Деятельность государства по стимулированию благотворительной помощи учебным учреждениям в России в конце XIX – начале XX в.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проблемы. Последние годы вновь стали актуальны такие понятия, как милосердие, человеколюбие; в средствах массовой информации много пишут и говорят о социальной справедливости, гуманитарной помощи, меценатстве и благотворительности. Набираться опыта едут на Запад и в Америку, с мыслью приспособить к нашим нищенским условиям чужую систему благотворительности с её крепкой материальной базой и постоянным финансированием.Проблема на сегодняшний момент заключается в том, что люди занимающиеся вопросами благотворительности очень редко обращаются к традиционным российским представлениям о назначении и сущности социальной помощи, разнообразным формам и методам, которые осуществляли общественные организации, частные лица и само государство в дореволюционные годы в России.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…...………………………………………………………..…………3
История развития благотворительности в России………………..8
1.1 Понятие благотворительности, этапы и формы ее становления….7
1.2 Роль религии в становлении Благотворительности …….9
2.Благотворительная деятельность в образовании…………….20
2.1 Расширение образовательных организаций и доступность образования…………………………………………………………………….18
Заключение…………………………………………………………………….31
Список использованных источников и литературы…………………………...33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Благотворительность: теория, история, современность. С.И. Кубицкий, Л.Ф.Бабкина, А.В. Власова. Челябинск, 2000.
Российская Академия Образования и Центр Социальной Педагогики. Исторический опыт социальной работы в России. Москва, 1994 г.
Генезис социальной работы в России. Е.И. Холостова. Москва, 2008.
Проблемы благотворительности в современном мире. Под ред. Е.А. Вороновой
Благотворительность в современноq России: законодательство, методология, практика. Горбань С.В. Псков.
Благотворительность в контексте духовного развития общества. Темникова Л.А. Калуга, 1999.
Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок. – М.: ИНФРА-М, 1997.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт: Учебник. Москва – Тула, 1993.
Социальная работа: Введение в профессиональную деятельность: Учебное пособие / Отв. ред. проф. А.А. Козлов. – М.: Логос, 2004.
Рубакин Н.А. Сборник сведений о благотворительности в России. – СПб., 1899.
Архангельский В.М. Филантропические начинания русского правительства XVIII века. – Смоленск, 1910.
Гогель Е.В. Объединение и взаимодействие частной и общественной благотворительности. – СПб., 1908.
Максимов Е.Д. Особые благотворительные ведомства и учреждения. – СПб., 1903.
Нещеретний П.И. исторические корни и традиции развития благотворительности в России. – М., 1993.
Степанский А.Д. Самодержавие и общественные организации России на рубеже XIX-XX вв. – М., 1980.
Фирсов М.В. Краткий курс истории социальной работы за рубежом и в России: Учебное пособие. – М., 1992.
Воронин С.В. Теория “филантропии”. – М., 1981
Власов П.В. Обитель милосердия. – М., 1991.
Лихачёва Е.И. Материалы для истории женского образования в России. – СПб., 1901. Вып. 1-2.
Шефер А. Органы “самоуправления” в царской России. – Куйбышев, 1939.
Степанский А.Д. Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опят. – Т. 1-2. – М.-Тула, 1993.
Русский народ издревле славился своей добротой и состраданием. Впервые благотворительность появилась на Руси, в глубокой древности – тогда на смену язычеству только-только пришло христианство. В соответствии с учением Православной Церкви, помощь бедным и нуждающимся являлась большой добродетелью, а милосердные поступки оказывали благое влияние для души людей и пользовались популярностью.В Древней Руси центрами благотворительности являлись монастыри. В них оказывали помощь больным людям, давали кров и еду пожилым старикам, принимали на воспитание детей-сирот. Лечебницы располагались во многих московских монастырях: например, в Донском, Новоспасском или Новодевичьем. Детей, которые остались без попечения родителей, монахи там учили грамоте и послушанию.