Социальная адаптация людей с инвалидностью в современном обществе
Введение
Проблема социализации в обществе лиц с инвалидностью является актуальной для современности. Чаще всего под инвалидностью в научной литературе принято понимать людей, которые имеют те или иные ограничения в повседневной жизнедеятельности, связанные с физическими, психическими или сенсорными дефектами.
Инвалидность представляет собой социальный феномен. Масштаб инвалидности зависит от множества факторов: состояния здоровья нации, развития системы здравоохранения, социально-экономического развития, окружающей страны, исторических и политических причин в частности, участия в войнах и военных конфликтах. В нашей стране эти факторы имеют ярко выраженную негативную окраску. На 2022 год в Российской Федерации как минимум свыше 10 млн. человек официально признаны инвалидами.
Предлагая отнести проблему инвалидности к одной из острых социальных проблем современности, поскольку все большее число людей живет в ограниченной жизненной среде, характеризующейся социальной недостаточно
Содержание
Введение
Глава1. Теоретические основы интеграции людей с инвалидностью в общественные процессы, как фактор их социальной адаптации
1.1. Теоретические основы социальной адаптации в обществе людей с инвалидностью
1.2. Специфика социальной адаптации в обществе людей с инвалидностью
1.3. Технологии социальной адаптации инвалидов
1.4. Обобщение новых технологий по совершенствованию социальной адаптации инвалидов
Глава2. Особенности социальной адаптации инвалидов
2.1. Общая характеристика Республиканского дома- интерната для престарелых и инвалидов имени Решетникова В.П.
2.2. Результаты опроса выявления проблемы и ожидания инвалидов в сфере их социального обслуживания
Заключение
Список литературы
Список литературы
Нормативные акты:
1.Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (в ред. от 02.07.2013).
2.Приказ Министерства здравоохранения РФ от 21 декабря 2012 г. № 1346н "О Порядке прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, в том числе при поступлении в образовательные учреждения и в период обучения в них"
3.Положение инвалидов в Российской Федерации / под ред. В.И. Жукова. - М., 2004. - 301 с. 9.
Научная литература:
4. Аверин А.Н. Социальное управление. М., 2012.
5. Акатов Л.И. Социальная реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические основы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2012.
6. Безукладникова И.П., Машанов A.A., Климкина М.В. Анализ адаптационных механизмов личности // Теория и история. 2011. № 1.
7. Выготский JI.C. Социальная ситуация развития / Психология социальных ситуаций. С-Пб., 2011.
8. Губарева И.В. О движении независимой жизни / Актуальные проблемы специальной психологии в образовании. Новосибирск, 2013.
9. Дембо Т., Левитон Г., Райт Б. Приспособление к несчастью - проблема социально-психологической реабилитации // Московский психотерапевтический журнал. 2013. № 1.
10. Добровольская Т.А., Шабалина Н.Б. Инвалид и общество: социально-психологическая интеграция // Социологические исследования. 2011. № 5.
11. Заяц О.В. Технология социальной работы. Ч. 2: Учебное пособие. / Заяц О.В. - Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2012. - 205 c.
12. Зозуля Т.В., Комплексная реабилитация инвалидов: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Т.В. Зозули. - М.: Изд. центр "Академия", 2005. - 304 с. 5.
13. Ким, Е.Н. Модели инвалидности // Российская энциклопедия социальной работы: в 2 т. / под ред. А.Н. Панова и Е.И. Холостовой.- М.: Институт социальной работы, 1997. - Т.1. - С. 354-359. 4.
14. Лапшина М.Ю. Мир современной науки. Выпуск том 4 / 2012 Коды ГРНТИ: 15.81.21 - П
Индивидуальная программа реабилитации включает следующие виды реабилитации: медицинскую, психолого-педагогическую, профессиональную и социальную.
Начальным звеном системы общей реабилитации является медицинская реабилитация, которая осуществляется с целью восстановления или компенсации утраченных или нарушенных функциональных способностей человека с инвалидностью. Она включает в себя восстановление и замещение утраченных органов, приостановление прогрессирования заболеваний, санаторно-курортное лечение, реконструктивную хирургию, которая восстанавливает пораженные органы, создает органы или их части взамен утраченных, а также устраняет нарушения внешности, полученные в результате заболевания или травмы.
Можно констатировать, что медицинская реабилитация в большинстве случаев осуществляется пожизненно, т. к. для предотвращения негативной динамики состояния людей с инвалидностью необходимы меры медицинской поддержки и оздоровления.
Психолого-педагогическая реабилитация - это мероприятия воспитательного характера, направленные на то, чтобы человек с инвалидностью овладел необходимыми умениями и навыками по самообслуживанию, получил образование. Важнейшая цель этой деятельности, ее психологическая составляющая - выработка у человека с инвалидностью уверенности в собственных возможностях