста России от 30 декабря 2005 г. № 259 // Российская газета. - 2006. - 02 марта. - № 42.
9. Об утверждении Инструкции об организации воспитательной работы с осужденными в воспитательных колониях Федеральной службы исполнения наказаний : приказ Минюста России от 21.06.2005 № 91 // [Электронный ресурс] URL: https://sudact.ru/ (дата обращения: 13.03.2021).
Научная и учебная литература, материалы периодической печати, интернет-источники
10. Ефименко, А. А. Планирование, организация и проведение воспитатель¬ной работы с осужденными в пенитенциарных учреждениях : учеб, пособие / А.А. Ефименко. Томск : ТИПКР ФСИН России, 2018. – 188 с.
11. Житков, А. А. Особенности работы с осужденными за экстремист¬скую деятельность в исправительных учреждениях / А.А. Житков // Альманах научных тру¬дов Самарского юридического института ФСИН России «Юридическая наука и практика». 2017. С. 103-107.
Все эти принципы работают в «системе», все они включают теорию «педагогики» и ей же обосновываются применяемые на основании этих принципов меры.
Следовательно, перечисленные признаки и принципы воспитательной работы нашли свое отражение в данном определении и имеют непосредственную связь с ним.
Таким образом, определение понятия «воспитательная работа с осужденными» должно быть закреплено в ч. 1 ст. 109 УИК РФ, что позволит конкретизировать правовое значение воспитательной работы, его цели и сущность в правоприменительной практике. А именно ч. 1 ст. 109 УИК РФ изложить в следующей редакции: «Воспитательная работа с осужденными к лишен