Цитата и аллюзия как средство оценки в языке современных СМИ
ВВЕДЕНИЕ
Цифровизация всех сфер жизни затронула журналистику. Читатель получил большой выбор средств массовой информации, Telegram позволил блогеру, политику, ученому обзавестись сообществом, публикующим новости и статьи. Редакторы СМИ уделяют большее внимание заголовкам к своим материалам. Ведь яркий заголовок привлекает читателя не меньше, чем сама статья. Существует множество способов создания заголовков, и аллюзия является одним из них.
Аллюзия — это стилистическая фигура, которая содержит намек на общеизвестный факт из любой сферы жизни, закрепленный в культуре или в разговорной речи. Авторы видоизменяют такие выражения, тем самым добавляя интриги своему материалу. Такой заголовок делает материал узнаваемым, поскольку строится на уже доступных читателю знаниях.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..…3
1.АЛЛЮЗИИ И ЦИТАТЫ КАК СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ОЦЕНОЧНОСТИ В ТЕКСТЕ………………………………………………………………………....5
1.1 Понятие цитаты и аллюзии…………………………………………………...5
1.2 Категории оценочности в тексте…………………………………………..…8
1.3 Оценочные значения цитаты и аллюзии…………………………………...12
2. ОЦЕНОЧНЫЕ ФУНКЦИИ АЛЛЮЗИИ И ЦИТАТЫ В ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЯХ……………………………………………………………………...17
2.1 Оценочные функции цитат и аллюзий в «Литературной газете»………...17
2.2 Оценочные функции цитат и аллюзий в газете «Известия»……………...22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….............27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………….............30
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………….............33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Агошкова, Е. Б. Эволюция понятия системы // Е. Б. Агошкова, Б. В. Ахлибинский. Вопросы философии. — 1998. — № 7. — С. 170—178.
2. Алейникова, Ю. А. Цитирование в научно—популярном тексте : дис. . канд. филол. наук / Ю. А. Алейникова. Тула, 2006. — 157 с.
3. Александрова, И. Б. Поэзия постмодернизма: штрихи к портрету / И. Б. Александрова // Русская словесность. 2005. — № 7. — С. 36—43,
4. Алещанова, И. В. Цитация в газетном тексте (на материале современной английской и российской прессы): дис. . канд. филол. наук / И. В. Алещанова. Волгоград, 2000. — 208 с.
5. Аллюзия / Большая советская энциклопедия : в 30 т. / глав. ред. А. М. Прохоров. 3—е изд. — М. : Сов. энциклопедия, 1970. — Т. 1. — С. 449.
6. Аллюзия / Большой толковый словарь русского языка / глав. ред. С. А. Кузнецов. СПб. : Норинт, 2000. — С. 35.
7. Анохин, П. Избранные труды. Философские аспекты теории функциональной системы / П. Анохин. М. : Наука, 1978. — 399 с.
8. Аржанова, О. К. Функции цитат, реминисценций и аллюзий в сюже—тообразовании прозаического произведения : дис. . канд. филол. наук / О. К. Аржанова. Самара, 2002. — 183 с.
9. Арутюнова, Н. Д. Диалогическая цитация (К проблеме чужой речи) / Н. Д. Арутюнова // Вопросы языкознания. 1986. — № 1. — С. 50—64.
10. Архангельский, А. Н. «Как описал себя пиит.» / А. Н. Архангельский // Русская речь. 1999. — № 3. — С. 6—9.
11. Бабаев, Э. Г. «Одна великолепная цитата» / Э. Г. Бабаев // Русская речь. 1993. —№ 3. — С. 3—6.
12. Бакина, А. Д. Специфика семантики цитаты (на материале русского и английского языков) : дис. . канд. филол. наук / А. Д. Бакина. Орел, 2007.—181 с.
13. Барт, Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика : пер. с фр. / Р. Барт ; сост., общ. ред. и вступ. ст. Г. К. Косикова. М. : Прогресс, 1989. —616 с.
14. Басовская, Е. Н. Обезглавливание через озаглавливание / Е. Н. Басовская // Русская речь. 2003. — № 4. — С. 56—62.
Человек всегда взаимодействует с окружающим миром, одним из способов такого взаимодействия является оценка. На протяжении всей жизни человек создает собственную картину миру, получает воспитание, формирует характер, обретает свое понимание мира и свои ценности, по которым он будет оценивать все происходящее вокруг. «Оценка относится к числу собственно человеческих категорий. Она задана физической и психической природой человека, его бытием и чувствованием, она задает мышление и деятельность, его восприятие искусства» .Говоря о различии оценки и оценочности, Т.В. Маркелова отмечает, что «о собственно оценочных высказываниях можно говорить лишь тогда, когда оценка составляет цель сообщения» . Оценочное значение не всегда легко удается вычленить из структуры значения единицы языка и речи, потому что на него могут наслаиваться другие языковые явления. Прежде всего, необходимо назвать такие категории, как эмоциональность, экспрессивность и модальность.