Современное бытование русских пословиц
Введение
Курсовая работа посвящена работе исследованию актуальности использования русских пословиц в современной русской речи.Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что в школах особое внимание уделяют развитию мышления учащихся. Успех всего обучения зависит от того, как они владеют речью: хорошее знание языка- ключ к успеху изучении предметов школьного курса. Особое место в работе учителя по развитию речи занимает знание и понимание пословиц. Именно пословицы показывают учащимся богатейшие возможности языка и тщательного изучения ради выражения своих чувств, мыслей и художественного творчества.На сегодняшний день изучение пословиц учащихся так же актуальна, как и раньше. Благодаря изучению пословиц учащимся будет легче осваиваться с умением четко и правильно выражать свои мысли. Так же способствует развитию орфографических и орфоэпических способностей.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………… 2
1.Теоретический аспект функционирования русских пословиц ……………………………………………………………………………………. 4
1.1. Пословицы как жанр устного народного творчества……………………..6
1.2. Коммуникативная функция пословиц……………………………………8
1.3. Эстетическая функция пословиц…………………………………………10
1.4. Ценностно ориентированный аспект пословичной картины мира……11
2. Особенности функционирования пословиц в современном бытовании……………………………………………………………………………….14
2.1. Современные тенденции в употреблении пословиц……………………16
2.2. Актуальность современного бытования пословиц………………………20
Заключение……………………………………………………………………. 28
Список использованной литературы……………………………………… 30
Приложение…………………………………………………………………… 33
Список литературы
Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека / Н.Д.Арутюнова. - М., 1999.
Благова, Г.Ф. Пословица и жизнь: Личный фонд русских пословиц в историко-фольклористической ретроспективе / Г.Ф.Благова. - М., 2000.
Валгина, Н. С. Современный русский язык / Н.Г.Валгина, Д.Э.Розенталь. - М.: Просвещение, 1997.
Винокур, Т.Г. Говорящий и слушающий: Варианты речевого поведения / Т.Г.Винокур. - М., 1993.
Глухих, В. М. О благозвучии пословиц и поговорок /В.М.Глухих //Русская речь, 1997.
Даль, В. И. Пословицы русского народа / В.И.Даль. - М.: Эксмо, 2003.
Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка / В.И.Даль.- М., 1955.
Жигарина, Е.Е. Функциональный характер и вариативность пословиц в современном бытовании/Е.Е.Жигарина. – М., 2005.
Жуков, В. П. Словарь русских пословиц и поговорок / В.П.Жуков. - М., Русский язык, 1993.
Иллюстров, И.И. Жизнь русского народа в его пословицах и поговорках: Сборник пословиц и поговорок / И.И.Иллюстров. - СПб, 1910.
Круглов, Ю. Г. Русские народные загадки, пословицы, поговорки / Ю.Г.Круглов. - М.: Просвещение, 1990.
Грамматика пословичной мудрости/Г.Л.Пермяков//Пословицы и поговорки народов Востока. - М., 2001.
О смысловой структуре и соответствующей классификации пословичных изречений/Г.Л.Пермяков //Паремиологический сборник.-М., 1978.
Русские пословицы и поговорки / [Под ред. В. Аникина]. - М.: Худож. лит., 1988.
Селиванов, Ф. М. Хрестоматия по фольклору / Ф.М.Селиванов. - М.: Просвещение, 1972.
Снегирёв, И.М. Русские пословицы и притчи/И.М.Снегирёв. - М., 1995.
Фролова, О. Е. Мир, стоящий за текстом / О.Е.Фролова. - М.: Дрофа, 2007.
http://rusgram.narod.ruwww.gramota.ruslawianie.narod.ru
http://www.budmudr.ru
Пословицы – это поэтические, широко употребляющиеся в речи, устойчивые, краткие, часто – образные, имеющие переносное значение, ритмически организованные изречения, оформленные синтаксически как предложения, обобщающие социально-исторический опыт народа и носящие поучительный, дидактический характер.Пословицы – это народная мудрость, свод правил жизни, практическая философия, историческая память, формулирующая нравственный кодекс народа и философский опыт осмысления жизни и обладающая способностью к многозначному употреблению по принципу аналогии, так как в пословицах подчёркивается взаимная зависимость и обусловленность явлений, объективная последовательность событий. Предмет высказывания рассматривается в свете общепризнанной истины, выраженной пословицей. Отсюда её идейно-эмоциональная характерность.