Проектирование и строительство дошкольного образовательного учреждения
Введение
В городах в последние годы наблюдается устойчивый демографический рост. Чтобы обеспечить юных жителей города местами в дошкольных учреждениях проектируются и строятся новые детские сады.Благодаря использованию новых технологий строительства, современных материалов для отделки, здание имеет сказочный внешний вид. В качестве утеплителя и гидроизоляции, также использованы современные материалы, обладающие наилучшими тепло- и звукоизоляционными качествами, высокой прочностью и сроками эксплуатации.Дипломный проект разработан с учетом современных требований научно-технического прогресса, достижений науки и техники в области строительства дошкольного здания, в котором каждый ребенок сможет хорошо развиваться и успешно подготовиться к школе.С учетом всего вышеперечисленного становится ясным, что строительство детских садов по-прежнему необходимо и актуально.
Содержание
Введение
1. АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
Характеристика условий строительства и объекта
1.2 Объемно-планировочные решения
1.3 Конструктивные решения
1.4 Теплотехнический расчет ограждающих конструкций
1.5 Инженерное оборудование
2. Расчетно-конструктивный раздел
2.1 Расчет монолитного перекрытия
2.2 Заключение
3. Организационно-технологический раздел
3.1 Технологическая карта на устройство кирпичной кладки стен
3.2 Проектирование календарного плана
3.3 Проектирование строительного генерального плана
Заключение
Не найдено
Объемно-планировочные решения четко направлены на максимально возможное выполнение функциональных особенностей здания, соответствуют требования санитарных и противопожарных нормативов и создают максимальные удобства в процессе использования, обеспечивая безопасность в комплексе с окружающей застройкой.Площадь помещений соответствует требованиям и нормативным показателям площадей детских дошкольных учреждений.При проектировании здания предусматривались четкое и рациональное зонирование помещений, разделение технологических потоков и кратчайшие технологические графики движения, как между основными функциональными отделениями, так и внутри здания в целом.В здании трехэтажного Детского сада, дополнительно запроектировано подвальное помещение на всю площадь застройки.