Понятие «органических функций» руководителя

Скачать курсовую работу на тему: Понятие «органических функций» руководителя . В которой исследовано в разработке рекомендаций для успешного ведения бизнеса руководителя. Изучена практика применения органических функций руководителя в управлении
Author image
Shamil
Тип
Курсовая работа
Дата загрузки
25.03.2025
Объем файла
426 Кб
Количество страниц
28
Уникальность
Неизвестно
Стоимость работы:
720 руб.
900 руб.
Заказать написание работы может стоить дешевле

Введение
Актуальность темы исследования.
Всё большее количество населения России занято офисной работой, удалённо или стационарно. Для повышения конкурентоспособности на рынке труда, как линейным специалистам, так и руководящему составу предприятий необходимо уметь грамотно  управлять бизнесом в целом, понимать цели и задачи, уметь правильно донести их до коллектива(по смарт), обучить, организовать наставничество, контролировать и корректировать процесс выполнения поставленных задач. Такие действия позволят работодателям достичь желаемого результата в бизнес показателях, а так же создать благоприятные условия для подчинённых, соблюдая корпоративную культуру и привлекательность как для трудоустройства, так и для комфортного выполнения поставленных задач. А сотрудникам позволит суметь повысить уровень своей заработной платы и увеличить психологический комфорт при работе. 

Содержание
Введение………………………………………………………………………3
1.Органические функции руководителя………………………………..…...7
1.1.Приоритетные органические функции………………………...………..8
1.2. Важнейшие типы органических функций управления………………………10
2. Стили управления …………………………………………………………………………………14
2.1. Характеристика стилей управления………………………………………………….. 16
2.2. Методология работы руководителя. ………………………..………...23
3.Взаимодействия руководителей и подчиненных………………………………….26 
Заключение………………………………………………………………..…29
Список литературы и использованных источников………………..……..30
 

Список литературы и использованных источников.
Беннис У., Нанус Б. Лидеры: пер. с англ. - СПб: Сильван, 2014. – 180 с.
Берд П. Лидер и группа. О структуре динамики организаций и групп. - Екатеринбург: ЛИТУР, 2012. – 84 с
Виханский О.С. Менеджмент. – М.: Экономистъ, 2014. – 528 с
.Герчикова И.Н. Менеджмент. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 330 с.
Гоулман Д. Эмоциональное лидерство. – М.: Дело, 2011. – 280 с.
Менеджмент: Учебное пособие / Под ред. В.В.Лукашевича, Н.И.Астаховой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 287 с.
Рубинштейн М. Интеллектуальная организация. - М.: ИНФРА-М,2013.-Х\Л, 192 с..Татеиси К. Вечный дух предпринимательства. Практическая философия бизнесмена: пер. с англ.- М.: Московский бизнес, 2012. – 284 сФилонович С.Р. Лидерство и практические навыки менеджера. Модульная программа для менеджеров. Модуль 9. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 175 с.
Филонович С.Р. Теории лидерства в менеджменте: история и перспективы // Российский журнал менеджмента. – 2013. - № 2. – С. 3-24.
Хант Дж. У. Управление людьми в компаниях. Руководство для менеджера. – М.: Олимп-Бизнес, 2014. – 220 с.
Шейн Э.Х. Организационная культура и лидерство: пер. с англ. - СПб: Питер, 2012. – 85 с.
Шепель В. Человеческая компетентность менеджера. Управленческая антропология. - М.: Народное образование, 2012. - 272 с.
Штайер Й. Харизма руководителя и управленческие архетипы. – М.: Дело,2014. – 402 с.
Штемманн П. Секреты преуспевающего менеджера. – М.: Интерэксперт, 2012.-128 с. 20. Якокка Ли. Карьера менеджера - М.: Прогресс, 2012. – 184
Маркетинг. Учебное пособие для подготовки к итоговому междисциплинарному экзамену профессиональной подготовки маркетолога. Под общей ред. В.Е. Ланкина. Таганрог: ТРТУ, 2006.
. Козлов А. А. Функции и качества руководителя // ИТС. 2000. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/funktsii-i-kachestva-rukovoditelya (дата обращения: 17.12.2022).
 

Среди приоритетных органических функций управления в государственной организации определяются: повышение квалификации служащих, формирование политики подчиненного подразделения учреждения, согласование интересов разных уровней управления, обеспечение мотивации и гомеостазиса. Так, например, обязанность непрерывного повышения квалификации всего кадрового состава учреждения, а следовательно и управленческого звена, является чрезвычайно важной задачей, так как мы живем в эпоху постоянной и неконтролируемой инфляции знаний.

В настоящее время управление знаниями реализуется в двух основных направлениях: повышение эффективности работы служащих за счет более полного и качественного использования их знаний, т. е. человеческого капитала, и приумножение знаний через процесс создания нового знания, т. е. увеличение интеллектуального капитала. Оба направления чрезвычайно важны для всей системы государственного управления. Однако только комплексный подход к менеджменту знаний, учитывающий и технологическую составляющую, и экономические свойства знаний, представляется в реальных условиях залогом увеличения адаптивности учреждений к социально-экономическим и иным условиям, в которых находится и функционирует публичный сектор нашей страны.

Особое место среди видов органических функций руководителя государственной организации занимает разработка собственной политики управления. Никакие нормативно обоснованные регламенты или директивы, сформулированные вышестоящим органом, не могут определить поведение людей внутри организации.

Несмотря на наличие четких инструкций, остается определенная сфера свободного действия, которая должна быть адаптирована к специфике конкретной управленческой должности, а также к особенностям конкретного трудового коллектива. Руководитель, способный к организации и реализации собственной управленческой политики, может с успехом, при демократическом подходе к управлению, претворять в жизнь требования, регламентированные и нерегламентированные вышестоящим руководством. Кроме того, оптимальная управленческая политика позволяет уменьшать необходимость текущих согласований[1].

 


[1] Юсипов Р. Профессионализм управленческой деятельности // Право и образование. - 2010. - №1. - с. 172-176.