Личные имена в детских рассказах Льва Толстого
Введение
Дети - главные герои рассказов Л.Н. Толстого. Среди его персонажей малыши, подростки, крестьянские ребята и барские дети. Л.Н. Толстой не акцентирует внимание на социальной разнице, хотя в каждом рассказе дети в своей среде. Деревенский малыш Филипок, в большой отцовской шапке, преодолевая страх, отбиваясь от чужих собак, идет в школу. Не меньшей смелости стоит маленькому герою рассказа «Как я выучился ездить верхом» упросить взрослых взять его в манеж, а потом, не испугавшись падения, вновь сесть на Червончика.
«Я бедовый, я сразу все понял. Я страсть какой ловкий», - говорит о себе Филипок, одолев по складам свое имя. Таких «бедовых и ловких» героев много в рассказах Толстого. Мальчик Вася самоотверженно защищает от охотничьих собак котенка («Котенок»). А восьмилетний Ваня, проявив завидную смекалку, спасает жизнь маленькому братишке, сестренке и старой бабушке. Сюжеты многих рассказов Толстого драматичны. Герой-ребенок должен преодолеть себя, решиться на поступок. Хар
Содержание
Введение...............................................................................................................3
Глава 1 Биография и творческий путь Льва Николаевича Толстого.............5
1.1 Жизнь Льва Николаевича Толстого.............................................................5
1.2 Творческий путь Льва Николаевича Толстого........................................14
Глава 2 Анализ детских рассказов Льва Николаевича Толстого..................22
2.1 Особенности художественного повествования в рассказах Л.Н.Толстого в рассказах о детях.....................22
2.2 Личные имена в рассказах о детях Л.Н. Толстого...................................26
Заключение.........................................................................................................30
Список литературы............................................................................................32
Список литературы
1. Бирюков П.И. Биография Льва Толстого. - М.: .2013. - Т. 1.
2. Бочаров С. Г. Роман Л. Н. Толстой «Война и мир». - М. 2013.
3. Брейтбург С. Лев Толстой за чтением «Капитала» Маркса (По неиздан. матер.), в сб.: «Звенья», V, изд. «Academia», М. - Л., 1935.
4. Гудзий Н. К. Как работал Л. Толстой. - М.: Изд-во «Советский писатель», 1936.
5. Гусев Н. Н., Жизнь Л. Н. Толстого. Молодой Толстой (1828—1862). - М.: Изд-во Толстовского музея, 1927.
6. Гусев Н. Н. Летопись жизни и творчества Л. Н. Толстого. - Л.: Изд-во «Academia», 1936.
7. Гусев Н. Н. Хроника жизни и творчества Льва Николаевича Толстого. - М.: 2015. - с. 41-49.
8. Дневник Л. Н. Толстого, т. I (1895-1899) / под ред. В. Г. Черткова. - М., 1916.
9. Дневник молодости Л. Н. Толстого, т. I (1847-1852) / под ред. В. Г. Черткова. - М., 1917.
10. Драганов П. Д. Граф Л. Н. Толстой как писатель всемирный и распространение его произведений в Ро
Он ясно понял, что только такая жизнь может считаться осмысленной, которая способна утверждать себя перед лицом неизбежной смерти, выдержать проверку вопросом: “Из чего же хлопотать, ради чего вообще жить, если все будет поглощено смертью?”. Толстой поставил перед собой цель – найти то, что не подвластно смерти.
В последние годы жизни Толстой нес тяжкий крест напряженной душевной работы. Сознавая, что «вера без дела мертва есть», он пытался согласовать свое учение с тем образом жизни, который вел сам и которого придерживалась его семья. В дневнике от 2 июля 1908 года он записал: «Приходили в голову сомнения, хорошо ли делаю, что молчу, и даже не лучше ли было бы мне уйти, скрыться. Не делаю этого преимущественно потому, что это для себя, для того; чтобы избавиться от отравленной со всех сторон жизни. А я верю, что это-то перенесение этой жизни и нужно мне». Однажды, возвращаясь с одинокой прогулки в лесах, Толстой